第八届校园“金话筒” 主持人大赛企

划

书

主办：共青团青岛科技大学委员会

承办：青岛科技大学学生会文艺部

2011 年10月

青岛科技大学第八届校园“金话筒” ——“金样年华，话筒青春”主持人大

赛

企划书

前言：

随着时代物质文明的发展，精神文明也越来越受到人们的重视，尤其在大学校园内，大学生的道德素质，以及个人修养越来越受到社会的关注。当代大学生在发扬中华民族的优良传统美德的基础上，努力提高自身实践能力，力求德，智，体，美,劳全方面发展，最后成为建设祖国的栋梁。

弹指挥间，蓦然回首，新中国翻越六十二春秋，与此同时青岛科技大学走过了她六十一年的风雨历程。在祖国母亲和科大母校华诞之际，青岛科技大学校学生会精心策划了本次第八届金话筒主持人大赛活动！此次金话筒主持人大赛是由我校团委发起，由校文艺部承办的一次全校范围内的大型比赛。金话筒主持人大赛自20xx年创赛以来，每届都为学校选拔了一批又一批优秀的主持人才，充分挖掘和展示了大学生的气质才能及特长，体现了大学生的青春活力，更丰富了广大同学的文化生活。从这里，一大批优秀学生走出校门，迈向社会，用最执着的信念开始了他们人生新的诗篇。因此，历年大赛都受到校团委的高度重视及同学们的热烈欢迎。况且本次活动是青岛科技大学最

具特色，最具全校影响力的活动之一，同时也是青岛科技大学的精品活动之一，每年我校都将通过该比赛挑选出诸多优秀的主持人才参与到各种大型活动之中去。

活动风格多种多样，形式别具一格，为在校大学生提供了一个放飞梦想的舞台，相信本次活动将成为金秋时节青科的一道亮丽的风景线。

可行性分析：

一、从比赛性质讲：“金话筒”主持人大赛是我校传统而又独具特色

的大型活动，它由校党委宣传部、学工处牵头，校团委学生会组织策划，比赛过程更是精彩纷呈，深受广大师生的喜爱，本年度的“金话筒”主持人大赛必将再次引起全校性的轰动。

二、从比赛规模谈：本次大赛是一次动员全校广大同学参与进来的大

型活动。届时校领导、教职工、广大同学将一同参加，同时还将有兄弟院校的嘉宾莅临，人流量大而密集，参观人数空前之多，属于大规模的比赛类。

三、从比赛影响看：“金话筒”是一个全校热爱主持的同学展示自我

的平台，各个学院以及各个社团都可以通过这个平台，寻找自己主办活动的主持人，有利于全校活动的发展，其影响是积极向上的。

以下是有关本次活动的相关介绍：

活动名称：青岛科技大学第八届校园“金话筒”——“金样年华，

话筒青春”主持人大赛

活动时间：十月中旬至十一月下旬

活动目的：丰富校园生活，活跃校园气氛,给各位在校大学生提供一个表现自我、挑战自我的平台，让他们展现自己的风采，实现自己的主持人的梦想。为学校及学校各院选拔优秀的主持人，使晚会的开展更具魅力。为以后各种活动准备人才，给学校的主持团队注入新鲜的元素。将“金话筒”这一青岛科技大学的品牌活动推向更高的高度。同时让新老同学更快的适应新学年的生活，更好地融入到这个大家庭之中。使同学们能在这次活动中找到自己的优点，长处，并且能够充分地展示自己。争取创造出一个“学风更务实，师生更融洽”的良好环境。

活动对象：青岛科技大学全校学生

主办单位：校学生会文艺部

协办单位：校学生会

奖项设置：金话筒、银话筒、铜话筒、最佳人气奖、最具潜力奖、 最佳优秀奖

评分标准：满分10分 （形象10% 台风20% 应变30% 主持技巧40%）

嘉宾邀请：赞助商及校领导

活动意义：为同学们提供一个锻炼自我、提高自我、超越自我的机会。为学校选拔优秀的主持人才。提高大学生的人文素养，培养多方面人才。展现当代大学生的精神风貌，鼓励大学生全面发展。促进校

