《懂礼仪，杜陋习》主题班会

一、活动目的：

通过本次主题班会使同学们了解校园中存在哪些不文明的行为，使同学们充分认识到培养良好文明习惯、增强文明意识的重要性。文明离我们并不远，文明就在我们身边，就在举手投足中间。加强文明建设，我们应当从身边小事做起，从自我做起。同学们要在生活与学习中不断增强文明意识，用精神引领行动，做到讲文明、知礼仪，为和谐校园的创建贡献力量。和谐校园，文明先行，同学们联起手来，与校园不文明现象说不。

二、班会时间：二〇一五年四月二十二日

三、参加人员：班级全体学生

四、活动准备：

1、《中学生守则》《中学生日常行为规范》

2、收集校园生活中的不文明行为的现象和事例

3、《告别不文明行为承诺书》

五、活动内容：

1.理解文明礼仪的重要性。

2.了解常见的生活陋习以及它们带来的危害。

3.熟悉中学生应当遵守的文明礼仪。

六、活动流程：

1、导入：

同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我

们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习

礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那

么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都

能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献

2、找一找：身边的不文明行为。

（1）我身上的不文明行为

（2）同学身上的不文明行为

3、看一看：陋习集中营 （多媒体出示各种不文明图片）

4、读一读：幻灯片展示五大最令人深恶痛绝的生活陋习和危害。

5、说一说：针对不文明行为，我们应该怎么办？

6、举一举：文明行为知多少

（1）分小组列举10条文明礼仪规范

（2）班主任出示一些文明礼仪规范。

7、集体朗诵中学生应当遵守的文明礼仪规范及常用礼貌用语。

8、学一学：由副班长朗读《中学生守则》；由纪律委员朗读《中学

生行为规范》

9、由班长领读宣誓词。

10、签一签：签署《告别不文明行为承诺书》

11、班主任寄语

12、结束语

第二篇：15《告别陋习,走向文明》专题教育主题班会教案

《告别陋习，走向文明》主题班会

教学目的:

通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。

教学重点：

总结身边的文明礼仪，怎样提高自身文明修养，让学生在课堂中得到启发，学会成长。

教学方法：

引导，讨论;

教学过程:

1．引入：

同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。

2．小品表演：

学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：

（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？

（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？

（3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？

3、小组讨论：

同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：

列出并分类讨论结果

不积极学习、回答问题；喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰；不爱劳动、懒惰、脾气暴躁；不注意同学相处；自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人

四、自查陋习，实施对策

在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向

小结：

班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！

班主任点评：

通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生