快乐学习 健康成长

各位老师：

大家好！我是古冶小学五（3）班的班主任王振英。今天非常荣幸的和大家聚在一起交流学习，我汇报的主题是“快乐学习 健康成长”。我班共有31个小精灵，他们快乐活泼、温暖和谐、积极向上，是个优秀的班集体。无论什么时候走进这个班集体，你都会真切的感受到孩子们快乐的学习，健康的成长。

一、 用无私的师爱，扬起学生自信的风帆

我们知道教育的对象是天真可爱的孩子，这就要求老师要有一颗平等、慈爱的心。从踏上讲台的第一天起，我就暗下决心，要当一名优秀的小学教师，对所有的学生一视同仁，把自己的爱均匀的洒向他们，是每个学生的心田都有教师爱的雨露，爱的阳光，不因个性、美丑、贫富、学习成绩好坏、进步与落后而有所偏爱，因为师爱，好似春雨，润物细无声；犹如春风，恬淡而惬意。在实际教学工作中，我也是这样做的。关心爱护班里的每一个学生，尊重学生的人格，平等公正的对待他们，不讽刺、不歧视学习纪律差的学生，特别是在学习上有困难的学生，从不挫伤他们心灵中最敏感的角落---自尊心，而是本着循循善诱、诲人不倦的态度，做到人格平等、相互尊重。我是一名教师，我也是一名母亲，我清楚地知道，每个孩子都是有血有肉有感情的人，由着他们的喜怒哀乐，他们渴望得到别人的尊重，尊重做人的快乐。学习不是学生的全部，而是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存，而应该是学习为他们更好的生存而服务。我用自己博大无私的爱深深地感染着每一个孩子，孩子们在这个集体里快乐的学习，健康的成长。郑则强是我班成绩最差的学生，有一次他发烧了，我劝他在家休息几天，可他却坚持上学，他说：“老师，我想你。想咱

们班的同学。”当时我听了这句话非常感动。还有杨宏斌是个调皮捣蛋的孩子，经常不完成作业，成绩也不理想，在我的耐心教育下，明确了学习目的，端正了学习态度，能与大家友好相处，变成了乖巧懂事人见人爱的好孩子，在一次日记中他写道：我很幸运遇到了温柔美丽的王老师，她像妈妈一样关心爱护我，我一辈子也不会忘记。当我看到那工工整整的字迹时，我的心灵被震撼了。山东教育社总编、20xx年度十大推动读书人物陶继新曾经说过，做一个幸福的教师。我觉得我达到了那种境界，我是个幸福的教师。

二、 爱的付出，爱的收获

在三尺讲台前，站了近20年，当了十几年班主任，我深感责任重大。我坚信，只有高素质的老师，才能带出高素质的学生。无论是教育观念更新，还是教学内容、方法的运用，都取决于教师的素质和水平，取决于教师对教育事业的热爱，对学生的一片爱心。一方面，我严格要求自己，正如孔子曰：君子求诸己，小人求诸人。我积极参加各种培训活动，一有机会就去参观学习，2009—2010，我曾偷偷地去听北京及全国各地教育专家来唐山所做的专题讲座，其中受益匪浅。在历次的常规课堂教学中，我身先士卒，起到了榜样的作用。难怪一有听课的，检查的就到五（3）班来，因为五（3）班是个什么时候都能拿的出手的让人放心的班级。课余时间，我还坚持将平时的点滴经验总结成文章，多次发表在古冶区教育局创办的《银幕之声》、《唐山教育》等杂志中，20xx年被评为“区级优秀撰稿人”。20xx年，在学校领导的支持与其他同伴的努力，共同完成了历时三年的我校“十一五”教育技术规划课题《小学信息技术环境下对教学的影响和促进》。今年我又参与了我校“十二五”省级课题《如何构建幸福课堂》研究，并成为其骨干力量。另一方面，我努力将学到的教育理念运

