妈妈,您什么时候回家

全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文

妈妈，您什么时候回家

一个90后留守儿童给妈妈的信

亲爱的妈妈：

您在他乡还好吗？

时光如剑，日月如梭，屈指算来，您离开我已达十年之久。十年哪，妈妈，对于十二岁的我来说，十年该是一段多么漫长的岁月！对您来说，也一样漫长吧？

十年前，我才两岁，刚会走会说的时候，您便离开了我，和爸爸一起，远赴他乡，为我们，为这个家而奔波劳碌。当您离开的时候，听着我的哭声，您的心中想必是万分不舍的吧？但您为了我们的未来，毅然决然地强忍住泪水，踏上了南下的征程。听爸爸回忆说，那一路上，您的泪水就没有干过，连爸爸的柔声安慰也无法止住您如洪的泪水。抛下幼子远赴他乡，该是一段怎样的心路历程？除了不舍，还有不断的思念，不断的担忧吧？年幼的我年幼无知，听说，只哭闹了三个晚上，便接受了现实，在爷爷奶奶的关心下开心地成长。听说了我的这一切，你的心中是放心还是伤心呢？

在您无止的担心和遥远的期盼中，我长大了，入学了。俗话说，父母是人生的第一任教师，但是，你们当我教师的时间太短，教导我的艰难，您的体会不深吧！我不在您的身边时，您是否对我倾注了更多的关注？当我进入学校的那一天，您是否就开始有了期待？期待着

我的新变化，期待着我的好成绩？当我第一次考试，您是否也和我一起紧张着？当得知我考试得了第一名的时候，您是否比我更高兴？当我学习退步的时候，您是否比我更伤心?当我交到了一个好朋友时，您是否为我而兴高采烈？当我与同学争吵的时候，您是否为我而心急如焚？我的一切，远在他乡的您，都知道，您的一切，在家的我，却知之甚少。我在爷爷奶奶的关心下成长，过着远离父母的快乐日子。

妈妈，没有你们的日子已过去十年了。这十年间，您只回过几次家。每一次回来，您都匆匆而来，匆匆而去，看着你们远去的背影，我已经不知道，该不该哭泣。也许是我太无知，也许是我对感情太淡漠，我不懂伤离别的滋味是什么，我只是过早地懂得了孤独、寂寞和无助。妈妈，您知道吗，每一次写作文《我的爸爸》、《我的妈妈》或是《我的一家》，我都不知道该如何动手，该写些什么。深夜里，为我盖被子的是奶奶，大白天，陪我游戏的是爷爷；生病时，我伏在奶奶伛偻的背上去医院；下雨天，是爷爷迈着蹒跚的步伐给我送伞。我能见到的只有你们离去的背影，妈妈温暖的怀抱、爸爸挺拔的身姿，只在我的梦中出现。梦中的妈妈，笑容是模糊的；梦中的爸爸，也不像别人所说的威严。

妈妈，我现在读初一了，每次与同学谈起爸爸妈妈，同学们侃侃而谈，我只能闭口以听；每次开家长会，都是爷爷奶奶代替。什么时候，我也能向他们诉说我妈妈的好？什么时候，家长会上，也能见到您的身影?

妈妈，我知道，你离我外出，是为了我，也是为了这个家，我理

解。但是，没有妈妈在身边，我就像一艘漂流在大海上的船儿，找不到前进的方向；我又像是那秋天里在空中飘飞的落叶，却怎么也够不到大地母亲的怀抱。每当看见别的孩子依偎在妈妈的怀抱中撒娇，我的心好酸。我也想靠在您的怀里，听您给我讲小时候的故事，讲安徒生童话，讲白雪公主；我想靠在您的怀里，谈谈我生活中的趣事，说说我碰到的困难，描绘我飞天的梦想。可是，这一天始终无法实现。妈妈，什么时候，我才能梦想成真，偎依在您的身边，享受您的爱抚？什么时候，我才能梦想成真，偎依在您的身边，为您奉上我亲手为您倒的绿茶，让您也尝尝儿在身边孝顺的滋味？

妈妈，您什么时候回家？我想尝尝母爱的味道！

妈妈，您什么时候回家？儿在家中盼母归！

此致

敬礼

天天想你的儿子

20xx年10月

全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文

太芝庙中学119班 陈沛扬

我虽小，但我能做到

我们是90后的新一代，虽然我还小，但我能做到！

在父母的眼中，我们永远是长不大的小宝贝，被父母捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，但在我们眼中，家庭不仅是一个温暖的港湾，也是需要我们去保驾护航的船儿。正因为我们是家庭的一份子，对于家庭我们就有了一份与生俱来的责任。

