大学生职业规划设计演讲稿

尊敬的各位老师、各位评委，亲爱的同学们：

大家中午好！

首先，我非常感谢学校能给我提供这么一个机会，它不仅是一次职业生涯规划比赛，它更是一次展示自我、锻炼自我的机会，同时也非常感谢老师的帮助和同学们的支持。我叫王风，来自土木院14级工业设计（2）班。

下面我将开始用一句事实来开始这次的演讲。

这个社会的人分为四类：一类是人物，伟大领袖、国家元首、企业家，即能够改变别人命运的人；第二类是人才，能够决定自己命运的人；第三类是人手，出卖劳动力维持生存的人；最后一类是人渣。当然没有谁会愿意成为人渣的。对于这个事实，我不知道大家到底想成为什么样的人，我只知道答案只有自己最清楚。不过，在这里我的答案是能够决定自己命运的人，也就是第二类人。下面我将会展示我成为第二类人所做的职业规划设计。

莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和现实的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。” 人的一生只有三天，那就是昨天、今天、明天。昨天意味着过去，除了经验没有太多时间值得我们顾恋，选好起点是在今天，找对了方向你就早一天到达明天。没有方向感的人生是迷茫的,没有规划的人生是懒散的,当我们身处岁月中最美年华时,应当规划方向，自由启程。

首先我要去苏州大凡工业产品设计有限公司工作，下面给大家展示的是我的求职简历。在简历中共有5个部分来展现我自己，分别是基本资料、求职意向、专业能力、获奖荣誉和实践经验。想要有一个好的工作，制作好的个人简历是很必要的。下面我就来谈谈我有什么能力选择职业意向是创意设计部。

我的职业规划设计书共分为四个部分：创意设计意向探索、产品设计职业分析、计划实施、职业规划反馈与评估调整。

如今在高科技高速发展的现代社会，往往一个专业足够一个人奋斗一生，在这种分工很细的空间里我们自己的特长在哪里？我们立志在哪个行业干一辈子？所以古人才说：“有志之士立长志，无志之士常立志。”因为立志会让你战胜自己，我们要竞争的并不是身边的那几个同事，而是在我们这个年龄段的天下所有人，但这不是第一个敌人，第一个敌人是自己。人最难管的是自己的生活，自己的情绪。战胜了自己，那么一切都不成问题。这就需要全面的自我分析。 下面，我将向老师们和同学们一一讲述我的职业规划设计

第一部分是创意设计意向探索：在这个部分里，我将通过自我认知和360人才测评系统评价来对自己做一个全面的认识。总的来说，在自我分析里共有5个部分评价，分别是自我盘点、职业兴趣、职业能力、职业价值观和胜任能力。

通过这5个小部分的评价，我对自己从模糊到深入的一个量化的认知过程，总的来说：一：自我认知。我虽然是一个做事有条理，有效率，为人稳重，踏实，有着强烈的责任心和一定的执行力和领导力。但同时也是个对他人期望过高，易与别人发生摩擦、有时太固执，不能长期的看某一事物。二：职业测评。对于职业测评上的职业兴趣测评我比较适合从事管理、会计等职业。然而我个人还是比较喜欢设计类职业。高尔基说过：“工作快乐是天堂，工作痛苦是地狱。”工作选择很重要，选择一定要在努力之前。找错方向刻苦也没有用，反而加速你的灭亡。 如果具备了一定的专业知识教养，自身有着一定的优秀能力，无论某人从事什么

样的工作都能获得一定的成功。同时这也是我选择从事设计类工作的原因。

通过这些认知对我进一步明确自己的奋斗目标，确定自己的职业生涯规划奠定了比较好的基础。

第二部分是我的产品设计职业分析：在这里，我将通过职业环境分析、职业岗位分析、SWOT分析和我所就业单位比较这四个方面来对自己的职业方向做一个全面的评估。在职业环境分析里面又包括家庭环境分析、学校环境分析和社会环境分析这三个部分。

