《同学，朋友》教学反思

本节课是八年级政治上册第三课第一框，本节课是新授课，本课的重点是懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受欢迎的品质，难点是理解什么是真正的友谊，怎样才能更好的呵护同学间的深厚友谊。首先我给同学2分钟时间复习上节课的知识，然后找学生代表去爬黑板，其余同学在小白板上默写，然后学生们两人互批并进行修改，之后教师强调普遍存在的错误，并给学生1分钟再次记忆错误多的问题，并提问，加强巩固。学生通过课前复习，将上一节的知识进行强化复习。新课时，我让学生对照导学案进行自学进行预习，学生看书10分钟。通过小组讨论和教师的巡视指导答疑，之后各小组进行汇报展示，教师对重点问题进行强调和点拨，由此来突出本课的重点知识。教师深入到各小组中指导突破难点，使学生学会合作学习的方法，明确考点。通过重点和易错问题的强调，提高学生应对问题的能力。最后通过学生谈体会和收获进一步将本节的知识进行强化和应用。

本节课的优点是：

1、本节课重点突出，教师强调易错问题比较及时。

2、采用全新的教学模式上课，充分发挥小组合作学习的优势，培养了学生自学能力和合作能力。

3、学生展示自我的信心和能力提高了，参与意识很强，学习热情很高。

4、锻炼了学生的语言表达能力和归纳总结能力。

5、复习巩固环节全员参与，掌握知识扎实有效。

6、教师纠错及时到位，并给予小组评价。

不足之处及存在的问题：

学生方面：

1、预习时间不够充分，有的学生只关注自己小组分到的任务，忽略了其他组的问题，掌握知识不够全面。

2、学生展示时有的学生声音小，语速快，没有面向全体同学，站姿不够大方端正。

3、学生参与人数还是不够多，积极性还不够高。

4、学生还是不能完全脱稿。

教师方面：

1、各环节时间把握不太好，特别是总结时间仓促。

2、对学生展示时的声音、语速、站姿等需要注意的问题强调不够，平时的训练不够，课后要加强指导和训练。

以上是我对本节课的反思，自己在教学中还存在许多不足之处，在今后的教学中应向其他教师学习优点，经常听课，不断加强对学生的指导，同时自己也要继续加强业务学习，争取工作再上一个新台阶。

第二篇：教学反思《我需要真诚的你——朋友》

《我需要真诚的你——朋友》教学反思

揭东二中 蔡静

这节班会课的主要目的是通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性，让他们懂得团结互助，在高中黄金阶段建立良好的人际关系，培养集体观念。

此次活动的重点放在同学们的互相交流上，让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点，我们要用真诚的心对待别人，才能换来别人的一片真诚。 在这个物欲横流的社会，真正的朋友越来越少。为让学生看到这个世界纯洁美好的一面，我设计了“友情大家谈”这个环节，让大家畅谈真挚的友情故事，努力发现对方身上的闪光点。这个环节用小纸条形式表现出来，因而更富有趣味性。 本节课还有一个重点，就是教会学生如何分清真朋友与假朋友、益友与损友，明确交友的一些原则。这个环节我主要让学生分成几个小组，并结合身边实际，畅谈交友注意事项。孔子有言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”通过孔子的名言让学生明白我们交友应以“知识”和“人品”为标准，以防学生结交到社会上一些不良的朋友，对自己的终身前途产生不良影响。

同时，为了增强班会课的娱乐性和趣味性，我设计了两个游戏环节：“吹牛皮大赛”和“心有灵犀一点通”，让同学们在欢乐的气氛中增进彼此的友谊。 这节课内容较为饱满，环节设计较多。从课堂气氛来看，不管是游戏还是讨论，同学们都积极踊跃配合。但是从内容的深度来看，因为时间有限，同学们讨论交流得不够透彻，我觉得可在“经典友谊故事”讲解这个环节花费少一些时间，甚至几句话带过则可。另外可以删掉一个游戏，让课堂内容更深刻更透彻。