我虽小，但我也知道，知道爸爸妈妈的辛劳。当爸爸妈妈在挥汗如雨的时候，我也在心中热泪长流。那是感动的泪水，那是不舍的泪花。

我虽小，但我也知道，知道爸爸妈妈的担忧。所以，我竭尽所能，努力学习，用最好的成绩来回报父母的深爱。

我虽小，但我也知道，知道回报父母，要付出的是实际行动让父母放心。所以，那一年，我才九岁，看见爸爸妈妈每天早出晚归，傍晚归来时，满身疲倦，便将难受放在心头，将感激聚在手中。我带领四岁的小弟弟，为爸爸妈妈做晚餐。虽然，为了烧火，我用微微颤抖的小手划掉了十几根火柴，又因不善烧火，熏了一屋子的烟，但我心中坚定着一个信念：我一定要做到。为了这，经过两个小时的摸索，我终于成功做出了一顿简单的晚餐。望着爸爸妈妈脸上的笑容，我的心里乐开了花。我用我的实际行动证明了“我虽小，但我能做到。 爸爸妈妈，我知道，白居易八岁会作诗，马克.吐温十三岁会独

立办报，甘罗十四岁已当上了宰相，我十二岁了，我学会了独立自主，自己该做的事情我会做好，我不用再牵着你们的衣襟走到海角天涯。

爸爸妈妈，请你们放心，我虽小，但我能做到，一定能做到！我会做到你们心中的最好。

全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文

太芝庙中学121班 李啸

班集体——我们共同的家

在这个世界上，我们不是孤独的。

我们65亿地球人生活在一个共同的家——“地球村”里；我们13亿中国人生活在一个共同的家——由56个民族组成的祖国的怀抱里；我们每一个人都生活在由爸爸妈妈和我们组成的温暖的小家庭里；而如今的我，还和49位同学一起，有另一个温馨的“家”——我们的班集体。

在这个 “家”里，老师们就是爸爸妈妈，同学们就是手足兄弟。在这个“家”里，我们互相关爱，情比金坚。

我生活在这样一个互相关爱、互相鼓励的大家庭里。 还记得那一天，我感冒了，全身冷得发抖。在那样一个寒冷的夜晚，我不想外出看病，也不想惊动老师和同学，一个人忍着。在我不经意间，桌上出现了一张纸条，那是同学传递给我的。看完后，一股暖流涌遍全身，也将周围的冷气一扫而空。虽然只是短短的几句安慰，却温暖了我的心。课后，老师冒着严寒，为我买来了感冒药，种种关爱，洋溢在我心间，那苦苦的药也似掺上了蜜一般，甜在我喉里，甜在我心头。

我生活在这样一个团结一致、齐心协力的班级中。 那是一次激动人心的拔河比赛。随着清脆的哨响，拔河

比赛开始了。在老师的指挥下，在拉拉队员拉齐声的呐喊声中，我们班的队员们心往一处想，劲往一处使，面对着强大的对手，毫无惧意，毫不退缩，凭着那一股了干劲，一步一步地往后挪，眼看就要被对手拖过去的时候，大家稳住，再一使劲，又回来了一点。几经努力，终于打败了强大的“敌人”，取得了最终的胜利。

这就是我们的班集体——121班，我们共同的家。

议论文论据

一,立志

指立定志向.每个人对未来都有所希望和计划,立志是成功的起点,有了壮志和不懈的努力,就能向成功迈进.

4,有志者事竟成,百二秦 关终归楚;

苦心人天不负,三千越甲可吞吴.

——蒲松龄

名言

1,立志多在少年,但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一.

事例

2,我国明代画家王冕,少年放牛时,立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来.他不分昼夜地绘画,立志不移,后来成为当时著名的画家.

3,越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆.三年后,他被释放回国,立志洗雪国耻.他卧薪尝胆,发愤图强,终于打败了吴国.

指豁出性命,进行激烈的搏斗.比喻尽最大的力量,极度的努力,去实现自己的目标. 二,拼搏

1,逆水行舟,不进则退.

2,人生能有几回搏,此时不搏何时搏.(容国团)

3,生当作人杰,死亦为鬼雄.(李清照)

名言

事例

1,贝多芬拼搏成长

大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓"要扼住生命的咽喉".在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了.

2,司马迁写《史记》 汉朝司马迁继承父业,立志著述史书.他游历各地,阅读了大量书籍.不料正在他着手编写《史记》时,遭到了李陵之祸的株连.但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐刑,幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗,终于写成了鸿篇巨著——《史记》

三,勤奋

汗水是滋润灵魂的甘露,

勤奋是实现理想的阶梯.

1,业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随. ——韩愈

2,少壮不努力,老大徒伤悲.

