五年级数学下册《异分母分数加减法》教学反思:
根据教材的编写特点，由具体的问题情境，引出教学的内容，精心组织学生根据问题情境，通过想一想、辩一辩、动手分一分、试一试等教学活动，让学生在教学活动中，理解异分母分数加减法算理，掌握计算法则。“异分母分数加减法”这节课在计算上几乎完全与前一知识“同分母分数加减法”相似，因此本节课的教学重点已经不是在异分母分数的计算这一环节了，而是在对异分母分数加减法算理的理解。为此，我对本课的教材安排进行了改变。首先，让学生复习分数单位和通分；然后，在出示一系列的分数后，让学生自由的选择分数组成加法算式并进行分类，从而引出课题。重点对1/2+1/3的算理进行讲解；最后，安排各种练习来巩固学生的技能 。学完这节课，最大的感悟就是学生的差异什么时候都在所难免，统一的教学思路，同层次的练习，实在是不能满足每个学生的需求，教学环节都很好，只是个别学生掉队，使我感到伤心，因材施教仍然是我努力的方向。
异分母分数加减法的教学反思五年级数学教师陈建平1改变了学生的学习方式变传统的接受学习为主动探究的学习这节课如果按照传统的教学方法去上大概是这样的一个过程先复习同分母分数加减法的计算方法让学生明确两个分数相加一定...
异分母分数加减法教学反思异分母分数加减法是在学生已经掌握同分母分数加减法以及认识了分数的意义和基本性质的基础上教学的教材从解决实际问题入手引出异分母分数相加和的算式联系已有的知识和经验自主探索计算方法初步掌握异...
异分母分数加减法的教学反思，内容附图。
五年级下册异分母分数加减法教学设计及反思教学内容人教版小学数学五年级下册第110页111页例1教学目标1理解异分母分数加减法必须先通分的道理掌握异分母分数加减法的计算方法能正确地进行计算2渗透转化的数学思想进一...
异分母分数加减法教学反思阜新市清河门区实验小学雷凤玲1让学生在探究中体验进一步深刻理解异分母分数加减法要先通分的道理数的运算最基本的原则就是把单位统一异分母分数加减法是以同分母分数加法计算法则为基础的作为本课的...
异分母分数加减法的教学反思吴贺珍本节课是在学生已经掌握同分母分数加减法以及认识了分数的意义和基本性质的基础上教学的本节课的教学重点不是在异分母分数的计算这一环节而是重点帮助学生理解和掌握异分母分数加减法的算理因...
异分母分数加减法教学反思一计算教学必须在学生已有知识和生活经验的基础上进行教学学生在学习新知识之前或多或少多积累了一定的生活经验或知识经验如何将学生的这些生活经验和已有知识激活为学习新知做好铺垫搭桥是每一位数学...
分数加减法的教学反思在教学中让学生在探究中体验进一步深刻理解异分母分数加减法要先通分的道理异分母分数加减法是以同分母分数加法计算法则为基础的不仅要让学生学会异分母的分数计算法则还要让学生知其所以然即为什么要先通...
异分母分数加减混合运算教学设计太平明德小学五年级太灿华一教学内容分数加减混合运算教材第117118的内容及第120页练习二十三的第1一4题二教学目标1通过教学使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法并掌握带有...
异分母分数加减法教学反思异分母分数加减法重点是让学生理解算理学会异分母分数计算方法难点是让学生理解算理本节我感到有几点值得以后的教学中引起重视首先在复习时要让学生明确同分母分数加法的算理12959表示个加上个和...
异分母分数加减法教学设计谢传定教学内容教科书110112页例1及做一做练习二十二第14题教学目标1使学生理解异分母分数加减法的算理2初步掌握异分母分数加减法的法则教学重点异分母分数加减法的计算法则教学难点运用通...
异分母分数加减法武进区戴溪小学李彩芳教学内容教材第80页例1试一试和练一练练习十四第14题教学要求1知识与技能使学生经历探索异分母分数加减法计算方法的过程能正确计算异分母分数的加减法2过程与方法使学生在联系已有...