《中国石拱桥》教学设计

第二篇：中国石拱桥阅读练习

《中国石拱桥》阅读练习及答案

（——快乐学习网站） 1、给加粗的字注音：

洨河（ ） 匀称（ ） 惟妙惟肖（ ） 推崇（ ） 长虹饮涧（ ） 巧妙绝伦（ ）

2、解释下列词语的含义：

湮没：____________________。

推崇：____________________。

巧妙绝伦：____________________。

独一无二：____________________。

惟妙惟肖：____________________。

3、揣摩句子的特点，写一句赏析的话：

我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。

【中考巡礼】

1、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上： 自然界的物体，多数呈曲线装。崇山峻岭，是_____着的曲线；江河溪流，是_____着的曲线；大海汪洋，是_____着的曲线。

A、流动

B、屹立

C、翻腾

2、下列句子有语病的一项是（ ）

A、我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。

B、大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。

C、在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。

D、连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。

3、《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（3分）

示例：

读书卡片

所选作品：《西游记》

主要人物：孙悟空

相关情节：三打白骨精

人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。

读书卡片

所选作品：_____________________________________。

主要人物：_____________________________________。

相关情节：_____________________________________。

人物评价：_____________________________________。

4、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯：

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，。

微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

5、浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章分流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下任务：

⑴这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。 栏目一：点击文化名人

栏目二：遍数名优特产

栏目三：。

栏目四：。

⑵在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人。请从下列备选的浙江籍文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。（５０字左右）

备选文化名人：骆宾王、陆游、张岱、龚自珍、鲁迅、郁达夫、徐志摩、丰子恺、艾青、琦君、余华、王旭烽、余秋雨

示例：。

余华，当代著名小说家，代表作有《活着》《许三观卖血记》等，其作品被翻译成多国文字，《活着》还被拍成了电影。

⑶在“栏目二”中，需要宣传浙江的名优特产，如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）

【综合收敛】

石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。

我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

1、石拱桥总的特征是，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是。

2、从上面的几段文字看，说明的顺序是（ ）

A、由本质到现象

B、由具体到概括

C、由一般到个别

D、由原因到结果

3、第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？为什么？

4、第三段主要运用的说明方法是 （ ）

A、举例子

B、打比方

C、列数字

D、作比较

5、第三段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”一词的作用是什么？

答：_____________________________________。

6、第四段说明的中心内容是什么？

答：_____________________________________。

二

①永定河上的卢沟桥，修建于公元1180到1102年间。②桥长265米，由

11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

1、上文分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么？

答：_____________________________________。

2、文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较，说明了卢沟桥的什么特点？

答：_____________________________________。

3、卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的？根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点？

答：_____________________________________。

4、“几乎与河面平行”，“几乎”一词用得准确，表达了什么意思？ 答：_____________________________________。

5、这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？

答：_____________________________________。

【迁移整合】

警惕啊，无声无息的土壤杀手土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大众的关注，而土壤污染看不见，而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。土壤污染物不像大气或水污柒物那样，可以立接进入人体，危及健康，而是间接地影响人体健康。因为土壤里的污柒物是通过食物链，主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的，所以有的地方往往不重视对土壤污染的整冶。然而，土壤污染比其它污染的危害时间更长，污染物质在土壤中并不像在犬气和水体中那样容易扩散和稀释，通过长期积累以后，其影响往往是区域性的，而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程，受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。

近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，体废物不断向土壤哀面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。农业生产所用的不合格的畜禽粪便肥抖、化肥、农药，也是造成土壤污染的重要来源。此外，战争之后的炸药、重金属等化学残留物，也对战区的土壤造成严重伤害。陈同斌研究员指出，世界上90％的污染物最终滞留在土壤内。

目前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染，居然占仝部可利月耕地面积的五分之一，其中矿区污染土地达2饨万公顷，石油污染土地约500万公顷，固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。每年因土壤污染减产粮食1000多万吨，因土壤污柒而造成的各种农业经济损失合计约200亿元。土壤污染已经对人类的健康造成威胁。陈同斌研究员前后用了３年多时间对北京市全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析和研究，发巩土壤污染问题巳经比较严重，并且巳经影响到蔬菜等农产品的质量。土壤污染会使污染物在植物中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发各种疾病。土壤污染还会导致其他环境问题。

