烽火少年观后感

初二（2）班 张伟青

这个星期四下午我们学校去看了《烽火少年》这一部话剧，这部话剧叙述了：故事发生在战争时期。那时，日本人正侵略中国。来自延安的一位叫白雪的阿姨肩负重任，她要找到父母是游击队员的张天宇，并且要让延安的游击队员与目的地里的游击队员组成一个团队，变成一股强大的力量，来打败日本鬼子。在途中，白雪阿姨认识了一些孩子。并且在日本飞机轰炸的危难时刻，救了孩子们，自己却受了伤。孩子们知恩图报，把白雪阿姨转移到一个山洞里养伤，而且连夜守在山洞门口，观察四周的一举一动，不让日本鬼子发现白雪阿姨。但是，因为小宇（张天宇）的二叔是日本皇军的手下，中国人的叛徒，所以大伙都对他很凶，不让他接近白雪阿姨。不久，小宇的二叔发现了藏在山洞里的白雪，并把白雪抓进了牢。孩子们十分伤心，就开始怀疑是不是小宇透露了阿姨的藏身之地，在知道小宇的父母是八路军的事情后，大家都向小宇道歉，并用妙计把白雪阿姨救出，但不幸的是，白雪阿姨为了救孩子们，挡住了小宇二叔的子弹，牺牲了。

看了之后，我心中久久难以平静。我想：现在的人们吃的都是肯德基、麦当劳、必胜客等等，但是在没有改革开放之前，人们的生活十分艰苦；现在的人们都过着和平安宁的日子，但从前的人们生活在战争的硝烟中……我们现在的生活是许多的革命先烈用汗血换来的。

现在的和平生活是来之不易的，是许多的革命先烈用汗血换来的，我觉得我应该珍惜这美好的生活，好好学习，天天向上，长大成为祖国的栋梁之才！此外，我应该学习白雪阿姨舍己救人的革命精神。我虽然不能做到舍己救人，但我要真诚地对待身边的每一事、每一物、每一人，用微笑面对生活。

第二篇：观后感

观《名家访谈录》小记

上学期写作班组织看了三期视频，分别是铁凝、王蒙、麦家的访谈记录。给我留下印象最深的是对麦家的访谈。

麦家被誉为“中国特情文学之父”、“谍战小说之王”。他笔下开拓的谍战题材在当时中国文学界是朵奇葩，而如他所说他写谍战题材是源于他个人的积累，好作品需要好运气，事实上他确实有运气经历一段特殊的生活。说起自己的经历，他总是以一个于己有恩的老首长开口。19xx年，麦家参加高考，成绩超录取线三分半。在体检当天，他中途到外面一颗树下乘凉，正好又有一位陌生人也到树下，麦家便把地方不大的阴凉地让出一部分。那人见麦家有礼貌便和他攀谈。之后麦家了解到他是一个解放军工程技术学院的招生官，来此招无线电系学员，麦家就主动说明自己数学和物理成绩很优秀，却被招生官认为成绩太低而拒绝。由于招生官挑选的二十个人体检过关的只有四个，十几分钟后，招生官回来找麦家，给了他一个机会。正是有一副好身体，麦家阴差阳错地进入军校学习。之后，麦家有机会在特殊机构实习八个月，这八个月虽不能让他了解特情工作的内核，但却让他对此产生浓厚兴趣，也为之后创作提供了思路。这故事也让我们可以体会到“文学源于生活”一语。

麦家在谈创作内容的时候，说自己的小说里只有10%的内容是真的，而90%是虚构的，真正展现在作品里的生活真实的冰山一角。关于这个题材，有不能触及的红线。小说之所以为小说，它既是有对生活的反映，又要有理想化的虚构，这才是它本身的意义。

我个人是非常崇拜麦家，崇拜那些能写好悬疑谍战类型的小说的创作者的。每次我看这些题材的优秀小说或影视作品时，总会有一种被带入情节的紧张感。当我看完整个故事，并以局外人的身份理清所有情节和人物之后，总会深深叹服作者缜密的逻辑和清晰的思路。创作谍战小说是极考验个人智力和心思的。即使作为通俗题材的小说创作，这类作品也是高度凝聚了作者的智慧的。麦家评价自己的创作说“我把通俗题材的小说进行文学化创作”，他追求的不仅是作品的情节性，也追求语句的艺术效果，追求文化性。听麦家讲述自己的创作历程受益匪浅。他笔下多塑造天才形象，写好这些特殊人物就是一个“生不如死”的过程。在他的讲述里，要接近天才就需要建立天才的思路，他需要否定自己作为常人的想法，绞尽脑汁进行各种设想。此外，小说里涉及某些领域是，由于这些知识专业性很强，创作时就需要查阅大量资料以求真实严谨。以上所有都是麦家创作时的艰难，而且并未如数列出。我深感创作的不易。

对于这样的名家访谈，我学习收获的东西不止以上所述，我所记录的是从一个成功作家写作历程中的汲取的经验。要学习写成熟的小说，就少不了这些经验。当今社会并不缺乏写

手，相信看过小说的人都能依样画葫芦，而真正有才学写小说的人的数量与之相比相差甚远。如今谍战片的粗制滥造，已令麦家这位开拓者汗颜，甚至宣布不再写这类题材的小说。当然这个决定的另外原因是他觉得自己对这类题材的积累和兴奋度在降低，他想尝试其他题材的写作。这件事情也是启发我们从个人实际出发进行写作。观看《名家访谈录》的意义就在这些方方面面。