园文明，构建和谐校园。

活动具体流程：

一、前期宣传及报名时间：

十月中旬由校学生会文艺部进行组织宣传，并由校团委老师通知各学院学生报名参加，同时通过展板、海报、广播以及学生会网站等方式进行大力宣传。

报名时间定于十月中旬。

二、初赛：

本阶段将根据各环节选手得分选出约40名选手进入复赛阶段：

1. 全体参赛人员抽签分组决定出场顺序；

2. 自我介绍（自选形式）：选手可自由发挥，进行简单而有创意的自我介绍与自我评论，增加自己在观众中的人气以及评委对自己的印象。（限时1分钟）；

3. 诗情话意：选手随机抽取短文（由学生会准备好的散文、诗歌

、绕口令等）进行有感情朗读（可选择配乐，但指定配乐）；(限 时3分钟)

其中穿插节目：开场街舞、器乐表演、歌曲

时间暂定于10月22日至23日，地点：大学生活动中心。

三、复赛：

本次阶段将通过绕口令等多种形式来展现选手的口语以及随机应变能力，评委将根据选手们的表现给选手们打分，最后依据得分选

取10位选手进入决赛：

1.show下自己：可以以任何方式进行自我介绍，并用一句话来鼓励自己，自己的参赛宣言亦可，力求能打动评委，让评委记住自己。

2.变通处理：选手现场抽取信封，内含1小题，由主持人提问，选手模拟题中的现场主持人，迅速解决此突发状况。（时间不超过2分钟）

3、素质表现 2-3分钟

（参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色）

其中穿插节目：开场街舞、器乐表演、歌曲

时间暂定于10月30日，地点：讲学厅。

四、决赛：

（一）、全场PPT大屏幕倒计时，开场街舞

（二）、主持人开场白：介绍莅临嘉宾、评委老师以及比赛相关流程，宣布比赛开始

（三）、进入第一轮赛程

第一环节 音画诗：配乐朗诵诗歌包括背景，由参赛选手合作完成。

第二环节 魅力自荐：选手依照比赛内容自己制作PPT来自我

介绍并展示自己的爱好，每位选手在结束自己的介绍时，用一句主持台词引出下一位选手，变相考察选手的主持能力；

（四）、进入第二轮赛程

主持我精彩：选手从时事分析、新闻综述、嘉宾对话、热点透析、娱乐播报、体育评论、天气预报、旅游资讯、儿童节目等背景中选择一个背景准备，在此背景下现场讲述一个话题或进行播报（时间不超过3分钟）

(五)、进入第三轮赛程

情景模拟：先由曲艺协会的会友表演一个矛盾场景，当矛盾发展到最激烈时，选手上前制止矛盾，根据选手制止矛盾的情况来给选手打分

（六）、赛场回眸：选手在比赛最后用简单而精炼的话谈谈自己比赛以来的心得体会，对自己的表现进行点评并为自己拉票。（时间不超过90秒）

比赛中穿插节目；开场齐舞、B-BOX、歌曲、器乐

时间暂定于11月21日晚，地点西礼堂。

五、预算经费：

1. 活动前期及期间横幅及海报的宣传费用：200元

2. 活动场地的租用费:包括一次大学生活动中心，一次讲学厅，一次西礼堂共500元

3. 邀请嘉宾的请柬：120元（30个）

4. 矿泉水：给嘉宾和评委提供100元

5. 舞台设计:横幅、气球、彩旗、彩带等400元

6. 获奖选手的荣誉证书:60元（10个）

7. 复印有关选手信息的费用：50元

8. 奖品：金话筒200元，银话筒100元，铜话筒50元以及其他优秀奖200元。

9. 音响及有关设备的租用：200元

10. 服装的租用以及专业的化妆：400元

合计：2580元

赞助回馈：

1、独家赞助公司可获得活动的冠名权。 2、在活动现场显眼处可大量布置有关贵公司的宣传材料。 3、在活动过程中，我们将穿插介绍贵公司的环节。在比赛的相关环节，贵公司可以加入自己的一些畅销或者其他类型的商品，为这一环节的选手提供广告对象材料，可以更好的想广大师生同学推销贵公司的相关产品。

