幼儿园《建构式课程》大班（上）主题一活动预设
设计者：平湖市实验幼儿园大班年级组全体教师
2005 年 9月1日 — 9月9日 第1—2周
家园共育
◆ 与家长交谈，了解幼儿假期生活情况。引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大了的积极情绪。
u 和孩子收集一至两种不同类型的玩具、图书，带到幼儿园与朋友分享。
u 帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、照片等，并给孩子讲述他们成长的趣事。
u 与孩子商议共同准备能够展示才艺的节目，为小班弟弟，妹妹露一手。
u 丰富孩子有关面粉、馒头的知识，有可能的话，与孩子一起制作面食。
u 给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并让孩子坚持记录月亮的圆缺变化。
u 帮助孩子收集旧挂历带到幼儿园，为制作纸棍做准备。
平湖市实验幼儿园大班主题活动
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第二篇：幼儿园大上结构游戏
教育活动计划表
第 周 月 日 星期 下午
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