七年级阅读理解成长的桥小站歌声答案

时间:2024.5.2

成长的桥答案

1、母亲为“我”打碎花瓶而生气,但听—了“我”很有意思的回答,觉得“我”老实得可爱,所以转怒为喜。

2、老实,诚实,心眼好,读书自觉,理解父母。

3、如“私下以为嫌我笨的母亲.听到这个消息竟在柜台内晕倒了.苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”,因为爱“我”,母亲听到意外消息时,又急又怕,以致晕倒。苏醒过来,第一反应是上医院了解病情。又如“父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲??”,因为爱,父亲心中只有“我”,忘了自己。

4、④

5、父亲温厚的爱 。

6、①“我”因意外事故受伤,重度昏迷。(起因) ②父母亲一声声的呼唤,把“我”拉回鸟语花香的世界。(经过) ③“我”从此刻苦读书,并以优异的成绩回报父母。(结果)突出了父母温厚的爱对于孩子健康成长的重要作用这一中心。

小站歌声答案

1、时间:子夜时分。地点:山村站台。人物:苗兰老师、孩子们。事件:孩子们在站台唱歌为苗兰老师送行。

2、 难舍难离。3、.纯朴、真诚、尊重老师的意愿。4、.为孩子们的真诚而感动;为苗兰老师献身山村教育的壮举而钦佩;为她的病情而担忧。5、 四十多个孩子含着笑,像一朵朵被春风吹拂的鲜花一样,高兴地开着。


第二篇:小站歌声


《小站歌声》——谎言背后的美丽

作者:修祥明

子夜时分,山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李,来到站台,象触电般浑身颤抖起来。她本想在夜深人静时,悄悄离开山村,没想到全班四十多个孩子,全站在这里为她送行。

站牌下,放着一箩子山核桃,箩把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

三天前,她去了趟县城,回到山村,她对孩子们说,要和远离千里的男朋友举办婚礼,婚后她就在那里定居了。

孩子们舍不得她,却没张口将她挽留,只将一串串难舍难离的泪水洒下。

远处传来列车的长鸣,四十多个孩子含着泪水,像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样,凄悲地立着。

班长说:“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。” 歌声在夜空中响起,“有过多少往事,仿佛就在昨天:有过多少朋友,仿佛就在身边。也曾心意沉沉,相逢是苦是甜:如今举杯祝愿,好人一生平安。”

这歌声低沉悲哀,这是孩子们真诚的祝愿。

列车徐徐地向前开动着,孩子们像一阵旋风一样跑着,唱着?? 好人一生平安。

歌声像被泪水滤过似的。

车上苗老师失声痛哭起来。

孩子们怎知道,她不是去结婚。三天前,去县城体检,她患了白血病,在人生的旅途上,她只有半年的时间了。

更多相关推荐:
五年级语文阅读之小站歌声

小站歌声17分子夜时分山村的小站昏暗静谧苗兰老师提着行李来到站台像触电般浑身颤抖起来她本想在夜深人静时悄悄离开山村没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行站牌下放着一篓子山核桃篓把上贴着个红双喜字这是山里人祝贺...

穿越硝烟的歌声观后感

穿越硝烟的歌声观后感穿越硝烟的歌声这部电影讲述了著名音乐家贺绿汀到战斗前线体验生活并创作了一首又一首鼓舞人心激发斗志的革命歌曲为抗日战争的胜利贡献了一份不可或缺的力量这部电影有两点深深地触动了我第一点贺绿汀出身...

歌声和爱心长留人间 读后感

歌声和爱心长留人间读后感想起自己最记忆犹新的名人故事我会毫不犹豫地说出歌声和爱心长留人间这个故事这个故事发生在一个叫丛飞的人身上丛飞叔叔是善良的他不顾自己的胃病去为残废人表演哑剧逗得大家开怀大笑而他的胃却越来越...

《世界屋脊的歌声》观后感

心灵的洗礼与情感的升华世界屋脊的歌声观后感与这部影片的邂逅纯属偶然昨天下午六点多了我去餐厅给孩子买饭口袋里的手机突然拼命地震动了起来打开一看是同事发来的飞信大意是说晚自习不再上课而是让班主任组织学生观看电影说实...

读《木头城的歌声》有感

读木头城的歌声有感水集中心小学五年级二班张懿文今年寒假我读了一本书书中木头城里的歌声这篇文章给我印象很深刻这篇文章的主要内容是木头城本是一座安静冷清的城歌手布熊来到了这里给这座城带来了歌舞可是木头城里的人们对歌...

歌声和爱心长留人间读后感

歌声和爱心长留人间读后感想起自己最记忆犹新的名人故事我会毫不犹豫地说出歌声和爱心长留人间这个故事这个故事发生在一个叫丛飞的人身上丛飞叔叔是善良的他不顾自己的胃病去为残废人表演哑剧逗得大家开怀大笑而他的胃却越来越...

《世界屋脊的歌声》____观后感

世界屋脊的歌声观后感有这么一首歌中唱到五十六个星座五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华6月15日去了电影院观看了世界屋脊的歌声电影电影的故事情节是怎样的刚刚开始创业的山东小伙吴小远意外...

《世界屋脊的歌声》 观后感

世界屋脊的歌声有这么一首歌中唱到五十六个星座五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华偶然的一天我遇到了它那是这一天第一节晚自习下了后我们年级准备去餐厅吃饭时我在我们教学楼前方看到了一位学校...

《夜莺的歌声》读书笔记

夜莺的歌声读书笔记夜莺的歌声讲述的是前苏联保家卫国战争时期一个叫夜莺的孩子是个勇敢机智巧妙地与德国兵周旋用口哨传递信息把敌人带进了游击队的埋伏圈消灭敌人文中夜莺与敌人的对话怎么会就剩我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多...

读《夜莺的歌声》有感

读夜莺的歌声有感这篇文章主要讲的是前苏联保家卫国时期一个叫夜莺的小男孩骗取敌人的信任与敌人巧妙周旋他一边用口哨声跟游击队传递敌人的人数与武器数量一边与敌人斗智斗勇最终把敌人引进埋伏圈把敌人全部消灭了读完夜莺的歌...

人教版四年级下册第四单元作文:《夜莺的歌声》读后感

人教版四年级下册第四单元作文夜莺的歌声读后感读过夜莺的歌声这篇文章的同学都知道文中的夜莺并不是真正的夜莺鸟而是一位小通信员学习了文章之后我非常佩服小夜莺的机智和勇敢夜莺的歌声主要讲了在前苏联战争中一个名叫小夜莺...

普通话朗读美文《歌声》——朱自清

中公教育给人改变未来的力量普通话朗读美文歌声朱自清昨晚中西音乐歌舞大会里中西丝竹和唱的三曲清歌真令我神迷心醉了仿佛一个暮春的早晨霏霏的毛雨默然洒在我脸上引起润泽轻松的感觉新鲜的微风吹动我的衣袂像爱人的鼻息吹着我...

小站歌声读后感(2篇)