—《乐府诗集》

3,莫等闲,白了少年头,空悲切. ——岳飞

名言

5,"哪里有什么天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在了工作上的."

——鲁迅

4,一分耕耘,一分收获.

——徐特立

1,王羲之与"墨池"

王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复

一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人们把这口池塘叫作"墨池",也叫"洗砚池","洗笔池".

事例

2,达·芬奇画蛋 (具体事件略)……从此,达·芬奇用心学习素描,经过长期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画.

3,司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年.如果把他20岁后后收集史料,实地采访等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间.

4,天才来自于勤奋.爱迪生一生有一千多项发明.他为了发明电灯,阅读了大量资料,光笔记就有四万多页.他试验过几千种物质,做了几万次实验,才发明电灯.

5,反例:方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人.

四,毅力

指坚强持久的意志.胜利的鲜花在血汗中绽放,荣誉的桂冠用荆棘编织,排除万难,坚定不移,成功属于意志坚定者.

1,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰. ——英·狄更斯

2,人要有毅力,否则将一事无成. ——法·居里夫人

3,在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点. ——德·马克思

名言

1,张海迪砺志成才 张海迪自幼就患有严重的高位截瘫,几次濒临死亡的边缘,身体可算弱小,可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外国著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针灸技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大贡献,与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢

事例

2,成就与汗水

①晋代著名书法家王献之写字,用尽18缸水,终于成为一代书法大师.

②李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,收集了成千上万个单方,为了了解一些草药的解毒效果,吞服了一些剧烈的毒药,最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》.

③马克思写《资本论》,呕心沥血,花了40年时间.

④英国生物学家达尔文研究进化论,花了22年时间,写出了《物种起源》一书.

⑤法国著名物理学家居里夫人,历经12年的实验,不怕挫折失败,从几十吨的矿物中提取了几克镭.

3,贝多芬"扼住命运的咽喉";

日本首相田中角荣不怕嘲笑,力纠口吃;

李白遇老妇,"铁杵磨成针";

司马迁的事例.

五,逆境

指困难,多指不顺利,甚至很恶劣很不幸的境遇.它使人忧愁,痛苦,但也能磨炼意志.杰出人才几乎都经历过艰难险阻,成为生活的强者.

1,生于忧患,死于安乐.

——孟子

2,故天将降大任于是人也……曾益其所不能.(同上)

3,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.

名言

1,《生于忧患,死于安乐》中所举的事例.

2,吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国;贪图享乐,败于自己曾打败过的小国——越国. 事例

3,经受磨练,方能"称王" 球王贝利成名后,有个记者采访他:"您的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢 "贝利回答:"不会.因为他与我的生活环境不同.我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王."

就是指成功或失败.成功指事业或工作获得预期的结果;失败指遇到挫折,或在斗争,竞赛中被对手打败.人人渴望成功,但在失败时千万不要气馁.

六,成败

1,失败是成功之母.

2,成败不是永恒的,而是可以转化的.

3,胜不骄,败不馁.

4,失败往往是黎明前的黑暗,继之出现的就是成功的朝霞. ——霍奇斯

名言

1,爱迪生发明电灯,历经了几万次失败,但他始终不气馁,最终发明了电灯.

2,威灵顿失败而不气馁,重整旗鼓打垮拿破仑.(《失败是个未知数》)

事例

七,时间

我们的生命由时间构成,哪怕是浪费一点点时间就是虚掷部分生命.

1,时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.——郭沫若

名言

2,时间就是生命.无缘无故地耗费别人的时间,跟谋财害命没有什么两样. ——鲁迅 3,莫等闲,白了少年头,空悲切. ——岳飞

4,白日莫闲过,光阴不再来. ——陶渊明

5,你热爱生命吗 那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料.

——富兰克林

具体事件略,可参见"勤奋"中的几例,或自己整理.

八,积累

指事物逐渐聚集."冰冻三尺非一日之寒",学习需要日积月累,成就事业也需要积累,不懈地努力奋斗.

积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程. 1,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.——《荀子》(也可证明"毅力")

2,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.

——《荀子》

名言

3,合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下.

——《老子》

4,水滴石穿,绳锯木断.

5,千里之堤,溃于蚁穴.

6,祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺. ——欧阳修

1,李贺虽只活到27岁,但留下了许多优秀诗篇.他的成功在于积累.他随身携带锦囊,一有灵感便记在纸上,放入囊中,晚上再将纸片拿出来整理.这样就积累了许多创作素材,最终成为一位著名诗人.

事例

2,马克思为写《资本论》,阅读了1500多种书,留下了100多本读书笔记.他几乎掌握欧洲一切国家的语言,他在头脑里积累储存了取之不尽,用之不竭的信息和资料.

