挖掘素材，以小见大

—— “梅兰芳的筷子”素材运用示例

技巧点拔

在写作中，不少同学认为只有大材料，才能表现大的主题，写出来的文章才能更有深意。其实不然，小的材料如果运用得当，同样能够揭示出深刻的道理。这就是通常说的以小见大。我们可以聚焦生活中的凡人琐事，提炼出写作素材，达到管中窥豹的效果。如何做到以小见大呢？可从以下三点入手：

1.留心观察生活，在生活中积淀写作素材。生活是写作的源泉。在日常生活中，许多事情表面上看起来平淡无奇，但却是整个社会生活的基础。我们只要有一双善于观察的眼睛，四季变化均可入景，嬉笑怒骂皆成文章。只要留心观察生活，就能积累出鲜活的素材。

2.深入体验生活，透过现象看本质。体验生活，能够增加自己的阅历，拓宽自己的视野。同时，你还可以尝试用别人的眼光来看身边的世界，分析问题。这样，才能挖掘出蕴涵深刻的思想内容和社会意义，平中见奇，从而深化文章的中心。

3.展开想象和联想，由此及彼，由浅入深。看到“流泪”的蜡烛，我们就联想到默默无闻的奉献精神；看到漫天飞舞的雪花，我们就想象到来年的大丰收；看到天上的圆月，我们就生发出“但愿人长久，千里共婵娟”的感慨。这样，文章就能以小见大，妙笔生花。 下面，就以“梅兰芳的筷子”这则素材为例，谈一谈“以小见大”手法的运用。 素材呈现

梅兰芳的筷子

梅葆玥是京剧大师梅兰芳唯一的女儿，从小就被父母宠爱，父亲更是将她视为掌上明珠。 有一次，六岁的梅葆玥随父亲外出吃饭，在餐桌上看到一盘自己最喜欢的垆肉丸子，因为菜放得离自己太远，她就站起来，伸着筷子去夹菜，身材矮小的她，费了好大的劲，依然夹不住那道菜，急忙向父亲求助。结果，一向性情温和的梅兰芳，不但没有接受女儿的求援，反而狠狠瞪了她一眼。回到家里，梅葆玥满肚子委屈向母亲告状，以为她肯定会替自己声讨父亲。不料，母亲听她说完，笑了笑说：“从今天开始，你吃饭时仔细盯着爸爸的筷子，看他是如何吃菜的！”

梅葆玥认真观察了好几天，终于发现了一条规律：不论是在家里就餐，还是外出赴宴，也不管桌子上摆了多么丰盛的饭菜，父亲雷打不动地保持一个习惯，那就是永远只吃面前的菜，就算餐桌上有多么喜欢吃的菜，只要放得稍远一些，他宁肯不吃，也绝不肯“越界”。 一个小小的细节，彰显着一代大师的良好素质，不需要过多的说教，就为女儿树立了榜样。在餐桌文明渐渐缺失的今天，梅兰芳大师的食德，也值得我们深思和学习。 （作者：张军霞，选自《楚天金报》）

素材解析

梅兰芳大师餐桌上的一个小小的细节动作，表现出了他极高的文明素养。随着生活节奏的加快，越来越多的人不注意一些生活细节，特别是在就餐时，为了节约时间，狼吞虎咽，餐桌文明消失殆尽。梅兰芳大师的食德无疑给我们敲了一个警钟：在日常生活中，一些平凡的人、事、物、景，一些不起眼的生活细节，往往体现最真挚的情感，体现一种精神或品格，体现一个人的道德修养，同时也代表一个集体、乃至一个国家的形象。不文明举止的出现，或许能毁掉一个人的一生。因此，作为新一代的青少年，我们应该从生活细节着眼，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养。

语段示例

一、平凡中见至情。

天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??

二、用你的心注重生活的细小。

也就是因为能注重细节小事，我们才能寻找到许多快乐。父爱深深，体现在街头转弯处的回头上；母爱切切，表现在平日琐碎的唠叨上；情爱殷殷，举手投足、一颦一笑总关爱啊。多年的朋友，深夜的一个电话能让我泪流满面；雨中的路上，急奔而来的车慢慢地经过也会让我感激；工作疲倦时，一杯热茶让我心生感恩之情??前方的路依然遥远，未来的日子依然茫然，平淡的生活依然简单，我和你依然匆匆。可是，请你多留心你身边的人和事吧，请你把你的眼睛注意到你的周围吧，那么，你一定会寻找到你所需要的。

