孤独的城堡,吹过温暖的风——《在你的鼻尖跳舞》读后感 绿叶,在友情中不再枯萎;友谊,在绿叶里永远年轻!
友谊,是甘泉,醇美甘甜;友谊,是清茶,清香怡人;友谊,是美酒,愈沉愈香??友谊,是最朴实的情感。《在你的鼻尖跳舞》这本书中,邱佳与悠池的友谊就如同美酒、清茶和甘泉一样纯朴清新,深深地打动了我。
书中,悠池是个神秘的借读生,因为脸上的“麻麻”而备受歧视,被其他人拒绝做同桌。寂寞中,好心友善的邱佳“收留”了悲伤孤独的悠池。和悠池一样,邱佳在班里也是个“独行者”,以寂寞作伴。她觉得,周围喧嚣的人群、热闹的班级是一座座坚固的城堡,城堡内各有各的热闹,欢快的气氛弥漫其中,而她,却一个城堡都无法融入。这,也许就叫“人群中的孤独感”。不过,在悠池成为邱佳的同桌后,这两个“独行侠”建立起了一座友谊的桥梁:他们一起领略漫画的幽默与纯美,感受神奇的心灵之旅;悠池带领邱佳漫游美妙抒情的音乐世界,感受那芳香怡人的音韵。然而让我无法忘怀的,是悠池和邱佳对于“美”的讨论。邱佳,只是一个稚气未脱的小女孩,椰子头、矮胖是她最明显的外表特征;悠池,只是一个受人歧视、没人瞧得起的“麻麻脸”。在简单的外表美上,他们并不出众,对美的认识也各不相同。但是,他们却在这段友谊中,明白了美的真谛:美不止在外表,内心的丰富与个人的魅力比外表美更重要!而悠池与邱佳的友谊,就是由这种心灵美搭建的,也是外表的美丑无法阻隔的——邱佳不讨厌悠池的“麻麻”,感受到了悠池待人友善的个人魅力和内心的丰富;悠池不仅不讨厌邱佳的幼稚无知,反而感受到了邱佳的单纯可爱。 就像书中所描述,真正的友谊是什么也无法阻隔的最纯朴真挚的情感,简单却又坚韧不屈。有时,友谊只是一句遇到伤心事时简单的问候,但能让你如沐春风,温暖到心;有时,友谊只是一句在逆境中简短的鼓励,但能让你信心百倍,勇往直前;有时,友谊只是胜利时微不足道的祝福,但能让你备感温馨,欢欣鼓舞??友谊不须惊天动地,只须微笑着被感动。它,不止是美酒,不止是清茶,不止是甘泉,它,是一种令人温暖,令人坚强的力量!
孤独的城堡,吹过温暖的风,裹挟着单纯诚挚的清新味道,这是友谊的春风,这是友谊的味道??
安小五年级:心心妈ll
第二篇:阅读的旅程读后感
读书微感想
说老实话,今年学校普发的《美国人心中的最好的老师》、《教育魅力》和《阅读的旅程》这三本书,我在刚发下来的那个时候看了几天,然后在这几天又粗略的看了一下。下面也只能简单的谈一下我对这三本书的读后感想。
《阅读的旅程》
去年入职以来,阅读这件事仿佛离我太遥远,最主要的原因还是在于自己不愿意花时间去阅读。每天都是作业、学生、备课、上课等等。等清闲下来,又觉得难得休息,就会看看电影,电视、出去玩玩,也没怎么阅读。
《阅读的旅程》这本中说到,名师的读书经验和故事表明,教师要走进孩子的心灵,更应该关注自己的内心成长。对于教师,读书与其说是一种生活习惯,不如说是一种职业态度。所以作为教师更应该阅读。对此,我觉得很惭愧。作为青年教师,更应该阅读。
教师的阅读时间从哪里来?事实上,真正的名师无不是忙里偷闲地阅读。所以,没有时间读书只是一种借口,时间总会有。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。当阅读成为习惯,成为一种生活态度,知识的丰实与内心的充盈似乎水到渠成。 有时觉得有些书读了没有多大用处,其实不然。阅读能够帮助我们更好的学生交流,走进孩子的内心。优秀的教师都是如此。当然我们也应该有选择性的读书,经典名著永远都不过时。爱读书的老师上课有底气,很自信,敢于尝试,不怕学生提问。所以,让自己养成读书的好习惯,成为一种职业态度。阅读是一件开心的事,让阅读成为每天都享受的事。 《教育的魅力》
今天教师的使命就是使学生能够适应这个变化的时代,活出生命的意义和价值,实现他自己的人生价值,以及对这个社会尽一个公民的责任。教育事业和教育魅力一定要与创造联系起来。教师是一种独特的创造性工作,魅力在于创造。
时代的发展需要教师具有教师魅力。教师的教育魅力给予学生的影响是方方面面的,如积淀知识、发展思维、形成人格等等,都有极大的意义。但与传统教师相比,现代教师教育魅力给予学生的影响,最为独特之处则应当是激发他们探求真知的热情,培育他们探求真知的精神。每个人都有好奇心,都有求知欲。教育不仅要满足学生的好奇心与求知欲,更要保护、发展这种好奇心与求知欲。如果这种好奇心与求知欲已沉睡,就应唤醒、激发学生求知的热情。这是现代教育的重要思想,这种教育思想是现代也只有在现代才普及的。
具有教育魅力的老师是受学生欢迎喜欢的。作为青年教师,我们要多学习多实践,在工作之余要不断充实自己,提高自己,使自己成为学生受欢迎的老师。
《美国人心中最好的老师》
从书中可知美国“国家年度教师”奖的评选标准非常严格,要求参选者是献身于幼儿园至高中12年级教育事业的公立学校教学能手;深受学生、家长和同事的尊敬与爱戴;在社区中也发挥积极的作用;工作能力突出,口才出色,并具有应付繁重任务的充沛精力。这说明成为一名优秀的教师并不是一件容易的事。
没有两位教师是一模一样的,优秀教师也是如此。不过,他们又有许多显著的相同之处。优秀教师有强烈的职业认同感,也就是我们通常所说的对教书育人有深切的爱;优秀教师对教书育人有极大的投入,也就是我们通常所说的有激情、致力于奉献;优秀教师必须对所有学生都给予满满的关心和热情的帮助,不放弃任何一名学生,竭尽所能让他们都在最大限度上发挥潜能,得到发展;优秀教师积极创新教育教学的方式方法,以提高教育教学的质量,包括学生的考试分数。书中这样说“优秀教师之所以伟大,其实并不是因为他们使学生的考试分数令人瞩目——尽管这的确是非常重要的,而是因为他们用火热的心温暖了每一个孩子的心,尤其是那些处于学业不利状况和受到家庭问题困扰的孩子,让孩子们切实感受到老师
是一视同仁的。”
教师这个行业是辛苦的,是光荣。每个老师都有着自己不同的特点,我为自己成为这个大家庭的一员而骄傲,我也将向优秀教师学习。