尊敬的老师你们好：
我们很高兴孩子能进入军区幼儿园学习和生活，结识新朋友和老师小朋友朝夕相处，快乐的度过三年幼儿园生活，由于房子的缘故，孩子断断续续的上过幼儿园，有过幼儿园的经历，也使孩子在适应新环境时有一定的恐惧心理。在家长会上听乔老师说他带头向外冲，我非常担心，但昨天下午我去接他时看到他和小朋友玩的那么开心，我的心踏实多了。今天早上高兴的进入幼儿园，放学后还要在幼儿园玩，这说明他已经喜欢这里了，适应了新的环境。儿子的这些变化让我感到非常的欣慰。孩子的感情流露是真挚的，他给我说：“妈妈，我喜欢老师，谁谁是他的好朋友，有的小朋友怎么怎么样。你们的细心和耐心让我的孩子在这么短的时间内适应了新的幼儿园生活，想说声“老师，你们辛苦了！”你们所做的一切我们家长都 看到了，从心里说声谢谢。
孩子爱运动，吃饭、穿衣、洗手、睡觉这些都能自理，做的还不错，自理能力强，们从小教他自己的事情自己做。他爱听故事，爱看动画片，但语言表达能力欠缺，上课不能专心听老师讲，不够自信。性格有些腼腆，不太善于表现自己，不能向老师说出他的想法。我们希望老师多鼓励他，多给予他表现自己的机会。幼儿园教育是他人生的起点，我们希望孩子有一个良好的开端，将来有一个美好的未来，我们会支持幼儿园的家园共育，积极配合幼儿园的工作。我相信经过你们辛勤培育和我们家长的配合，每个孩子都会有很大的进步，让他们快乐的成长、学习，让他们成为自信、自强、自立的好孩子。
第二篇：《幼儿园》观后感
观《幼儿园》有感
很有感触,我相信片中的孩子们是幸福的，我也相信绝大多数人的童年都该是相对幸福的，那是种无目的的美好生活。长大，也许注定是个费力不讨好的事儿，但这个世界注定没有安慰，也没有妥协，很喜欢纪录堂这个平台，它为我们搭建了一扇窗，可以通过纪录片这种客观的媒介，去审慎地体味这个世界。很大程度上，这个世界没意义，也不荒谬，只是存在着所有的愤恨、矫情、怀疑、批判，有一日终将不在。我们学着在理性中，尝试与生活和解。
影片开头，是一句话，“他们或许是我们的孩子，或许就是我们自己。”的确，年龄上，我们大他们太多太多，但从性情，从人的本性去看，他们的行为，言语何尝不是我们生活的一部分。很多孩子在刚被送进幼儿园的时候，都会哭，而且那种哭，我想真的能拿撕心裂肺来形容。虽然好像眼泪流出的并不多，但是那扯着嗓子出来的声音，让人心痛??片子是全托制，就是每周五晚回家，周一早上回来。看周一孩子们回来的表情，看他们坐在教室中，一遍遍的跟爸妈说再见，渴望着和父母拥抱一下，然后还自我安慰的说几句，走了，走了，看不见了??不知道该怎么形容这种感觉??
四五岁的孩子需要这种独立吗？离开父母的生活，对孩子的发展有利吗？ 所有的问题都不知道该怎么回答，又回到那个问题了，也许父母这样做也不开心，也不忍心，但是为了家，为了养活家里的人，没有办法，只能舍弃一些东西吧??
给我印象最深的画面是就在那个小朋友搬个小椅子，准备摞在那里，翻来覆去怎么也放不好。旁白说：“翻过来。”他照做了可是依然不行。直到那个镜头渐渐结束。看那个镜头的时候先是为了小女孩儿的一根筋觉得好玩，后来看她搬来搬去怎么也弄不好的时候突然觉得很感动，也很伤感。因为很多时候我自己都无法坚持。就在这时，我的面部表情很奇怪的先是咧着嘴在笑，忽然眼泪就下来了，当时影片的配乐和努力中的小朋友让我觉得很心酸，其实我们在生活中不也有很多类似的努力，失败，不明白，再努力。这就是“成长”的过程，是我们每个人都经历过的。
印象深刻的还有那个不会穿衣服的小男孩：怎么穿都穿不上，后来生气就把衣服脱下来拼命砸。后来把里面衣服脱了还是穿上了，尽管有点怪！还有每次他都是班里最后被接走的，因为生气和失望就开始拍桌子，然后左顾右盼地等妈妈来。当妈妈来了给他换裤子的时候他便一脸骄傲的看着妈妈，觉得很单纯、很真。他的外表和他的内心是一致的，小时候我们都这样吧？想到小时候妈妈也是最晚来接我的时候，内心也是如此的急躁，失望吧！孤零零的一个人焦急的等待着母亲，偷偷的透过大门看看母亲来了没，想起来其实挺辛酸的，父母有时候不会注意到我们的感受。记起小时候被男孩子欺负，哭得稀里哗啦的，等到妈妈来时又很快就露出了笑脸，想起来特想笑，想必那时候的我特喜欢和崇拜我的母亲吧。
影片的结尾还提到了孩子的爱国情结，孩子懂的往往比我们想象中的还要多，有的时候真的可以用童言无忌来说，对钱的理解，对爱的理解，对快乐的理解，无外乎出乎我的意料。真正值得深思的是我们自己吧。
想起自己的小时候，总是希望有一天像大人一样。那时的自己总觉得大人的世界很自由，想干什么就干什么 ，可以买无数的玩具和大白兔奶糖，长大后没有老师的管教和啰嗦，也没有人敢欺负我。于是，就那么一天一天的盼，终于小孩长成了大人。长大后的自己发现，成人的世界没有玩具和大白兔奶糖，也不会
有人想要玩跳房子和鸭子过河的游戏。 然后，忽然明白了，什么是成长的代价。