读《聪明的蜗牛》有感
读了《聪明的蜗牛》这篇文章后,我非常佩服蜗牛那聪明才智,而又不禁为马儿高傲自大,最后以失败告终的结局感到可悲,让人感悟到凡事只要动脑筋就能出奇迹的深刻的道理。
《聪明的蜗牛》一文讲述了马儿自以为是,要以蜗牛比赛跑步的故事。蜗牛为了教训马儿,召集家庭成员商量对策,沿着赛道每一百步藏一个蜗牛,巧妙而机智地打败了对手,取得了胜利。
这个故事教育意义深刻,让我产生了许多联想和感想。记得去年寒假的一天,我与哥在一块玩耍时,哥哥突然提出要比赛吹蜡烛,谁吹输了就要做一个星期的家务,吹赢了的就免除做家务。
面对哥哥的挑战,怎么办?我暗想哥哥比我大二岁,力气也比我大,如果不动脑筋肯定是输多赢少。我认真地观察了当时的风向,正好是吹北风。因此我向哥哥提出:吹蜡烛的位置要让我先选择,二个人不能在同一个位置,哥哥不加思索地说:“可以”。我立即选择了北方,鼓起勇气用力吹过去,由于顺风向,北风帮了忙,共计吹灭了8根蜡烛;而哥哥因为不能在我这个位置上吹,尽管用尽力气吹过去,他却只吹灭了6根蜡烛。我以比哥哥多吹灭2支蜡烛的优势赢得了这次比赛的胜利。
这篇文章和我与哥哥比赛的故事,让我明白了一个道理,在日常生活中,常常面对机遇与挑战,在对手比自己强大时,要冷静对待,善于思考,巧妙应对,在关键时刻有聪明的脑袋往往会比只有力气更重要。
第二篇:聪明的蜗牛
聪明的蜗牛
马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说:“多么了不起的赛跑健将!你爬一百年也爬不了一百步路吧!”蜗牛为了教训骄傲的马儿,故意说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,保证不会落在你后面一百步以外!”
“啊,吹牛!”马儿喊叫起来。
蜗牛接着说:“明天大清早,我们来比一比,要是我输了,我愿意让你的蹄子踏得粉身碎骨!”
马儿立即同意了。
当天,蜗牛召集了它的家庭,来了足足有一万只。蜗牛把想好的巧计告诉了大家,大家决心团结一致,战胜马儿。
第二天黎明时分,马儿来了。
“好吧,蜗牛,你决心在我的蹄下送命吗?奉劝你,现在取消比赛还来得及!”马儿傲慢地对蜗牛说。
蜗牛却说:“要是你不敢比赛,那就取消吧!”
马儿一听火了,大叫一声:“赶上来吧!”说罢就飞奔起来。他跑了一百步,扭回头看看,“嗨!蜗牛老弟,你在哪儿爬呀!”
“我就在你脚后没几步地方呀!”
马儿回头一看,蜗牛正在离他不远的地方爬着。马儿慌了。又一口气跑了四百步,朝后看看,蜗牛还是离他不远。它不敢停留,又拼命地跑去。
马儿吃力地喷着气,边跑边回头看,每次都看到蜗牛总在它脚后不远的地方爬着。最后,马儿终于精疲力竭,瘫倒在路上。这时,蜗牛爬到它眼前,笑着说:“你呀,太骄傲了!想胜过别人,光凭腿快不行,还得有一个好脑袋!”原来,蜗牛让它的同胞沿着比赛路线,每隔一百步就藏一只蜗牛。
(1)用“‖”把童话分为三段,写出段意。
① ② ③
(2)找一找,前面的哪一句话与后面画“ ”的句子是前后照应的,用“ ”画出来。
(3)童话通过对马儿的 和 、 进行描写,表现马儿的骄傲。
(4)这篇童话的中心是下面哪一种说法?请在你认为队的后面画上“√”,不对或不全对的后面画“×”。
①蜗牛凭着自己的智慧教训了马儿,本文赞扬了蜗牛善于动脑子。 ( ) ②批评了马儿骄傲,赞扬了蜗牛很团结,说明团结起来力量大。 ( ) ③蜗牛凭借自己的聪明教训了骄傲的马儿。说明只要善于动脑,就能胜过对手 ( ) ④马儿太骄傲,结果失败了,说明骄傲着必败。 ( )