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第二篇：一年级上册音乐第2课时大家一起画
第 2 课时 大家一起画
一 年级 上 册 美术 学科
教学目标：
知识与能力：让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。
过程与方法：通过大家一起画的画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和力度。
情感态度与价值观：培养学生学习美术的兴趣。
教学重点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。 教学难点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。 教 法：示范法 活动法
学 法：自主合作探究学习
教学准备：整张白纸4张，每组课桌组合排成方形
各种画笔、涂色工具（学生）
教学过程：
【教师引导】
一、组织教学：
师生问好。（喜欢画画的小朋友请举手；你都会画什么呀？）
二、导入新课：
检察学具。（学生带了许多不同种类的美术工具，把它们找出来，展示给全班同学看看，并说出名字。）
【自主学习】
1、在下面五个盒子中分别放入沙子、毛线、方便面、豆子、小棒，请一位同学摸，猜猜盒子里形或圆形）旋转，音乐停，学生就坐在面前的座位上，将其面装的是什么？（先小声告诉老师，然后用简单的线条尝试画在黑板上，让其他同学猜）。
2、与学生们一起采用不同的工具尝试。如：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等，让学生自由的作画、涂鸦。（教师可先示范不同工具的握笔方法，注意纠正学生的错误握笔）
【合作探究】
3、添画游戏：学生们随着音乐围着课桌（课桌课前摆成长方他同学的作业进行添画。（教师可先作示范）
4、念儿歌：彩笔手中拿，大家一起画。画个小点变雨滴，画个方形变楼房，画条竖线变筷子，画团曲线呀，变呀变成妈妈手中的毛线。
【课堂达标】
A、展评学生作业。（由一个小组的学生共同来完成一张的作业，最后比一比，大家评一评哪一组的最好看，好在哪里？）
B、总结本课的学习的内容
作业布置：
独立完成一幅自己喜欢的作品在作业本上。 板书设计：
无
教学反思：