1、土壤污染跟其他污染相比有哪些不同的特点？

2、土壤污染物有多种，下面列举了两种，请你从文中找出其它几种，仿照示例表述：

示例：_____________________________________

⑴播撒在农作物上的不合格粪便、化肥、农药

⑵残留在土壤中的炸药、重金属等化学物质

3、第3自然段多处引用数据，你认为有什么作用？

答：_____________________________________。

4、读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识，请根据平时的观察和思考，写一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语：

答：_____________________________________。

中国石拱桥【参考答案】

3、揣摩句子的特点，写一句赏析的话：

这个句子简练，仅用了九个字“用料省，结构巧，强度高”，就概括了设计施工的优良传统。

【中考巡礼】

1、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上： ⑴B⑵A⑶C

2、C

3、（略）

4、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯：

例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。

5、浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章分流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下任务：

⑴例：追寻历史渊源，欣赏地方艺术，探访名胜古迹，品味民俗风情等 ⑵略（内容须与文化成就有关。可以选择题干提供的角度，也可以自选角度，写出一个角度即可）

⑶略（表述合理即可）

【综合收敛】

一、

1、形式优美，结构坚固 我国的石拱桥有悠久的历史

2、C

3、不能调换。因为“形式优美”是承上段而言的，得先说；“结构坚固”是下文要说的，所以放在后面。(或：先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识；结构坚固是对桥的进一步了解，是理性认识。两者是递进关系，所以不能换)

4、A

5、限制“到处都有”，使语言更严密、准确。

6、赵州桥是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

二、

1、①历史悠久。②结构精巧。③强度高，坚固耐用。④形式美。

2、说明了卢沟桥坚固的特点。

3、大拱左右的石拱不是两两相对称的。课文中说“每个石拱长度不一，自１６米到２１、６米”，可见桥拱长度并不对称。这样写是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论，列举数字精确，体现了说明文语言准确的特点。

4、“几乎”是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度。

5、这一句用了排比、拟人的修辞方法。这样描写不但能使读者对卢沟桥形

式优美的特点有具体的感受，而且使文章富有色彩。

【迁移整合】

1、土壤污染跟其他污染相比有哪些不同的特点？

⑴土壤污染看不见

⑵间接地影响人体健康

⑶污染的危害时间更长

2、土壤污染物有多种，下面列举了两种，请你从文中找出其它几种，仿照示例表述：

⑴堆放和倾倒在土壤表面的固体废物

⑵渗透在土壤中的有害废水

⑶（随雨水）降落在土壤中的有害气体和飘浮的尘土

3、第3自然段多处引用数据，你认为有什么作用？

具体、准确地说明了目前我国土壤污染的严重程度和造成的巨大损失。

4、读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识，请根据平时的观察和思考，写一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语：

（此题答案开放，只要能围绕防止土壤污染、告诫人们保护土壤等要点写即可。）

一、苏州园林阅读练习

（——西安大唐补习） 一、给加粗的字注音

①重峦叠嶂（ ） ②丘壑（ ）

③雕镂（ ） ④嶙峋（ ） ⑤依傍（ ） ⑥即使（ ）

⑦池沼（ ） ⑧拍摄（ ）

⑨轩榭（ ）

二、选词填空

1．总之，一切都要为构成________（完美、完整）的画面而存在，决不________（允许、容许）有欠美伤美的________（地方、败笔）。

2．大致说来，那些门和窗________（尽量、追求）工细而决不庸俗，即使________ （简单、简朴）而别具匠心。

3．诸如此类，无非要游览者________（虽然、即使）就极小范围的局部看，________ （但是、也）能得到美的享受。

4．谁________（如果、既然）要鉴赏我国的园林，苏州园林________（就、可）不该错过。

5．用图画来比方，对称的建筑是________（美术、图案）画，不是________（美术、图案）画，而园林是________（美术、图案）画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

三、阅读文段（一）

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

1．文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是________

2．苏州园林的特点体现在哪些方面？

________

3．结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是________

[ ]