4、贵公司可在部分活动中加入贵公司针对大学生制定的优惠政策来吸引大学生。

5、如果贵公司有兴趣，可为我团委学生会制作工作服，在本次活动中工作人员将身着印有公司品牌的工作服，这将是一种新鲜的宣传方式，目前我校四方校区还为尝试。

6、从活动开始前一周直到活动结束，我们将在校内醒目位置悬挂贵公司的横幅。

7、在食堂、体育场等人群聚集的地方我们将发放贵公司宣传单页。

8、条件允许的情况下，我们将向校方申请在我校小五四广场（学校人流量最多的地方）为贵公司提供摊位，可现场向大学生派发传单，摆放公司产品和宣传板块（由公司自行准备）。

9、我们将通过学校广播站、校刊等校内媒体为赞助商进行宣传。 10、大学生活动的优势在于新鲜有亮点，容易引起社会各界的关注，在这次的活动中，我们将会通过相应的办法将活动和赞助商一起宣传出去。

本次大赛进行活动中我们一定会本着公平、公正、公开的原则进行选拔，力求创新，力争精彩，力达完美。我们真诚希望通过与贵公司的合作，使本活动的影响力不断扩大，组织协调更加规范，同时为提高贵公司社会知名度，扩大产品的销售范围、增加产品的销售数量尽一份力，以此达到共赢的目的.青年时代是一个人形成世界观、人生观、价值观的重要时期，处于这个时期的大学生最容易接受新鲜事物，也最容易对某一品牌产生忠诚度。此外，大学生群体也是最前沿时尚的消费群体，吸引住大学生的目光无疑是吸引了潮流的目光，无疑是一次宣传自己的最佳时机，而最好的宣传方式则是与学生进行面对面地交流，培养学生对于产品的兴趣和品牌认同感及忠诚度，扩大品牌影响力.

若贵公司能够对本次活动提供更多的帮助，我们将不胜感激，做为回报我们将会在学校内大力为贵公司做宣传，在互惠互利的基础上，达到双赢的目的，使贵公司获得更多的

利益，敬请期待与你的合作。

活动策划：青岛科技大学校学生会文艺部

联系电话：155xxxxxxxx 附表

具体评分标准：

一、 初赛：

(一)、计分方式：

以10分位总分，没个环节取平均分作为选手的该环节成绩，所有环节的总分作为该选手的最终成绩。

（二）、评分标准：

1、形象气质：衣着大方得体，不奇装异服（1分）

2、语言表达：语言自然流畅，吐字清晰圆润，有较强的语言组织表达能力（3分）

3、普通话水平：选手的普通话标准自然，将失误率降到最低（4分）

4、舞台风采：选手在舞台上表现力及感染力，是否怯场（2）

（二）、复赛：

以10分位总分，没个环节取平均分作为选手的该环节成绩，所有环节的总分作为该选手的最终成绩。

1、语言表达：声音圆润，语言流畅，普通话标准，有较强的表达能力。

2、现场应变：思维敏捷，逻辑连贯，设计合理，主题鲜明，给定题目的分析标准，内容向上健康。

3、形象气质：现场表现自然大方，有感染力，彰显自我，能让观众引起共鸣。

4、命题内容：串词内容衔接流畅题材，表现当代大学生的精神风貌。

（三）、决赛：

1、以10分位总分，每个环节取平均分作为选手的该环节成绩，所有环节的总分作为该选手的最终成绩。

2、时间提示方面：计时人员在剩余30秒给予选手提示，当时间到时提醒员会举牌，选手需终止发言，若超时评委可酌情扣分。 具体评定标准：在复赛的基础上，在赛前做相关拟定

比赛环节相应特色:

