1、走进大自然
教学目标：
知识与技能：
1、正确认读本课7个生字，正确书写11个生字。
2、有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。
过程与方法：
1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。
2、展开讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。
情感、态度与价值观：
向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。
课前准备：有关大自然的资料。
“211”教学模式导学案（__数学____科）
年 月 日制订
教学反思
附课件：
大自然的文字教学反思回龙中心小学付彩霞大自然的文字是一篇科普小品文由于作者生动形象的比喻将深奥的科学知识通俗化大众化适合学生阅读和理解但科普性文章的重点应是弄清楚相关的科普知识课本中介绍的知识显然不可能满足孩子...
走进大自然教学反思走进大自然gt教学反思一美丽神奇的大自然是人类的朋友是我们生存的环境我们只有爱护大自然的一草一木大自然才能更好地为我们服务才能带给我们更舒适的环境今天我上了走进大自然一课虽然学生对颜色并不陌生...
美术学科教学设计
一课题第2课走近大自然二教学领域造型表现三教学目标1认识大自然中的色彩并能叫出他们的名字2熟悉做画工具学习使用方法训练调色能力3感受大自然是美丽的色彩是美丽的用这些色彩来画成的图画也是美丽的四教学重难点1教学重...
自然之道教学反思栗家庄小学王琳自然之道是四年级下册第三组课文中的第一篇课文课文讲的是作者和同伴及一个生物家向导结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游观察幼龟是怎样离巢进入大海的他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫啄咬时不...
课时教案
通州区小学科学地方课程教学案例征文走进北京自然博物馆通州区张家湾镇中心小学刘志洪20xx3123
第二单元走进大自然第一课春天来了教学目标1使用不同方法继续积极参加quot寻找春天展示春天留住春天quot的活动体会亲近大自然的乐趣2通过观察比较认识春天盛开的花借助花进一步了解春天的主要特征3培养学生热爱大自...
细菌和真菌在自然界中的作用教学反思在学生已经了解生态系统及细菌和真菌知识的基础之上而进行的一节生物教学活动为了激发学生的学习兴趣首先教师提出如果自然界中没有细菌和真菌将会是什么状况等问题让学生带着饶有兴趣的问题...
立足课堂砺语言触摸言语显智慧评析徐婷老师执教的大自然的文字第二课时屈指一算今天我已经第四次认真聆听徐婷老师执教的大自然的文字第二课时也欣喜地看到了这节课在一步一步走向成熟走向完美大自然的文字是一篇科普小品文由于...
大自然的文字教学反思大自然的文字是篇科普文章本文围绕大自然的文字分别写了大自然的文字是什么大自然中都有哪些文字及怎样才能读懂大自然的文字教学中首先要让学生明确文字即知识本文用了很多篇幅描绘了天空大地所呈现给人们...
大自然的文字是一篇科普小品文由于作者生动形象的比喻将深奥的科学知识通俗化大众化适合学生阅读和理解所以浅显的内容学生一看就明白但科普性文章的重点应是弄清楚相关的科普知识北京路小学的孩子们的阅读量很大课本中介绍的知...