A．影响整个字的一笔

B．文中写得不好的句子

C．园林设计上的欠缺

D．园林绘画方面的不足

4．把文中划线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好？为什么？

四、阅读文段（二） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘________（h8），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。③水面假如成河道模</PGN0008.TXT/PGN>样，往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

1．在横线上根据拼音填写汉字。

2．根据文意解释加粗短语“生平多阅历”的意思。

3．画出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句相照应的句子。

4．这段文字在结构上的特点是[ ]

A．总——分

B．总——分——总

C．分——总

D．分——总——分

5．为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？

6．这段文字中标出序号的八个句子是说明池沼的。请用简明的话指出下列句子说明的侧重点是什么？

1）①句写：

2）②句写：

3）③④句写：

4）⑤⑥句写：

5）⑦⑧句写：

五、阅读文段（三）

（1）一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。（2）沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。（3）复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘。你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。（4）但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳，另有一番风味。（5）如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。（6）但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快地进入你的眼帘。（7）这复廊真有说不尽的奇妙处。

1．这段文字说明的对象是：________

2．说明对象的特征是：________

3．用“‖”划分层次：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7），并指出结构形式[ ]

A．总分 B．分总 C．总分总 D．并列

4．说明的顺序是[ ]

A．由概括到具体 B．由整体到部分 C．由原因到结果 D．由特点到用途

E．由远到近 F．由外到内 G．由春到秋 H．由早到晚

5．“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”“这复廊真有说不尽的奇妙处”各运用的表达方式是[ ]

A．叙述 B．描写 C．议论 D．抒情

苏州园林【参考答案】

二、

1．完美 容许 败笔

2．尽量 简朴

3．即使 也

4．如果 就

5．图案 美术 美术

三、

1．游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

2．文中所述的四个“讲究”上。

3．C

4．改句虽然与原句的意思基本一致，但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在，从中可以想见他们的用心良苦。

四、

1．壑

2．有生以来有丰富的见识和经历。

3．这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

4．A

5．假山的堆叠，假山与竹子花木的配合，形成不同的山景，使人产生“身在山间”的真切感受。

6．（1）引用活水（2）宽畅的池沼作为全国的中心（3）桥梁不雷同（4）池沼或河道边沿高低屈曲（5）“鱼戏莲叶间”的美景

五、

1．复廊

2．高低曲折，优美奇妙。

3．（1）（2）‖（3）（4）（5）（6）‖（7） C

4．B、F

5．B、D

二、《苏州园林》练习题及参考答案

一、基础知识

1．给加粗字注音。

轩榭（ ）重峦（ ） 叠嶂（ ） 丘壑（ ）嶙峋（ ） 池沼（ ）斟酌（ ）镂空（ ）蔷薇（ ）着眼（ ） 称心（ ）

2、用“——”标出下列词语中的四个错别字，并订正在下面的横线上。 玲珑 自出新裁 标本 鉴赏 珠光宝气 因地治宜 琢摩 重峦叠嶂 败笔 雷同 俯抑生姿 任其自然

3、选词填空： （1）谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。（玩赏 欣赏 鉴赏 观赏）

（2）假山的堆叠，可以说是一项（ ）而不仅是（ ）。（技术 艺术）

（3）用图画来比方，对称的建筑是（ ）画，不是（ ）画。（美术 图案）

（4）廊子大多是两边无所（ ）的，实际是隔而不隔，界而未界。（依赖 依靠 依傍）

（5）游览者必然也不会（ ）另外一点（忽略 忽视），就是苏州园林在每一个角落都注意（ ）美。（图画 图案）

（6）这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静（ ）的感觉。（闲适 舒适）

4、阅读下面的诗句，想想它写的是苏州园林的何种景致。

(一)鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红。人道我居城市里，我疑身在万山中。 答：

(二)叠石疏泉不数旬，水芝开出似车轮。石幢一尺桃花雨，便有红鱼跳绿萍。 答：

5、下面句子划线的成语使用不恰当的一项是（ ）

A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。 B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。 C、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 D、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。

6、下列一段话中画线的四句话，没有语病的一项是（ ） 主题班会一开始，（A）林非就首先第一个上台发言。他说：“（B）我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，（C）每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会??”（D）林非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。

7、依据语境，在下面的横线上续写一个句子。

湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁东，在他听来是大自然演奏的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然描绘的最美最好的图画；，。而有的人，面对大自然的美景，听到看到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

二、语段阅读

(一)

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合：讲究花茎树木的映衬；讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

1. 文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是

2．苏州园林的特点体现在哪些方面?

