《小苗与大树的对话》课堂练习

时间:2024.4.27

2.小苗与大树的对话

一、给带点的字选择正确的读音。

chuánzhuànlù lǜ

《水浒传》( )传说()绿色()绿林好汉( ) ....

二、选字填空

1. 访 纺 妨

( )线 ( )问 ( )碍

2. 讯 迅 汛

( )速 防( ) 审( )

三、选一选,填一填。(填序号)

A.《三国演义》B.《水浒传》 C.《彭公案》 D.《古文观止》

苗苗是个特别爱读书的孩子,四年级时,她读了罗贯中的_____,施耐庵的_____,还读了中国古典散文集_____和清代侠义小说_____。

四、判断题。

1. 文中季老所提到的“闲书”指《彭公案》《济公传》《施公案》等课外书。( )

2. 季羡林先生是主张看闲书的,所以在上课和写作业的时候都可以看。( )

3. 要把文章写好,最可靠的还是要多看课外书。( )

4. “三贯通,才是21世纪的青年”中的“三贯通”是指学贯中西、博古通今、文理兼备。( )

5. “爸爸头一回打我”和“可打那次以后,我再也不看《水浒传》了”两句中的“打”意思一样。( )


第二篇:003_(人教新课标)五年级语文上册 小苗与大树的对话同步练习、课后习题,课堂练习课课过关


小苗与大树的对话

班级 姓名

一、苗苗访问季羡林爷爷,获得了很多关于读书的启示。请在你认为正确的说法后面打“√”。

1.看闲书会挨打,以后不能再看了。( )

2.要把文章写好,应该多看课外书。( )

3.21世纪的青年必须中西贯通,古今贯通,文理贯通。( )

4.古文也很重要,从小就要进行适当的积累。( )

二、阅读。

羊吃草的启示

小斌

我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时最欢了。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行第二次、第三次咀嚼。

羊吃草,实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校,不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志、珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼,直到完全消化为止呢?

--1--

我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?

◆在这篇文章中,作者把 比作“一片绿草如茵的坡地”,把 比作“土草香”,把 比作“草根”、“草茎”,把 比作“翻草、反复咀嚼”。

◆把下面的句子换一种说法,不改变句子的意思。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?

◆这篇短文对你读书有哪些启示?试着写一写。

--2--

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