通过把自身因素和社会条件做最大程度的契合的方法，职业分析才能在现实中趋利避害，职业生涯规划才更具有实际意义。

根据以上所做的职业分析，我选择了职业方向是产品设计。然而我所选择的这家公司他对设计要求非常高，所以我要在设计基础方面加强，但是，我在校同时辅修了工程管理专业，所以我可以对设计出来的产品进行成本预算，对于同届的毕业生而言，这是我的优势。

第三部分是我的计划实施：在这里，我将通过职业目标的路径、具体行动计划这两个方面来实施我的计划。在职业目标的路径里面包括短期目标、中期目标和长期目标这三个部分。具体的行动计划也是根据职业目标的路径来的。

职业目标的路径是职业生涯设计的核心。在职业生涯过程中起着调节和指南的作用。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。

路径1为从设计公司实习到创意设计部门助理到创意设计部长最后当上创意设计总监

路径2为从项目设计单位职员到可研估算员到预算员最后到预算经理，这是我的备选方案

我是学习设计类专业的学生，如今市场更需要多层次、多门类的工业设计人才。但是，我羽翼未丰满，也就是我的专业知识还不够精，没有足够的经验。因此，我的短期目标是顺利毕业后继续深造考取研究生，并且去小型设计类公司实习积累经验。我的中期目标是硕士研究生毕业后准备攻读博士研究生，获得博士学位。同时在小型或中型设计类企业工作。再往后是在中型或国有企业工作。由于我现在还是在校学生，而社会变化风云莫测，机遇与挑战是我无法预知的，因此，我只有短期和中期的人生目标，至于长远的人生目标只有当我的短中期目标实现后再去确定。

现在我对自己有了比较清醒的认识，加之我的短期目标和中期目标已经确定，接下来我就该为自己的目标而奋斗了。总的来说目标的实施大体上离不开专业知识、能力培养、市场关注和社会实践这4个方面。接下来，我将具体的细说这4个方面：

我现在是大学二年级的学生，正处在打基础的阶段。我想一个学生只有清楚的知道自己该学什么，才能为之努力。我想只有学好基础知识才能去学好专业知识，因此基础要打牢。我既然已经制定了我的短中期人生目标，我想在接下来的日子里，我会努力的学好基础知识和专业知识。但还不够，我还会去图书馆借相关书籍看，阅读设计类书籍、杂志、网页和报刊等，收集一些设计大师的优秀作品，还要阅读动漫专业的设计书籍或基础知识，来打牢自己的基础知识。除此之外，还要读些其他领域的书籍来充实自己。一来可以更好的掌握专业知识，二来可以拓宽我的视野。

当然，在竞争中，我们不是比谁读书读得多，而是比谁的知识应用多，效果好。知识不是力量，知识只有被使用才有力量。

专业知识的准备只是一个方面，能力的培养、关注市场和社会实践也是很重要的。深圳华为总裁任正非曾说过：“企业就是要发展一批狼，狼有三大特性：一是敏锐的嗅觉， 二是不屈不挠、奋不顾身的进攻精神，三是群体奋斗。”这些都是我现在努力要做的。我想这些在以后的工作中也是很重要的。因此，我会经常参加各种活动和社会实践，我想我的能力一定会在参加活动中得到锻炼。与他人和谐相处，锻炼我的服务意识和团队精神，争取在德、智、体等方面全面发展，做一名合格的专业人才。

这只是我现在对自己职业的规划，我从实际出发考虑了各种因素，我相信它是符合自己的，我也会按照上面写的一样努力去做，争取能够像自己现在规划的一样。当然这里面必定存在这一些不足之处，在今后我会不断的更新，但是这个大方向是不会变的。计划固然是美好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，我会有清醒的头脑去应对可能出现的问题。

职业规划是“静止”的，而职业生涯是“活动”的。为了使自己的职业生涯规划能有效的实施，需要结合当时的实际情况。事物在不断变化，而绝大部分变化是难以预见的，如天灾、社会变化、政策等。这时需要根据反馈的情况，及时修正规划目标，并随机应变调整行动方案。