答：

3．结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是（ ）

A．影响整个字的一笔 B．文中写得不好的句子

C．园林设计上的欠缺 D．园林绘画方面的不足 4．把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?

答：

(二) (1)一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。(2)沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。(3)复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘。你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。(4)但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风飘曳，另有一番风味。(5)如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。(6)但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快地进入你的眼帘。(7)这复廊真有说不尽的奇妙处。

1．这段文字说明的对象是：

2．说明对象的特征是：

3．用“//"划分层次：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)，并指出结构形式（ ）

A．总分 B．分总 C．总分总 D．并列

4．选段所运用的说明顺序是（）

A.由概括到具体 B．由整体到部分 C．由原因到结果 D．由特点到用途 E．由远到近 F.．由外到内

5，“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”运用的表达方式是

二、苏州园林答案 1．略 2、自出心裁 因地制宜 琢磨 俯仰生姿 3、鉴赏 艺术、技术 图案、美术 依傍 忽略 图画 闲适 4、(一)假山，(二)“荷叶”或“鱼戏莲叶图”5、A6、D7、青山绿水在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗

二、语段阅读

(一)、1．游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 2．文中所述的四个“讲究”上。 3．C 4．改句虽然与原句的意思基本一致，但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在，从中可以想见他们的用心良苦。

(二)、1．复廊 2．高低曲折，优美奇妙。3．(1)(2)//(3)(4)(5)(6)//(7) C

4．B、F 5．描写

第二十一课 苏州园林

1.下边词语中加点字注音全都正确的一项是（ ）

A.轩榭（xuān） 庸俗（yónɡ） 丘壑（h?）

B.嶙峋（xún） 镂空（lòu） 阑干（lán）

C.叠嶂（zhànɡ） 摄影（ni?） 玲珑（línɡ）

D.斟酌（zhēn） 蔷薇（qiánɡ） 称心（ch?nɡ）

【解析】选B。A项中的“庸”读音应为“yōnɡ”；C项中的“摄”读音应为“sh?”；D项中的“称”读音应为“ch?n”。

2.选择恰当的词语填到横线上。

①我觉得苏州园林是我国各地园林的_______(标签 标本 标志)。

②谁如果要________(欣赏 鉴赏 鉴别)我国的园林，苏州园林就不该错过。

③游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅________(完好 美好 完美)的图画。 ④假山的堆叠，可以说是一项________而不仅是________。(技术 艺术 方法) 答案：①标本 ②鉴赏 ③完美 ④艺术 技术

3.下列句子运用了作比较说明方法的一项是（ ）

A.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

B.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分 是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲 究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回 廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

C.游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。

D.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。

【解析】选B。A项是打比方，C项是举例子，D项是打比方。

阅读“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”至“几乎可以说把整个园林翻了一番”，回答4～7题。

4.从以上文字中，我们可以看出苏州园林哪两大特点？

答：____________________________________________

答案：苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意；苏州园林有花墙和廊子隔着、界着，层次多，景致见得深。

5．“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”中的“也”字能否去掉？为什么？ 答：____________________________________________

答案：不能。这句话是承上而来，过渡更自然，体现“着眼在画意”是苏州园林共同的特点。

6．选文第1段中所说的“画意”表现在哪些方面？

答：____________________________________________________________________________________

【解析】能够体现“画意”的内容主要有三个方面，一是树种的搭配，二是树木的修剪，三是藤萝的栽种。

答案：高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，没有阅兵式似的道旁树，一些园里还有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

7．“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。”如果改成“这才是可取的”好不好？从上下文语意通顺、连贯的角度，说说你的理由。

答：________________________________________________________________________________________

答案：从上下文语意通顺、连贯的角度看，“这”指代的应是修剪得像宝塔那样的松柏、阅兵式似的道旁树，所以应该说成“这是不足取的”。如果改成“这才是可取的”，读上去也不够上口，且容易让读者产生错觉。

8.文章第②段中说“苏州园林以园亭胜，扬州则以叠石胜”有何作用？ 答：______________________________________________