1、 初赛时的诗情话意环节，在传统的基础上，除了考察选手的普

通话程度，更考察了选手语言场景的驾驭能力，选手也可以结合一定肢体语言进行辅助描述。

2、 复赛阶段的素质表现环节更能考察选手的应变，语言组织能

力，更可以考察选手的角色驾驭能力。

3、 决赛阶段的主持我精彩，是一个创新环节，这个环节可以进一

步考察选手的应变能力，语言驾驭能力，创新能力，在一定程度上可以考验选手的观众互动能力以及对各个类型节目的理解和模仿能力。

附录二：

针对活动相应的成效分析：

一、 针对在校大学生

1、 此次活动是校团委组织，由校学生会文艺部主办，校学生会协

办的一次大型主持人选拔大赛，这是一个以学生为对象，为主体，致力于挖掘广大学生主持方面才能

2、 活动更为提供一个炼自我、提高自我、超越自我的机会，同时

也能进一步丰富大学生的业余学习生活。

3、 此次活动在各院的协助宣传下，能避免部分同学有梦,而不知

道有这样一个舞台；想锻炼，而没能抓住这个机会的尴尬。

二、 针对各院文艺部及其他部门

1、 各院可在此大赛前期推荐一些比较有主持才能的同学参加进

来，这样可以加强校学生会与各院部之间的沟通合作关系，为以后进一步合作做好铺垫，打下基础。

2、 进过此次活动，各选也可以挖掘出更多具有主持天赋的同学，

为以后的活动选拔出色的主持人，让以后活动更加精彩。

第二篇：挑战金话筒

挑战金话筒

——湖小教育集团第三届小主持人大赛比赛方案

一、活动宗旨：为了丰富学生的校园文化生活，为学生提供一个相互沟通交流与展示自我风采的平台，促进校园文化品牌的形成，经研究，决定举行湖小教育集

团第三届小主持人大赛。

二、比赛时间：20xx年4月30日下午1：00（暂定）

三、比赛地点：南校区阶梯教室（暂定）

四、参加对象：南校区2名、北校区各学部各1名、清英外国语2名、周家巷、

花园、何留、大坝各1名。3~6年级学生

五、赛前准备：

1、4月23日（本周四）前填好报名表发到高燕婷的邮箱：gyt-0901@163.com。

2、周六中午集中南校区抽签。

六、比赛流程

第一轮：创意演播室

12名选手由抽签分成3组，每组有4名选手。每位选手主持一档少儿类节

目，内容不限，时间控制在2分钟以内。 评分标准：语言表达能力、主持内容、舞台表现力、舞台形象。 每组根据评委评议淘汰掉1名选手，剩下3名选手进入第二轮比赛。

第二轮：非常外景地

选手自选题号，有三种题型可供选择，选手可以思考30秒后开始，时间控

制在2分钟以内。

1、即兴应答：由评委出题，选手回答。

2、即兴主持：根据规定的主题进行即兴主持。

3、即兴采访：根据规定对现场观众、评委等进行即兴采访，注意提问的质量。 评分标准：语言组织能力、现场调控能力

每组根据评委评议直接晋级1名选手，剩下2名选手进入第三轮比赛。

第三轮：才艺百分百

选手必须展示除语言类以外的才艺。时间限为2分钟。由大众评审团投票

选出1名晋级、1名淘汰。

第四轮：超级链接王

从第二轮晋级的3名选手和第三轮晋级的3名选手再次抽签，分成3组，每组两人，进行“超级链接”，即根据一组描述不同事物的三个名词，在规定的2分钟时间内两人搭档演绎成一个小故事，准备时间为2分钟。最后由评委选出每组中表现突出的1人，获得“金话筒”奖，其余3人获得“银话筒”奖。

在每组选手准备的2分钟时间内，由前面被淘汰的选手上台进行“赛场回眸”，对自己在前面比赛中的表现进行总结，或谈论自己参赛的感受等，也可以

谈谈自己失利的原因。

七、奖项设置：

金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖、优秀奖各3名。

在金、银话筒中评选最具潜质奖、最佳风采奖、最具亲和力奖、最佳口才奖、最

佳才艺奖、最受欢迎奖各1名。

“我行我秀”、“实力比拼”和“随机应变”三个环节。

在第一环节“我行我秀”中，

12位选手分别采用歌唱、舞蹈、相声等形式，进行了精彩的自我介绍，引得现场掌声不断，观众频频叫好。

第二环节为“实力比拼”，选手们纷纷献上了异彩纷呈的模拟主持，他们有的模拟《快乐综艺》，以一人之力撑起一台综艺晚会，令人叹服；有的主持《八卦时事直通车》，围绕幸福是什么这个问题展开妙趣横生的回答；有的模拟《小微博，大世界》，紧扣时代脉搏，阐释幸福的真谛。选手们独特的主持风格无不彰显着各自扎实的语言功底和深厚的文化底蕴。

