《钱学森的故事》读后感

读完《钱学森的故事》，我的心情久久不能平静，思绪万千...... 钱老于19xx年生于上海市，世界著名科学家、空气动力学家、我国航天科技事业的奠基人，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭大王”。他于19xx年留学美国，新中国成立后，他不顾美国政府的威逼利诱，毅然决定回到祖国的怀抱，因此而饱受迫害，被美国当局非法扣留长达5年，但他仍不改志向，最终在周总理的营救下回到祖国怀抱，为新中国的航天事业做出巨大贡献。

钱老身上有很多值得我们学习的地方，首先是他那种心系祖国和人民的爱国主义精神值得我们学习，作为当代革命军人，我们的心里应该时刻装着祖国，心里应该时刻牵挂着祖国和人民的安危，只有这样才能永葆革命军人的政治本色，才能确保革命军队不变质。

其次是钱老刻苦钻研，为了科学不怕苦不怕累的吃苦精神。如今我们的生活越来越好，因此许多人放弃了艰苦朴素的传统，害怕吃苦，害怕受累，而钱老在当时艰苦的条件下，特别是在苏联撤走专家，我国国内遭受自然灾害时仍然坚持科学研究，为我国的航天事业做出了巨大贡献，生活在优越条件下的我们确实应该好好反省自己，多多学习钱老吃苦耐劳的精神。

第三，我们还应学习钱老的钻研精神和对待科学严肃认真的态度。作为当代军校大学生，我们的条件很优越，但是越来越多的人对待学习却越来越马虎，60分至上，不肯潜下心去搞学习，结果自身

素质不过硬，像这样的指挥官，将来在战场上如何靠得住？！假如我们能像钱老那样刻苦钻研，相信我军的战斗力将会提升得很快。

第四，钱老敢于质疑权威，这值得我们所有人学习。在美国留学时，钱老在一次讨论中大胆质疑当时空气动力学权威，结果证明他是对的，那位权威也夸赞钱老说他是一个大胆的科学家，他为有这样的科学家感到欣慰。当代中国的大学生，由于从小被灌输“长辈说的都是对的”的观念，到了大学时已经没有了质疑前人的勇气，也越来越缺乏创造力，长此以往，我们国家将缺乏创新型的人才，这将极大地影响我国的发展，因此，我们应敢于质疑，敢于创造，这样才可以使我们的国家越来越有竞争力。

钱老虽已远去，但他的精神将永远留在我们心中并且会一代一代地传承下去。

第二篇：《钱学森》观后感

《钱学森》观后感

在看这场电影之前，对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星” 的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中，我并没有意识到是一个演 员在演一步电影，而是在看一个叫钱学森的人如何渡过他光辉而又艰 难的一生的，他根本不需要任何的剧本，他也正是他自己人生戏的导 演，在这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义，什么才 是真正的人生价值。

钱学森——中国共 产 党优秀党员，忠诚的共产主义战士，享誉海 内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人， “中国航天之父”中国导弹 “ 之父”火箭之王”……所有的荣誉集于一身， “ 却又被他“无情”的抛之脑后， 加州理工大学的终身教授不当，美国优越的生活不过，却偏偏“固执” 到回到中国过清贫的生活，当时的中国与美国比起来，就像现在在城 市打工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪，只为了去实现自己的理 想，去完成自己的抱负，向中国实践自己的爱国之心。 当看到第一颗原子弹的时候，他那孩子般纯真的笑打动了我，原 来发自内心的笑容是那么的美，也许在钱学森身上用“美”并不贴切， 但是我真得不知用什么词语来展现它。幕的开始与后面的接应的那一 画面，也同样是卫星的发射成功，也同样是震撼人心的时刻，在所有 人为之狂欢的时刻，却惟独他一人现出深邃的眼眸，那眼神似乎穿过 了几十年，甚至几百年，甚至几千年……他到底在想些什么呢？是因 为成功对于他来说已经不足为奇了吗？是因为这种场面使他麻木了 吗？……这在电影中似乎没有讲到，我想他是在为我们中国

担忧，为 后人担忧吧。

生活在美国的几十年，他始终有一个目标，就是学习最先进的知 识，将之用诸于中国，使中国变得像美国一样强大，他刻苦钻研，一 步步的紧追知识的步伐，却时时刻刻的关注着中国的发展状况，当学 有所成的时候， 回国之心慢慢的侵袭着他， 美国海军次长金布尔声称： ， “钱学森无论走到哪里，都能抵得上五个师的兵力，我宁可把他击毙在 美国，也不能让他回国。 就这样被莫名的罪名加以软禁，失去自由， ” 最后在周恩来总理多次的努力下，才使其终于返国。对于这种来之不 易的机会，钱学森更加珍惜。

回国后，教授航天知识，在这一部分， 电影中有所体现，震动了我，因为那一刻让他回想起了在美国授课的 情形，与此刻是截然不同的，从而引发了他对中国教育的思考。 看了这部电影之后，结合做为一名学生的角度去思考，我有以下 的几个方面的感悟。 当今的中国是一个正在苏醒的雄狮，由于中国的人口基数大，尽 管 GDP 的增长速度很快，仅次于美国，但是我们的人均值还是很低 的，对于经济的发展我们并不一定要去追求有多么的快，虽然经济是 我们生存的一个基础一个前提，但是我们应该追求有质量的提高，如 果第一个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情， 我们和谐社会的步伐将会迈得更快，更稳，更好。 现在杂志，包括新闻媒体都在关注一个话题，中国有那么多的人 品，为什么没有一个诺贝尔奖获得者，就连比我们落后的国家也都有 这样的殊荣，为什么中国人总是与他擦肩而过呢？很多人也都是将矛 头直指中国的

教育体制，因此我们如今的教育体制有了素质教育，这 的确是我们的教育问题，有的媒体报道说：有些美国人称清华北大是 美国的后备学校，大家也都知道清华北大是国际名校，也是中国最具 有权威的学府，而多数学有所成的学生，公费出国留学，但却只有少 数回国，何况我们现在不管是在经济方面还是政治方面，我们都在沿 着一个健康的方向发展，与钱学森当时生活的时代相比，已经是上等 了，可是有多少人能体现出他们的爱国之心呢，如果每个出国留学的 学生都能像钱学森那样去想，那样去做的话，如今的中国是不是比现 在更好呢？ 中国教育制度的弊端不可能一下子解决，是一个漫长过程，一个 探索的过程。

我们所有中国人所需要做的就是奉献自己的爱国之心， 多为我们的子孙后代着想。 虽然不可能每个人都能做到像钱学森一样， 但是我们要尽自己的努力去为我们的国家做些事情，让我们的国家真 正的强大起来，让自已成为一个堂堂正正的人！