__________________________________________________

【解析】本题主要考查学生对文章重点语句的理解能力。这里是用苏州园林的特点衬托扬州个园的特色——叠石艺术。

答案：通过介绍苏州园林园亭、扬州叠石的出名来突出个园叠石技术的精湛，为下文的展开作铺垫。

9.本文是按照怎样的顺序介绍个园的特色的？

答：_______________________________________________________________________________________

答案：空间顺序（时间变换、地点转移）、时间顺序（四季交替的顺序）

10.第⑧段画线句使用了什么说明方法？有什么作用？

而匾额点睛如“觅句廊”，楹联明志如“宜雨轩”，园门秀色如“竹西佳处”，曲径通幽如“竹里馆”??就连居室墙上的字画，讲究的也是梅兰荷菊，淡香清远。

答：_____________________________________________

【解析】本题主要考查学生对说明方法的理解能力。解题思路如下：

答案：举例子。例举典范，形象地突出了个园主人高雅的文化修养和审美趣味以及个园艺术之博大精深。

11.最后一段中“也许只有身临其境才有如许感触”中的“也许”能否去掉？请

说明理由。

答：__________________________________________________________________________________

答案：不能去掉。“也许”表示猜测，是说可能“只有身临其境才有如许感触”，若去掉，就变成一定是这样的了，这就不符合事实了。

12.苏州园林的美景令人陶醉，游人为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。

上联：桂林山水甲天下

下联：__________________________________________

答案（示例）：苏州园林冠江南

13.上海世博会期间，苏州各星级饭店和旅行社门店都设立了志愿者服务台，为来苏旅游者提供咨询服务，不间断地为客人前往上海世博园参观提供最新信息，宣传苏州的旅游资源。假如有一个外国旅行团到苏州游园，找你咨询，你将介绍苏州园林的哪些方面，让外国朋友对苏州的园林有一个深刻的印象？请任选其中的一个景点写一篇导游词。

导游词：__________________________________________________________________________________

答案（示例）：游客朋友们，你们好！下面我来向大家介绍一下著名的狮子林。狮子林占地十五亩，东南多山，西北多水。狮子湖是水景观的主要景点，那里的石、假山别有特色，相当的精美。狮子林的建筑以燕誉堂为主，堂后有一个精美的小方厅。像燕誉堂之类的建筑在狮子林几乎随处可见。

故宫博物院

太和殿俗称金銮殿，高２８米，面积２３８０多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是１２根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。

太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。

１、第二段在介绍太和殿内景时，用了六个方位

词： 。由这些词语看该段的立足点是什么？说明顺序是怎样的？

。

２、为什么对龙的描述居然有十次之多？

答： 。

３、作者为什么要把太和殿作为说明重点？

答： 。

４、强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？

答： 。

（二）

紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

１、这一段主要介绍故宫的 。

２、文段中多处运用了 的说明方法，如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等，目的是说明 。

３、“玲珑”的意思是 。“玲珑奇巧的角楼”说明了建 筑 。

４、从这一段文字可以看出，作者对故宫的感情基调

是 。

５、文段最后一句“宏大壮丽”、“精美”“布局统一”说明了故宫

的 ，抒发了作者对故宫的 之情。

【参考答案】

（一）

１、正中、背后、两旁、中央、周围、下面 以朱漆方台为立足点，由上向后，向两旁；以雕金蟠龙为立足点，向周围，向下。

２、因为故宫的建筑突出龙，所以对故宫的说明也要突出龙。而龙又是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，也是皇权的象征，突出龙，也就是突出皇权的威严。 而太和殿又是皇帝发号施令，统治封建王朝的中心，所以，这里到处要突出龙的形象。

３、太和殿与中和殿、保和殿，同是紫禁城的中心。而太和殿又是中心之中心，它是皇帝的宝座所在地，是皇帝权力的象征，是举行重大典礼时皇帝受朝贺的地方。

４、突出皇帝宝座就在这条线上的中心点，突出皇权这个核心。

（二）

１、总体布局和艺术风格

２、列数字 故宫规模宏大

３、（东西）精巧细致 精美

４、爱和赞颂

５、建筑特征 赞美