随后进入中场休息，20xx年院“十大歌手”蒲锐献上的歌曲《Jar of Love》更是把现场气氛带入高潮。

第三环节“随机应变”，选手现场抽题进行即兴主持，主要考查选手们临场反应能力、语言表达能力。各位选手根据所选题目结合当前时事分别在“外景主持类”、“综艺类”、“校园活动类”和“新闻类”等各种不同的领域展现自己的主持功底。经过激烈角逐，最终02号选手谷慧以其自信大方、幽默风趣的风格夺得冠军。11号刘玥、09号朱莎莎分别获得第二、三名。本次比赛的前8名选手将入选外院主持团，恭喜他们！

主持人选拔比赛

活动目标：给同学提供展示机会，深层发掘同学们的主持方面潜能，活跃社团联

合会气氛。

一、比赛形式 采取初、复赛淘汰制

二、比赛时间 初赛时间： 9月16日（周一）

复赛时间：待定

三、比赛地点 初赛地点：本班教室

复赛地点：本班教室

四、参赛要求 初赛参赛要求：

1、对主持有浓厚兴趣，普通话标准，英语流利，发音纯正。

2、有节目策划能力和语言表达能力。主持人要求仪态大方、举止文雅、有亲和力。

3、思维活跃、有一定应变能力和现场组织能力。

复赛参赛要求： 在初赛中脱颖而出的同学。

六、活动奖项设置

决赛设若干名选手组建“优秀主持团队”，根据后期活动开展情况授予“最佳主持奖”、“最佳表现奖”各一名，优秀奖若干名。

七、评委阵容 初赛评委：刘老师、郝老师、田老师

复赛评委：待定

八、比赛流程

1、自我介绍：一分钟 （包括对自己个性、特长以及主持风格进行简短的介绍）

2、才艺展示展示：两分钟 （可以舞蹈、唱歌、相声、绕口令、演讲等等）

3、知识问答：二十秒

4、即兴问答：两分钟

（二）复赛 总分100分

1、自我介绍 3分（语言流畅，个性鲜明）

2、才艺展示 3分（主持是否有感情10分、形象气质5分、现场效果或与观众亲和力5分）

3、即兴问答 2分（反应是否灵敏、回答是否巧妙以及综合印象）

4、 知识问答 1分（设两道题目，答对一题加0.5分）

5、 整体印象1分

●比赛内容：

第一环节：自我介绍+模拟主持（共90秒）

每位选手个性自我介绍和一分钟场景模拟主持。

随着我国广播电视业迅猛发展，广播电视节目主持人受大众关注的程度也日益突显。一个优秀的主持人不仅在语言、形象、形体上有较高要求，表达能力、组织能力、现场控制能力都要综合体现。不同风格不同类型的主持人有着各自不同的主持魅力。不同的环境突发因素会影响主持人的发挥与表现。如何把握好现场找好找准自己的定位，也成为一位良好主持人的必备素质。

模拟场景包括：

1、大型晚会主持

2、生活类节目主持

3、娱乐类主持

4、访谈类主持

5、美食类主持

6、财经类主持

7、少儿类主持

8、体育赛事解说

9、新闻播报

10、新闻现场报道

11、气象播报

12、旅游外景主持

第二环节：风采展示（共120秒）

每位选手在两分钟内完成自我个性风采展示，形式不限。

选手有伴奏需要，请提前准备好MP3格式的伴奏带于12月6日前发送到邮箱：562119356@qq.com，并注明选手姓名、出场顺序和播放内容。

第三环节：评委提问

评委现场向选手进行提问。

●评分分值

共100分，每0.5分为一个段位，基准分为80分

评委打分，根据得分从高至低排列，取前10名。

●评分标准

1、内 容：内容充实、结构清晰、完整、具有创意

2、语音语调：发音正确、清楚，表达自然、流畅，语速适中

3、词汇和语法：用词恰当、无语法错误

4、仪表仪容：衣着整洁、举止大方得体

5、风 度：表现力强、有一定的台风并能有生动的肢体语言

6、交流能力：反应敏捷、正确，能够恰当地与他人沟通，有团队合作意识

7、表现形式：表现形式多样有特点、表演力强