用到教学实践中，注意对学生各种能力的培养，注重平时训练，因此在过去的一年中，我们班无论是什么活动，总是能搞得有声有色，无论是什么比赛，总能取得优异的成绩：第一学期数学计算竞赛五名学生参加，其中四名获奖，获年级第一名的好成绩；学校举办的征文比赛，18人获奖中，我班有9人；建党90周年手抄报大赛，27人获奖中我班有15人；爱心捐款中，我班每次都是全校最多的，我班是古冶小学真正的爱心班集体；五月份为迎接科技节，我班又成功地召开了《科学在心中 创新在手中》主题班会，圆满的完成了学校交给的任务…….望着孩子们一张张兴奋的笑脸，我感到了从未有过的满足，那种幸福感是无以言表的。

三、 在群星灿烂中成长

我校“群星灿烂”活动模式已实施了五年，在“快乐为先导，求实为源泉，自主管理为本质”思想指导下，我班每天都散发着快乐的气息。班里的孩子们在卫生、纪律、领巾、路队等各方面都严格要求自己，连续几次获得“群星灿烂”奖杯。通过活动，孩子们学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显地提高了学习成绩：在2009—2010第一、二学期的区统考中，我班的数学成绩居全区榜首，语文成绩前五名，在历次的学区统考中，我班的语数成绩一直名列第一，因此我班连续两年被评为“区级先进班集体”，我也因此连续两年被评为“区级优秀班主任”，并连续两年被评为“区级先进教学工作者”，今年又荣兴地获得“市级教学工作者”的称号。我和我的班级在群星灿烂活动中茁壮成长，正一步一步走向成熟。

四、班主任工作有苦，我热爱自己的本职工作，我幸运从事了太阳底下最光辉的职业，把培养下一代作为一生中最高的追求。我所做的一切是每个班主任所

做到的。我曾在我的腾讯微薄中写道：我我不愿做那绚烂夺目的鲜花，甘做一片一片充满生机的绿叶。如果说我在教学工作中取得一点成绩，那也是与领导的赏识、肯定以及同伴的协作、支持分不开的。在今后的教学生涯中，我将用我的爱心继续耕耘属于我的那篇天地，用这渺小的、不起眼的绿叶成就古冶小学、古冶区教育事业花的绚丽、果的辉煌！我的演讲已完毕，谢谢大家！

第二篇：我学习我快乐演讲稿

《我学习我快乐演讲稿》简介：

学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、

《我学习我快乐演讲稿》正文开始>> 学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。

或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？

我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。 当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。

有的人学习刻苦，不容置疑，成天写写写，做做做，默默默。在一旁看着都觉得累，有的人上课听听，下课翻翻，写写作业，难得写几道奥数题，成绩却稳定不退，这个世界怎么这么不公？

其实不是这样的，前者用的是题海战术，多少英雄好汉就是一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事，可那是做题！又有多少道题是真正会做的？如果改个条件，换个问法能做到联想，转换为同一道题；或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。

我的学习方法比较奇怪：不死啃书。我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：看了一题，脑子里有了思路就可以PASS了。如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，这道题就值得我下大手笔了。对待作业，一定要认真，自己买的书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打基本功的绝佳机会。另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。考完了试，总听到有人抱怨：“我明明检查了的，就是没看到。”这很正常，就如你自己挖的陷阱自己不会往里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来的。

给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么

如何选一个对手呢？不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他，是你的榜样。看看上次的排名，你前面的那位是谁？目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上写下，比XXX高一分，就是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分.

当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。有规律的作息，合理的饮食绝对百利而无一害。

我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡，一定要及时补救。如果这样做了，相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。

有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。

学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅力。

例如：找个小本子记下身边上发生的事，有多少人能做到呢？

又有多少人把看的新闻记在脑子里了？

有谁能时刻记住要多联想，锻炼思维逻辑性呢？

……

习惯可大可小，贵在坚持；贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的，是自己多年的经验总结、归纳得出的。

从现在开始，端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，做学习方面的诸葛亮。临近期中考试，希望大家在有限的时间内努力一把，争取创造自己的小奇迹。

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