国学经典读后感

这个寒假我认真诵读国学经典，感悟古典魅力，感受颇深。 一提到“国学经典”四个字，大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。“书读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!

再如读《论语》时，我对《论语》及其作者也有了进一步的认识。在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获;只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。把这句话作为自己的座右铭，时刻提醒着自己，工作也要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的工作，从反思中提高自己。而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的想法。只要有可行的想法，自己就要去尝试，去付诸行动。《论语》不仅教会了我学会工作，还教会了我做人。所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。

《大学》围绕三纲八目展开，其中三纲指“明明德”、“亲民”、“止于至善”，八目指“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”。首先，《大学》告诉大家要弘扬光明正大的品德， “人之初，性本善”，人的本性都是善良的，中国的传统美德也有很多。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们关爱自己亲人的同时，也像关爱自己亲人那样关爱他人。当今社会，风气日益败坏，我们亟需“明德”。社会上很多不良之事被大家批判，但大家可曾想过，如果是自己，又会怎么做呢？在批判他人之前，我们是否应该先反省一下自己呢？自己是否传承了光明正大的品德呢？上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品行为根本。这个根本被扰乱了，家庭、国家、天下就治理无望了。“物有本末，事有终始。之所先后，则近道矣”。万事都要分清本末，本末倒置却想做好事情，那是不可能的。现在的社会，信息繁多，抓住信息的根本，理解事物的本质，才能正确的做出决策，才能减少失误。学习知识也是如此。如今书籍繁多，能够在众多书籍中找到适合自己的，在每本书籍中抓住关键，这就达到了知识的顶点。

继而是要不停的追求新，使民众弃旧图新。社会是向前发展的，处在一个动态的社会，止步不前，迟早会被社会淘汰的。只有不断弃旧图新，才能适应社会，于复杂社会中立足。不仅是古代，在高速发展的现代，新，尤为的重要。创新是生产力提高的关键，而只有生产力提高了，人民的生活水平才能提高，人们才能生活的更好。从提升国家竞争力来说，创新更是不可少。科技的时代就是创新的时代，不论是方针政策的制定，还是科技的进步，都离不开创新。

再有就是每个人都要认清自己，找对自己的位置，谨慎自己的行为，尤其“慎其独”。“止于至善”是停止在一个完善的地方，就是对的位置，这就要求我们先认识自己，了解自己，继而寻找自己的位置，不停的完善自己。人要时刻注意自己的言行，“所谓诚其意者，毋自欺也”，“人之视己，如见其肺肝然，则何益矣，此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也”。不要想着不善，在他人面前伪善，当自己独自一人的时候，更要注意言行！我们要用内心去追求这种境界，即使目前达不到，也不会差得太远。

最后，我们要以己作则，以仁义为利。不论是格物、致知、诚意、正心还是修身，身为一个统治者，都要带头做好。《大学》中举了尧、舜、桀、纣为例，讲述了“君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人”的道理。所以，统治者更应修养品行，弘扬光明正大的品德。没有好的品德，叫人民如何跟随，没有好的品德，叫社会如何效仿？可是当今社会，政府官员日益腐败，贪污贿赂，滥用职权，屡见不鲜。领导者尚且如此，叫社会又该如何？“己所不欲，勿施于人”，统治者除了在好的方面带头外，还要设身处地的为百姓着想。自己不愿做的事，也别强加给他人，这不仅是对统治者说的，更是对全社会说的。在做任何事之前，都要考虑他人的感受。“财聚则民散，财散则民聚”，统治者应以仁为利，所谓“仁”就是儒家所说的爱仁人。统治者不忠心爱护自己的子民，只一味图求自己的利益，终将财散人去。统治者应以自己高尚的品德，带领大家，正所谓“得道者多助，失道者寡助”。只有品德高尚，才能获得民心：只有获得民心，才能统领国家，国家才能长治久安。现在的中国，虽无战争，却不安宁。总是有新闻报道某处某官员贪污被判，某处某官员滥用职权被捕??无法说当今政府一定深得民心，多少都会有人批判政府督权不利。总之，想国家安定，领导阶级就必须严于律己，规范行为。对于一个企业而言，亦然。

《大学》，让身为当代大学生的我深有感触。从小学到高中，我们一直以升学为目的不停地读书学习，可如今回想，我究竟学会了什么？我的内在到底有什么东西？大学和以往的学习生活完全不同，现在的我们，不仅要学书本知识，更要学会学习，学会生活，学会做人。看当今社会，知识分子很多，可是知识渊博而又品德高尚的人又有多少？先成人再成才！如《大学》所说，修身是本，本末倒置，终不会有好结果！所以，现在的我，不管以后如何，只愿抓紧现有的时间，努力完善自己，做到内外兼修。

阅读国学经典，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

第二篇：国学有感

国学感悟

国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，接受教育，提升境界。现在就请你跟着我们一起进入这诗歌的世界吧!

通过诵读国学经典文章，让我在这很美好的春天里感受别一样的情怀。古代的诗人们也写了不少赞美春天的诗呢!我知道不少呢!比如说《咏柳》、《早春》等等。《咏柳》这首诗抒发了作者对于春天的赞美之情，借柳树来抒发春天的美。其中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句是把二月的春风比作了剪刀，多恰当的比喻啊!

我不仅了解了春天的诗歌，而且也学到了不少夏天的诗歌呢!就说《小荷》吧，诗人把初夏到来的时候写的惟妙惟肖。荷花刚开始的时候在诗人笔下变得更美了。“小荷才露尖尖角”就是荷花刚刚开的时候样子。

夜晚来临，月亮也随之出来。让我们来看看诗人中的月亮是怎样的吧。《中秋月》、《关山月》这些都是描写月亮的诗歌。让人感觉到空中皎皎明月的美丽。这几天，村团支部给我布置了一个任务，叫我写一点关于学习国学方面的内容，遂想起年前买有《国学经典》一书，时常也随手翻看，这不正好切合“国学”主题吗?故草草写就几句读后感吧。此书中有比较好的名言，多背多思，能让这些名言永远做我

们的生活导航。通过多读、多背，也渐渐的了解了这些名言的意思。

就像“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”这一句吧，就可以以字面上的意思来解释这句名言。人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡，留取丹心就是留下一片赤诚丹心，照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡，要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告诉我们，人没有一个能长命百岁长生不老，所以活着要做一个能牺牲，有意气的人。我们的一生都要向文天祥那样的爱国。

还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如“有志不在年高，无志空张百岁”、“志小则易足，易则无由进”??一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的最高境界—读名言。其实《国学经典》里面每一页名言上都有详细的注解，再此我也希望大家多读、多思。学习国学可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你

就能比较容易的实现目标。

《国学》让我学会感恩、子曰:“弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习《国学》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待??在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!

我对《论语》及其作者也有了进一步的认识。在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论

语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。

《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获;只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。把这句话作为自己的座右铭，时刻提醒着自己，工作也要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的工作，从反思中提高自己。而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的想法。只要有可行的想法，自己就要去尝试，去付诸行动。

《论语》不仅教会了我学会工作，还教会了我做人。所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。 中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。

这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其

中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。

读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。

《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

韩光羽

计算机应用技术2班

2013.11.17