《燃烧和灭火》教学设计
苏桥中学
苑围欢
《燃烧和灭火》教学设计
【教学目标】
一、知识与技能
1、认识燃烧的条件和灭火的基本原理，掌握灭火的常用措施。
2、了解灭火器的使用方法和适用范围。
二、过程与方法
1、通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法。
2、通过实验、探究等活动，学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。
三、情感态度与价值观
1、培养学生的创新意识、探索精神和实践能力。
2、体会事物都是一分为二的，有正面的作用也有负面的影响，人类只有掌握
了自然规律，才能更好地利用自然和改造自然。
【学情分析】
学生通过日常生活对燃烧有初步的了解，但对于燃烧的条件与灭火的原理缺
乏系统性学习，本节课与生活实际关系密切，学生自主学习性很高。
【重点难点】
重点：燃烧的条件和灭火的原理和方法。
难点：1、燃烧条件与灭火原理的应用。
2、探究方案的探究与实施。
【教学过程】
【教学反思】
本节课设计的比较简单，主要通过一些小视频及一些小实验，从生活实际出发，让学生懂得燃烧的条件和灭火的原理和方法并如何在现实生活中应用，以及逐渐渗透如何设计探究实验的理念，慢慢培养学生将课本中的知识与生活紧密联系起来的思维能力。
第二篇：燃烧和灭火(第1课时)教学设计
