曾国藩评传读后感 《曾国藩评传》这本书第一次拿到手里时，哇，好厚重呀，慢慢读完，对他又是一番敬佩！
曾国藩（1811-1872），湖南湘乡人，晚清重臣，湘军创建者，洋务派领袖。他是一个天分并非出众的农家之弟，二十七岁考中进士，点了翰林，从此循规蹈矩地生活，按部就班地升迁，以一凡庸官僚的身份随波逐流了大半生，孰料在四十二岁那年，与国家一同遭遇了历史巨变。危难当头，他于艰难中奋起，终于使生合焕发出异彩，将自己的印记深深烙在中国近代史上。
全书给我印象最深的是曾国藩的节俭，勤廉，虚心自省及持之以恒。 曾国藩一生生活俭朴，他自己衣着朴实，布袍鞋袜，都是其夫人、媳妇所做，吃的也是粗茶淡饭。即使是官至大学士，每次吃饭也仅一个荤菜，如果不是来客人，从不增加。曾国藩不仅自己节俭，在日常持家、教育子女中也是一贯如此要求的。他曾在日记中痛自反省道：“余平生以起屋买田为仕宦之恶习，誓不为之。不料奢靡若此，何颜见人！平日所说之话全不践言，可羞孰甚！”
曾国藩治军，除要求“勤”字个，尤重“廉”字，廉洁。他指示部下，勤字，廉字，人生之根本。勤，则于营务一切，必亲自料理，自早至晚，以训练为事，则士气振矣。廉，则于银钱出入，必毫无苟且，力戒扣平虚额诸弊，则勇心服私矣。下属行军，不扰民者，他必赞扬，扰民者，他必责备，有害民者，他必诛除之。所以曾国藩创建起来的湘军，军风严整、骁勇善战，因为曾国藩很注重廉政，所以湘军的风气和当时的正规军完全不同。 曾国藩将每日不善之念，不良之行，一一录入日记，作为警诫。对于不良的生活习惯，刚痛加戒除。有一次，平常和颜悦色的刘元堂看到曾抽烟，非常恼火，一顿痛骂，我看错人了，我觉得你有才，没想到染上这种爱好，百害无一利，怎么看得出是有志之青年？想想，我们中学这种情况，许多学生不当一回事，但是这个刘校长，对他一向和颜悦色，他一向佩服的，当头棒喝，让他痛定思痛，一下子对自己抽烟深恶痛绝，有什么好？这改不了，还谈什么志向，痛下决心，要
戒烟了。还正式宣布戒烟，砸掉水烟袋，从此戒了烟。曾国藩常在他的家书中说“人但有恒，事无不成”，就是说世上无难事，只怕有心人。曾国藩也曾是一个有很多缺点的普通人，但是可贵的是他勇于面对自己的缺点，并努力改正。虚心自省，让曾国藩成为了一位很有道德修为的人。 说到曾国藩一直持之以恒，坚持到最后。分别是：一、起早；二、写日记；三、读史十页；四、记茶余偶谈。这四件事，他终身未间断，从而形成了一套自己的修身理论和修身方法，并为世人留下了著名的家书和日记。 有人可能认为写日记并非难事，但写日记用楷书，并且终身不断，还是需要相当大的毅力的。即使在他军务最繁忙的时候，他也不肯荒废，直到他临死的前一天，我们还可以看到他最后一天的日记，这种有恒的精神，正是他一生辉煌的地方，也是我们最值得效法的。至于读书，曾国藩在同治十年的时候，已经六十一岁，并且右眼失明，许多人劝他静养享福，但他仍旧读书不息，决不使光阴虚度。 曾国潘一生中最大的功绩有两件，灭太平军与兴办洋务。 在他初战太平天国时，也曾“初失利于岳州，后挫败于靖港，愤急之余，两次投水自杀，都为左右救起，得以不死。而后并没有长期成溺于此，而是十分注重自己道德品行的提高，不断自我反省，惕厉自己已，吸取教训，最后灭太平军，也充分体现了他坚忍不拔的意志和坚持到底的精神。
纵观全书，我觉得曾国藩是一个值得我们学习我尊敬的人！
初二（21）班 周倩如 62号
第二篇：读曾国藩的书有感
读曾国藩的书有感曾国藩生逢封建石灰末世,在他少年时代经历了一个寒窗苦读,闭门不问世事人情的阶段。当 时的他对于读书的志趣并不高,完全是为了科举考试。到了后来,他才苦志学业,勤奋读书,并激发 自己努力读书。他是中国近代史上一个煊赫而又颇具争论的人物。不过,凡是读过他的诗文,研究 过他资料的人,都会知道一个不争的事实,那就是----曾国藩一生都能坚持读书治学,并乐此不 倦。 曾国藩成就人生的一个根本原因就是他品格自励、誓做完人的雄心壮志。他青年时便给自己 定下一条座右铭：“不为圣贤，便为禽兽；不问收获，只问耕耘。”他相信通过坚持不懈的锐意进 取自己终有一天，会像云中展翅翱翔的凤一样不鸣则已，一鸣惊人，引起九州的震动；如深山中 的巨木一样，有朝一日会成为国家的栋梁。立志是一个人成事之根本。任何欲成就大事业的人， 就必须要先立志。从某种角度是说立志并不难，难的是时时刻刻按照自己的志向去踏实苦干，勤 恳地践履自己的志向。而只有自己树立了远大志向并为之笃行践履，才有可能使自己成为一个出 类拔萃、不流于俗的人，或成为一个有所成就的人。曾国藩做到了，因而他获得了成功。不仅如 此，他奉行一生、奋斗一生的最高理想“立言、立功、立德”，三者他都做到了。立言，他的著述、 家书、日记，广为流传，至今仍被四处传阅着；立功，他挽救了清王朝；立德，他事事以身作则。 正因为如此， 他的头上除了“一品侯”的头衔外， 还有“湘军创始人和领袖”、 “太平天国的克星”、 “洋 务运动的领袖”、“近代史之父”等各种称谓。 读完了《曾国藩读书立业的故事》以后,深有感触: 第一，是他的读书方法比较科学，有可以借鉴的地方。先速读，再细读，正是我们在教学活 动中运用的一种读书方法之一。但他早在清朝时期就运用了。 第二，是他的读书理念讲究“三有（有志、有识、有恒）”，这是读书做学问之人应该坚持的。 如果没有志向，则读书必定没有选择，没有目标，乱读一气，定无收获可言。如果不能认识到学 问没有止境的道理，就容易形成止步不前、自得自满的境地。如果没有恒心，则不能长期坚持， 不能把学习作为事业来做。 第三，是他注重德育。有“六则”、“八德”、“四课”之说。这其实与我们现在一直提倡的“德育为 首”的教育之道有异曲同工之妙。 第四，是他注重全面发展，应时择业。注重在德、智、体等方面共同发展，先要具备“做土民 之想”。选择的职业要以与时代相适应为标准。同时，他在教育子女方面，强调扶植子女的特长
， 顺其自然发展，不可拔苗助长。 读完曾国藩书后我深刻体会到了“我不可以改变人生的长度，但是我可以改变人生的宽度。” 有生之年好好和人相处，做到宽容忍让。有生之年好好读书，丰富自己的精神世界。有生之年好 好珍惜得到的机会， 不至于抱憾终身。 有生之年好好工作， 充实的生活最快乐。 书籍是良师益友， 是精神食粮。今后一定要多读书 ，读好书。