九,团结

指为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合.人心齐,泰山移.团结就是生命,团结就是力量,团结就是胜利.团结是战胜困难的保证.

1, 天时不如地利,地利不如人和.——《孟子》

2,一根筷子易折断,一把筷子折不断.

3,《众人划桨开大船》的歌词内容.

名言

1,寓言:天鹅,梭鱼和虾在一起共同运送一辆装了行李却不很重的小车.它们三个拼命地拉,可车子丝毫不动——天鹅一个劲儿的往天上飞,梭鱼拼命往水里钻,虾使劲往后面拖. 事例

2,将相和的故事.(廉颇与蔺相如)

十,自尊

指尊重自己,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视,侮辱.自尊心与自信心是相辅相成的,没有自尊心的人,决不会有自信心.自尊是做人的灵魂,是自信,自强的支撑点.只有尊重别人,自尊的法码才能加重.

1,走自己的路,让别人去说吧! ——但丁

2,不宜妄自菲薄,引喻失义. ——诸葛亮

3,贫者不受嗟来之食 .

名言

1,陶渊明不为"五斗米而向乡里小人折腰",辞官不做.

*自尊要有一个尺度,面对自己的错误,当别人指出或批评时,不要为了"自尊","面子"而坚持错误

事例

2,谢甫琴科是俄国著名诗人.有次沙皇召见他,其他人都弯腰鞠躬,唯有他凛然站立不动.沙皇大怒,责问他.他毫不畏惧地回答:"不是我要见你,而是你要见我,如果我也像周围这些人一样,在你面前深深弯腰,那么你怎能看清我呢 "

就是相信自己.自信是英雄主义的本质.自信力对于事业简直是一种奇迹,有了它,你的才能便可以取之不尽,用之不竭,并创造奇迹.

*自信是成功的基石,是事业成功,竞争取胜的必要条件;自信,是冷静的自我评估而非妄自尊大. 十一,自信

1,天生我材必有用.——李白

2,尺有所短,寸有所长.

3,哀莫大于心死.——《庄子》

4,自信是成功的第一秘诀.

——爱迪生

名言

1,一百个零加起来还是零 爱因斯坦的《相对论》发表后,有人炮制了一本《百人驳相对论》,爱因斯坦对此不屑一顾:"假如我的理论是错的,一个人反驳就足够了,一百个零加起来还是零."

5,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,阴郁的日子需要镇定.相信吧,那快乐的日子即将来临. ——普希金

事例

2, 小泽征尔敢于说"不" 著名指挥家小泽征尔有次赴欧洲参加指挥家大赛,演奏中发现乐谱出现了错误.但在场的音乐家,作曲家,评委都郑重申明没问题,说是他自己的错觉.他考虑再三,还是坚持自己的判断是正确的.原来,这是评委故意设置的考题,他也因为坚持自己的正确观点而夺魁.

人生在世,凡事唯唯诺诺似乎是最容易了.人在许多场合,能毫不含糊地说一声"不",是需要有很大的勇气的.

3,伽利略的"两个铁球同时落地";居里夫人坚信能提炼出镭;爱迪生发明电灯;中国历史上的有成就者,哪个不是在信心的支撑下获得成就的呢

倾心努力向前,立志有所作为.进取是一种向上的精神.进取才能获得人生的辉煌;进取心意味着超越平庸;进取应该成为终身之事.

十二,进取

1,__ 只有每天战斗的人,才能享受自由和人生.——歌德

2,__ 贝多芬的事例

3,__ 保尔·柯察金的事例

"拼搏","勤奋"栏中的一些事例

名言,事例

对不解的问题积极发问.勤学与好问总是联在一起的.

十三,好问

1,学而知,问而广.

2,不耻下问

3,知而好问然后能成才.

名言

4,"学问"二字需要拆开看,学是学,问是问.——郑板桥

1,清代大学问家戴震幼时读书善于发问.(第五册《怀疑与学问》)

2,初中语文课本第五册《发问的精神》.

事例

十四,求知指探求知识,研究学问

①求知意味着给黑暗的心灵点起光明的圣火;求知是现代社会参与竞争,成名成才的需要;求知的最大障碍是坐井观天,自命不凡.

②求知应取其精华,弃其糟粕.

1,学问是光明,无知是黑暗.

——屠格涅夫

2,吾生也有涯,而知也无涯.——庄子

3,学无止境

4,在学问上每前进一步,就更接近真理一步.——托尔斯泰

事例

1,人们勤奋读书学习的事均可作为"求知"的事实论据,也可作为"勤奋"的论据

①头悬梁,锥刺股.②凿壁借光.