镇江实验学校一语学科集体备课课时教案
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1、‘。；’。公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。
（1）菊花在＿天开放。
（2）菊花的颜色真多，有
（3）菊花的数量真多，
（4）用“”画出写菊花勇敢的句子。
（5）看到这么多好看的菊花，我禁不住对它们说：“”
（6）它们听了，张开了笑脸，好像在对我说：“”
2、听了爸爸的话，我觉得菊花羹好看了。是因为()
菊花长得好看。
菊花既长得好看，不怕寒冷。
一年级是在阅读起步阶段我们还应树立大语文教学观引导学生将生活体验迁移到课堂学习中帮助培养语感低年级学生的语言特征是词语概念总是和事物表像紧密结合着脱离了一定的表像学生就很难人情人景因此若是空洞地读文便难以对学生...
看菊花教学反思看菊花这篇课文记叙了小作者与爸爸妈妈在公园里赏秋菊的经过向人们展示了深秋季节各色各样的菊花迎着寒风争奇斗艳的美丽景色从中让学生体会菊花不怕冷的品质我们的学生到期中考试时刚刚学完了拼音开始识字学课文...
看菊花第二课时教学反思贵阳市南明区四方河小学潘媛媛看菊花这篇课文分为四个自然段讲了星期天爸爸妈妈带我去公园看菊花的事课文描绘了五颜六色的菊花不畏严寒竞相开放的情境教学这篇课文重点在于带领学生进入课文的情境自己去...
看菊花教学反思看菊花这篇课文通过介绍小作者与爸爸妈妈在公园里赏秋菊的经过向我们展示了深秋季节各色各样的菊花迎着寒风竞相开放的美丽景色从中让学生体会菊花不怕冷的品质在这节课的教学中我主要利用多媒体课件的展示营造了...
看菊花第二课时一复习导入1小朋友们昨天徐老师带大家走马观花地看菊花今天徐老师带大家来仔仔细细地看菊花出示齐读课题2瞧这朵菊花后面藏着一些生字宝宝呢让我们一起来读读它们的名字课件出示也许公园听话开放一点儿不开火车...
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看菊花教学设计曹雨教材分析看菊花是一篇赞美秋菊的课文记叙了一家人在假日去公园看菊花的情况着重描写了满园菊花五彩纷呈争奇斗艳的繁盛景象赞美了菊花不畏严寒竞相开放的高贵品质教学中重点在于带领学生进入课文营造情境让学...
看菊花一课教学得与失看菊花这一课第二三自然段是重点段我是这样安排教学的充分利用课文插图展示菊花颜色美的画面让学生仿佛置身于菊花盛开的公园里营造较为真实的氛围把孩子的心灵带到绚丽而缤纷无限的公园里然后通过让学生说...
看菊花第二课时教学设计贵阳市南明区四方河小学潘媛媛教学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵第二自然段2复习巩固汉语拼音学会放许听3个左右结构的生字3激发学生对菊花的喜爱之情感悟菊花不畏严寒的高贵品质教学重点1能...
苏教版一年级上册语文看菊花第二课时教学设计商州区阳光小学李艳艳教材依据苏教版一年级上册课文第八课看菊花的第二课时设计思想阅读是学生的个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践应让学生在主动积极的思维和情感活...
看菊花备课思路看菊花是国标本小学语文第一册第三单元的最后一篇文章它记叙了一家人在假日去公园看菊花的情景赞美了菊花不畏严寒竞相开放的高洁品质体现出新教材新实简美的特点是非常适合一年级学生阅读的美文根据教材编写意图...