读《国学经典诵读>有感》
五年级四班 严虹钰
在我打理书柜时，偶然发现了一本,《国学经典诵读.》，我拿了出来，拍了一下上面的灰尘，看了起来，结果看完后，却让我受益匪浅，学到了不少知识。
《国学经典诵读》里有许多团结协作，积极进取的故事，真的有很大的好处。有一个故事叫《扶不起的阿斗》，主要讲了三国时有 一个叫刘禅的人，他的小名叫阿斗，是一个无能的人诸葛亮死后，阿斗接位，由于他的无能，使蜀国灭亡了。这个故事告诉我们，人不可以懦弱无能，如果无能的话，那么这个人便什么用也没有，只能自身自灭。正所谓马弱任人骑，人善被人欺啊！所以，我们一定要好好学习，天天向上，不可做毫无用途的人，《国学经典诵读》里还记录了许多古诗词，经典的《弟子规》中国有名的皮影戏。这本书总的来说就是写中国文艺方面的，所以看了这本书后，会对中国高深的中国文艺知识多点了解。所以，《国学经典诵读》的有益之处就在这里。我们应该多读一点这些文艺方面·历史方面的书，这样有助于我们的知识增长。我们作为学生，就应该多读一些书，多积累一些知 识，这样对我们的学习会有帮助的。
读完这本《国学经典诵读》真的使我想了很多，也使我明白了很多，积累了很多中国文艺知识，对我的启发真的太大了，我一定会好好利用这笔财富，好好学习，天天向上。阅读国学经典，不但扩大了
阅读量，还潜移默化的塑造着我们的行为·个性。让国学经典永远伴我们健康成长！
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第二篇：读《国学经典》有感
读《国学经典》有感
微露的晨曦中，我面对前方那一片红晕，高声诵读《国学经典》，从心底里又一次由内而外发出感触。
这是一本凝聚着古代著名思想家、教育家、政治家等智慧的经典诗书。
细细品读《国学经典》，我仿佛又回到了古代，看见了一幅朦胧的景象。迷离的烟水、青石的路面、深深的小巷、初开的梅花??在这样的境界里，孔子好象站在了我面前，捋着胡子提醒我：“温故而知新，可以为师矣。”曾子又似乎拍了拍我的肩：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我冲他们深深地点了点头，牢牢记住他们的警戒，并赞叹于他们的博学与明智，信仰于他们的诚实品质。我在心底里暗暗发誓：“我一定要好好学习他们的精神，以他们为榜样，长大后成为国家的栋梁，回馈社会。
书声琅琅的学校中，我一直牢记《国学经典》给我的启示，努力学习，积极向上。学新知识时，《国学经典》在我的耳际悄声提示着：“学而不思则罔，思而不学则殆。”骄傲时，一句话浮出脑海：“处处留心皆学问，三人同行有我师。”向朋友许下诺言时，一个铿锵有力的声音猛地跳了出来：“与朋友交，言而有信。”失败时，一句鼓励的话传了过来：“不学杨柳随风摆，要学青松立山冈。”??《国学经典》不厌其烦地辅助着我，让我从一个
大胆无知的小女孩一步步长成一个品学兼优的好学生。它像一场清甜的小雨，滋润着我心灵；它像一首丝竹吹奏的古典歌曲，引起我的诗兴与赞叹；它更像一声悠悠的鸣钟，敲在我心头。
我确实把《国学经典》当做了心灵的故园，它教会了我人间的真、善、美，教会了我一个好少年的基本素质。让《国学经典》雨水般浸透我们每一个少年的胸怀??
武平县实验小学五（二）班 林家婧 指导老师：武平县实验小学 王长秀