文法学院读书笔记评比方案

一、指导思想

    “书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。为进一步培养学生的阅读兴趣，鼓励学生以书为友，养成良好的读书习惯，努力提升“书香文法”，塑造内涵丰富、特色鲜明、品味高雅的两委会文化，经讨论决定，每学月举行一次读书笔记评比活动。具体方案如下：

二、活动主题

读好书，书香伴我成长；写美文，文笔展我才华

三、评比小组

    组  长：蔡毅

副组长：付凯  罗娜  涂甲乙  梁琦  蓝双懿  杜国辉  李熠斐

组  员：各部门部长、副部长

四、活动安排

1、以部门为单位，由各部门干部负责监督、组织。

2、每月15号进行中期检查，并于第二天中午12点之前将中期检查表交至G314。

3、各部门读书笔记于每月最后一周的周三上交（最迟周三晚10点收齐），并于当周周五晚10点前完成初评；各部门干部于当周周五晚10点30分前，将本部门所推荐读书笔记上交分管常委；常委于周日晚8点前完成本月读书笔记评选并于下周周一公布评选结果。

4、 每月优秀读书笔记颁奖于下月单周周一中午12点30在G313举行。

五、读书笔记要求及评比说明

1、要求：

（1）数量：2篇（基础量）；超过2篇者评比小组将依据数量给予适当的奖励。

（2）书写：书写工整，干净整洁，字迹清楚，字体规范。

（3）笔记内容：所读书目简要介绍，自身理解与认识，思想健康、积极向上。（可附注摘抄的文章句、段）

2、本次比赛采用二级评奖的形式进行，即部门初评，评比小组终评（师生互评）。部门初评要求部门干部全员参与。

3、部门初评形式自定，在此基础上挑选3本（成员较多的部门可适当增加推荐数量）符合读书笔记要求的参加评比小组终评。

4、评分：书写20%，内容80%，

5、每月优秀读书笔记将直接推荐至学院读书笔记评选大会。

6、奖项设置：“博学多才”奖10名，单项奖5名。

附一：读书笔记内容评比细则

附二：读书笔记中期检查表

附三：读书笔记上交考勤表

附四：优秀读书笔记推荐表

附一：

读书笔记内容评比细则

附二：

读书笔记中期检查表

                            部门：

                            签名：

                            时间：

表格解读：

·此表为每月中期检查所用，以部门为单位上交

·现在所读书目——现读书目书名

现读书目预计完成时间——现读书目计划完成阅读时间

读书笔记完成情况——此时完成当月读书笔记0篇、1篇、2篇等

附三：

读书笔记上交考勤表

                     部门：

                     签名：

                     时间：

表格解读：

·此表为每月月末检查所用，以部门为单位上交

·读书笔记完成情况——是否完成读书笔记要求数量（达标者填“已完成”，未达标者填“未完成”并在“备注”栏注明相关情况及原因）

本月读书笔记总量——当月读书笔记完成总计数量

附四：

优秀读书笔记推荐表

表格解读：

·此表为每月月末评比优秀笔记推荐所用，每个部门初评推选3名至终评小组

·部门推荐评语——由被推荐成员所在部门干部填写

终评评语——由被推荐成员所在部门分管常委及评比小组终评组填写

第二篇：寺台小学学生读书笔记评比实施方案

寺台小学学生读书笔记评比实施方案

一、指导思想

“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，达到鼓励学生平时要注意积累习作素材，同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，每学期举行一次一至六年级读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”，以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。具体方案如下：

二、总体安排

1、活动主题：学生读书笔记展览。

2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

3、时间安排：20xx年4月

4、评比地点：校长办公室

三、领导小组

组 长：田开社

副组长：吕维联

组 员：楚召民 杜明 李灿 杨冲 秦政 谢兴燕

四、活动规则

1、以班级为单位，由各班语文教师负责监督、组织。 2、按照年级顺序，将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进行展览。顺序分别为：

一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 五、评比方法及要求

1、本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评，学校总评（师生互评）。班级初评要求学生全员参与。

2、班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。在此基础上挑选5本内容丰富、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。

3、学校总评分高中低段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 六、读书笔记评分标准

以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。优秀读书笔记的评选由评委采取打分制，满分10分，以平均分为最后得分，分高者胜出。评分标准如下表：

高峪镇寺台小学

20xx年4月