三、微物彰显伟大的精神。

梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。

佳作示例

让生命在细节中闪光

安徽省界首一中 刘梦迪

在流星瞬间划过星空之时，我曾经忘记了许愿；当海浪猛烈拍击岩石之时，我曾经忘记了祈祷；当老师谆谆教导之时，我曾经忘记了聆听??这一切的细节，都让我无意间错过。而今，我要抓住它们，努力让自己的生命在细节中闪光。

细节是母亲充满关爱的唠叨，一句一句饱含着至爱亲情，母亲用它激发我胸中的感动；细节是父亲饱经沧桑的皱纹，一道一道隐藏着辛勤和汗水，父亲用它点燃我心中的希望；细节是茫茫夜空中璀璨的星星，一闪一闪发出耀眼的光芒，指引我走上成功的巅峰。细节，以其独特的魅力，吸引我们的眼球。

生命因为有了细节，才会熠熠生辉。作家用自己的心灵感受细节，写出最动人的篇章；画家用手中的画笔描画细节，绘出最美丽的图案；钢琴家用灵巧的手指，弹出最悦耳的音符。 梅兰芳，一代戏剧大师，名扬四海，誉满全球。然而，他却非常在意生活中的点点滴滴。不论是在家里就餐，还是外出赴宴，也不管桌子上摆了多么丰盛的饭菜，梅兰芳雷打不动地保持一个习惯，那就是永远只吃面前的菜，就算餐桌上有多么喜欢吃的菜，只要放得稍远一些，他宁肯不吃，也绝不肯“越界”。餐桌上这样一个小小的细节，彰显了一代大师的良好素质。

鲁迅先生用自己的执著与热情，在充满荆棘、坎坷曲折的路上，俯拾细节，开辟了真正属于自己的成功；朱自清，用自己的一颗敏感的心，在“背影”中品读细节，感受到父爱的深沉和伟大??

学会在学习中审视点滴细节，学会在生活中关注点滴细节，那么，你的生活将会变得更加完美、更加充实。

所以，请弯下腰去，轻轻捡起一片落叶，只是很小的一片，却记载着春夏秋冬的更替与转换，记载着人生的欢笑和眼泪。请抓住人生的细节吧！漫长的人生之路上，若有细节相伴，你就拥有了前进的动力，有了黑暗中的一盏明灯。当你到了垂暮之年，蓦然回首，就会惊喜地发现，如许的细节铺就了你的人生之路。品悟细节，抓住细节，你就能汲取到生命的养分，使自己的生命更加多姿多彩，熠熠生辉。

让生命在细节中闪闪发光吧！

现场评析

亮点精评：

1.细节决定我们的成败。在生活和学习中，我们不能对细节熟视无睹，因为细节是孕育成功的温床。作者紧紧围绕话题，以生动流畅、富有哲理性的语言，有力地揭示了细节的重要性。

2.文章主旨鲜明。立意深刻，选材贴切，语句整中有散，富有吸引力、说服力和可读性。 不足之处

1.列举鲁迅和朱自清的事例作为论据，但没能够真正挖掘出素材的深刻内涵。

2.对细节的阐释，富有艺术性，但有的地方不准确，无法让读者明白想要表达什么。而过多的重复“细节”，也容易造成繁复之嫌。

碎非碎

时间是一面破碎的镜子，它无法拼成一个完整的影子，却肆意彰显着它的八面玲珑。透过这光影朦胧间细微的介质看去，“花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”

有人说，破碎的东西比完整的东西更为真实、深刻。对此，我深信不疑，想必丹麦的安徒生先生也深有同感吧！所以，在我们单纯、毫无杂质的孩童时代，也曾不知多少次为了那幻化成泡沫、消失于大海的小美人鱼感伤落泪，多少次为了那个饥寒交迫、善良可人的小女孩儿，在火柴微弱的光中看见希望却被接去天国的命运黯然神伤??在一切绯色、甜蜜的梦中，往往有破碎，才更能将我们拉近真实。

有人说，能够破碎的人必定真正地活过。于是，我想起了上古神鸟——凤凰。一只普通的小鸟只有经历过浴火涅槃，才真正算是凤凰。其实，我们每个人的心中都埋藏着属于凤凰一脉的火种，但只有经历过如烈火焚身般的苦痛，方能引燃那一方火种，真正涅槃重生，化作凤凰。而破碎过的人们，正因为他们活得真切，活得不虚此生，所以他们不爱光艳十足，不爱灿烂辉煌，纵使是最朴实无华的东西，亦可是他们心中最美丽的东西。正所谓，一花一世界，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一笑一尘缘，一念一清静??