所以，我接下来要讲的是第四部分：职业规划反馈与评估调整。在这里，我将通过评估与反馈、调整原则、重新定位职业方向这三个方面来对我的计划进行评估反馈与调整。

俗话说“没有最好的，只有更好的”，对我们来说最重要的是如何选择“更好的”。职业的选择与发展正是在这种一次次变得“更好”的轨迹上得到自我实现的。

如果职业目标评估因素受影响，职业路径评估出现意外等，这些因素都要进行及时的反馈，以后才能及时调整发展方向。对于调整的原则，我会坚持在大体方向上不变化，局部计划不会轻易改变，此外还要不断加强自身的发展，及时检查计划的可行性。事物总是在不断变化发展着，我自己也不能够确定这个行业会不会饱和，自己会不会永远忠于这个行业，所以我给自己备选了B计划，那就是当产品预算员。

“家有良田万亩，不如一技随身”，在高科技高速发展的现代社会，往往一个专业足够一个人奋斗一生。一个人四十岁前应强迫自己做应该做的事，四十后才能做自己喜欢做的事。自信，是人生最宝贵的财富。我们学东西不是单纯的书本知识，还要结识朋友，从别处学到课本上学不到的知识。

对于这个职业规划设计，我会在任何时候做任何事，按最好的计划，尽最大的努力，作最坏的准备。我们在各方面的资本积累还是不够的，必须去拼，这是我们的现状。我们不工作有人去做，物竞天择，适者生存，优胜劣汰。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，水无点滴量的积累，难成大江河；人无点滴量的积累，难成大气候。成功总是属于有计划的人。

最后我要说的是，无论你成为哪一类人，都要去准备和奋斗，因为机会是给予有准备的人的。希望大家都能找准自己的方向，自由启程。

我的演讲到此结束！谢谢！

第二篇：就业与低收入演讲稿

亲爱的老师，同学们大家晚上好。我是来自土木二支部的陈春锋，今天为大家讲的课程题目是“就业群体与低收入群体”。这两个看似很独立的问题，很奇怪，有什么关联呢，我们先来看一句话，网上有这么一句流行语:不用多久，我就会升职加薪，当上总经理，出任CEO，迎娶白富美??这句话大概说，我找到一份好工作，赚了很多钱，然后享受天伦之乐。但是，愿望他是美好的，现实他是残酷的，什么样的现实呢？

相信大家已经看到城院各个角落已经有很多学长学姐在拍毕业照了。是的，一年一度的毕业季到了，就业问题却日益严峻。20xx年，全国高校毕业生为749万，相比20xx年727万毕业生增长22万人次，再创历史新高。

那么对于就业，政府是怎么做的呢？李克强总理在“两会”上的政府工作报告中多次表示20xx年要着力促进创业就业，加强就业指导和创业指导。以创业创新带动就业。

那学校是怎么做的呢？有人说，毕业问题是学校负责任。那么，学校是否负了责任呢？还是他们不知道？就说我们学校，多位学生荣获省市大学生“创业之星”，2位校友已成长为上市公司董事长。他说大，不大，有一个创业街，每年学校都会发短信问我们要不要去。有一个就业指导中心，有一个创业园，有个贸易节。而我们工程学院，还有学生综合素能发展基地，每周都会在内网上传最新的招聘消息。诸如此类资源，我们学院已经做了很好了，同学们，让我们为学院点个赞！

让我们回头谈低收入问题，看一下我最初说的，低收入问题与就业问题，他俩往往是兄弟，他们有一个共同的症结，有一个共同的解决方法。固然，低收入问题解决的条件是国家经济发展，但是，个人的低收入问题却却需要自己的力量去解决。相信我们能用自己的双手解决自己的收入问题。

就业问题，低收入问题并不是因为大学生过剩，而是因为大学毕业生不愿到基层，找不到满意的工作；他们认为，到基层就意味着累死累活挣不到多少钱，怎么可能出任ceo，迎娶白富美，他们很纠结。

我在这里也不说大学生应该学好专业知识，提高竞争力还是干什么，社会应该照顾下大学生。我想以几个问题，大家对大学真的做好规划了吗？是否在纠结将来何去何从？说的小一点，大家是否还经常打打游戏？是否花时间去融入社会了呢？

我想以这么几句话结束这节课，困难和阻力算什么，数风流人物，还看今朝；惊涛骇浪算什么，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；竞争和挑战又算什么，傲视群雄，问天下谁与争风？