有人说，破碎的灵魂才最美丽，在山之巅，在水之湄，在我的视力无法抵达的时空，那些古老的大师，是如何用了自己灵魂的破碎诠释亘古不变的完美？看到蝴蝶，我想起庄子，是谁写出了“庄生晓梦迷蝴蝶”的句子？他可知，庄生的梦，蝴蝶的梦，正是他灵魂的破碎？看到巨石，我想起了海子，为了梦想执着于诗歌，甚至将全部生命都倾注于诗歌，他以身殉他的执着，用灵魂的破碎书写传奇。看到东逝之水，我想起屈原，对于楚王，他有着湘君对湘夫人一般的矢志不渝，却还是败了，败在看错了人，败在他矢志不渝，于是只好寄希望于虚诞。于是，他选择了破碎，选择用汩罗江水一遍遍地拍打出天问的绝音。余光中说：“我蓝墨水的上游是汩罗江。”可见，屈原的破碎成就了其千古文章，亦影响了大批的中国文人，正如乔叶所说：“这些优秀的灵魂的破碎，就像银色的礼花开满了我们头顶的天空，带领我们领悟人生的梦想和真谛。”

我以为，真正的人生，就是将自身所缠绕的皮一层一层蜕掉，如茧抽丝般很痛很漫长，一不小心就溢出了血泪。你撕裂自己脆弱的身躯，让他重新长出血肉；你撕裂满心的风花雪月事，让他重归了璞玉般的纯真；你撕裂所有世俗的羁绊，让他闲庭信步，宠辱不惊，当你蓦然回首，瞥见一地破碎，便会发现你已焕若新生。

菩提本无树，明镜亦非台。碎亦非仅仅为碎，破碎之后，便是涅槃。

虞曾丽

破碎的时间撕碎破碎的人生，留下一地破碎的灵魂。我，能无所畏惧地面对残破，只为脱去一层层幼稚弱小的灵魂，从破碎中换得浴火脱胎的新生。我相信，你看完小作者的文章，也能像我一样，成就一个更完整的自我。

第二篇：以小见大

教学目标：1、理解“以小见大”的作文技法。

2、掌握“以小见大”的写作规律和方法，并进行运用。

3、培养积极乐观的生活态度，提高学生对观察和思考的认识，增强

学生的写作信心。

教学重难点：掌握“以小见大”的写作规律和方法，并运用于写作实践。

教学过程：

一、导入。复习初一上册教材中的《走一步，再走一步》、《散步》、《 贝壳》、《蝉》等课文，讨论这些文章在选材上的共同点，明确这些文章的主题。明确这类作文运用了“以小见大”的作文技法。

二、技法点拨。

（一）理解“以小见大”的涵义。

过生活中的一件小事或小物等来反应深刻的道理或抒发某种的感情或赞美某种崇高的美德的写作技法就是“以小见大”。

1、能说说这里的“小”和“大”该怎么理解吗？

小素材 大主题

2、根据自己的阅读和写作经验说说：有哪些小素材？一般表达哪些方面的主题呢？ 小事、小物、平凡小人物等

（二）“以小见大”的运用方法

1、以小见情 通过一件小事或一个细节或一件物品来抒发一种浓烈的情感的方法。

2、以小见德 通过一件小事或一个细节或一件物品来歌颂一种崇高的美德。

3、以小见理 通过一件小事或一个细节或一件物品来阐明某个道理。

（三）怎样培养“以小见大”的作文能力呢？

首先，要养成留心观察、善于观察、勤于思考的好习惯。

其次，要善于展开丰富的联想和想象，由此及彼，由表及里，由浅入深。

三、牛刀小试

1、如果要求你写一篇文章，来赞美崇高的默默无闻的奉献精神（主题），你会选取身边什么熟悉的素材来写作呢？并说说你这样选择的理由。

请用下面的句式说话：

我会选取 来赞美崇高的默默

无闻的奉献精神，因为 。

2、读下面这段文字，然后用规定的句式说话。

那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶，风雨中，它飞出来寻觅什么，被雨水打落。它试图挣扎，但终于倒下，当太阳用明亮的光辉照满人间，那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起，向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花 ??

这段优美的文字描写了白蝴蝶在 中 的细节，让我从中感悟到了 的深刻道理。

四、再显身手

同学们的身边父母、兄弟姊妹、同学朋友、师长邻里一定曾经给过令你唏嘘不已的感动，请选择你印象最深刻的一处细节写一个200字左右的作文片段，并说说你希望通过这段文字表达一份怎样的情感。

五、与你分享

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就

不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》

这一段对父亲艰难地攀爬月台给儿子买橘子的细节描写，表现了父亲对儿子无微不至的关爱之情。

六、小结：

“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”

将著名雕塑大师罗丹的这句名言送给大家，以此共勉！

“以小见大”作文教学教案