乐治镇第一小学
学校五心教育讲话稿
自从“五心教育”在我县、校实施以来,我认真按照上级领导的要求,大力推广和宣传了五心教育,使威宁的老百姓家喻户晓,知道什么是五心教育?所谓的五心教育是:忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给他人、信心留给自己。现我把我对五心教育所做到的总结如下:
一、 忠心献给祖国:
我校每周举行了升旗仪式,在升旗时我要求我班少先队员必须佩戴好“红领巾”并且行注目礼,全班学生必须遵守纪律,在升旗时不准迟到,认真听其他同学国旗下的讲话。在每堂课上我都对学生渗透了思想教育,培养学生们从小热爱祖国。在不知不觉中,学生也用他们的方式把忠心献给了祖国,一天,我们同学在玩一面小五星红旗,他走了过去说:“小弟弟,我们不能玩弄国旗,她是我们的前辈用鲜血染红的,所以不能用她来当玩具。”学生都知道这些,作为教师的我又怎么无动于衷呢?因此我们应该忠于党的教育事业,努力为祖国培养一批批优秀人才。
二、 爱心献给社会:
爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不会灭。
如果没有爱,汶川的房屋不会再重建、、、、、、只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间,不错,一天,我班的学生来迟到了,我罚他站了10多分钟,站着、站着就流泪了,我还对他说:“迟到了还哭,‘你看其他同学像不像你’真的不像话,‘有你这样的学生,真是我班最大的、、、、、、’”
我觉得不对劲了,为什么他一直在哭啊,我问他:“为什么来迟到?”他说:“老师,我在上学的路上,看到一个老奶奶摔倒了,我把她扶起来之后,送她回家了,所以、所以我来迟到了。”当时,我真的好惭愧,我为什么不问清原因呢?为什么要罚他站呢?我做事太草率了,我真的好后悔我的做法。他的这种做法难道不是把爱献给社会吗?
那作为人师,我们又如何把爱献给社会呢?可以从关心留守儿童、孤儿做起,我们不仅要关心他们的学习,更要关心他们的生活,我相信只要我们献出我们的一点爱,世界将变成更加温暖。
让我们携手去创造一个美好的世界,向身边需要帮助的人伸出援手,让爱荡漾在我们的身边,让世界充满爱!
三、 孝心献给父母:
孝心是中华的传统美德,平时我要求我班学生放学回家,做完老师布置的作业之后,可以帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了,可以帮他们锤锤后背、揉揉肩等等。我还教育学生要懂得感恩,你们的父母那么辛苦,你们为什么不好好学习,来回报他们呢?他们面朝黄土背朝天,假如你们来到学校不努力学习,浪费时间的话,怎么对得起他们啊!
古话说:“养儿才报父母恩”当我真正为人父时,我认为父母的恩真的难报啊,我现在对我儿子的一切,我眼前就浮现我爸爸妈妈儿时对我的一切,我才感到作为人母,真的很辛苦。作为在异乡工作的我,没来得及照顾好我的爸爸妈妈,我真的好内疚,您们为了我付出了那么多,现在又没有在您们身边,在这里我只有认真的做好我的本职工作,向您们交一份满意的答卷。风儿啊!请你把我的问候送给我远方的爸爸妈妈吧!向他们二老说声:“您们辛苦了!我爱您们!!!”
四、 诚心献给他人:
作为学生又怎么做到诚心献给他人呢?在生活中要我们互相帮助,团结一致,不和同学打架、不骂人。我们既然在一起学习,就应当做兄弟姐妹看待,在学习我更应该互相帮助,学习好点的同学应主动帮助成绩较差一点的学生,
但决不是把作业给其他同学抄,这样只会害了他。让我们对别人真诚一点,因此,我们要相互帮助,诚心相待,共建美好的明天。
五、 信心留给自己:
只要有信心,没有做不了的事,在教学中我经常鼓励学生不管做任何事都要有信心,不要害怕,勇敢面对,只要我们有信心,努力学习,成绩将会上一个新的台阶。
总之,五心教育的提出和实施,我认为很好,今后我还要把五心教育带到我的家乡,进行大力推广,这期间我还要求我校学生会唱《我的中国心》《爱的奉献》《常回家看看》《永远是朋友》《爱拼才会赢》今后我将用五心教育的内容来鞭策自己,忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结同事,对自己有信心。以五心教育为重点;以提升自我为抓手;以上级领导的安排为引领,努力提高教育教学质量。真正做一个合格的人民教师!
第二篇:最新演讲稿5,2演讲小学生良好习惯养成教育
北京恋上西雅图
小学生良好习惯养成教育
五年级二班演讲稿
班主任 陈利利
同学们,今天担任升旗任务的是五年级二班,升旗仪式现在开始!
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我们五年级二班是一个由50位同学和各科亲爱的老师组成组成的家庭,这是一个和谐快乐、幽默进取的家庭。小组合作,团结互助、健康活泼、勤奋创新是我们5.2的班风。我们班级的的特色是小组合作,合作进步!我们5.2的口号是——我们快乐,我们成长,我们进步!
升旗手:
护旗手 向国旗敬礼!
亲爱的老师,同学们,大家早上好!今天,我们五年级二班演讲的题目是——《好习惯从现在做起》
行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运!同学们,小学阶段是我们培养习惯的关键期,初中使我们培养习惯得到形成期,从小养成良好习惯,优良素质就会像天生的性格一样坚不可摧。一个人如果从小养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;我国伟大的教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么?教育只
是一句话,就是要养成良好的习惯。” 教育就是是培养人的健康人格,而培养健康人格最主要的就是从培养良好的行为习惯入手。
同学们,你们知道吗?小学生习惯养成主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容,下面分别提出十项要求,和同学们一起分享。
首先,来一起分享学习习惯养成的十项内容。
1、 学会倾听的习惯。包括上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不
做与学习无关的事。认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,
有没有需要补充的。要倾听老师讲解,并按要求认真练习。
2、善于思考的习惯:(1)上课专心听讲,认真思考,积极发言。(2)善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。(3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。
3、敢于提问的习惯:
4、与人合作的习惯:
5、自主读书的习惯:
6、认真书写的习惯:
7、自评互评的习惯:
8、搜集资料的习惯:
9、动手操作的习惯:
10、按时完成作业的习惯:
接下来再和各位同学重点分享一下学生行为习惯养成的教育内容
1、举止文明的习惯:包括热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。见到老师、客人主动用英语问好)。在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。向别人请教,态度要诚恳。不打架,不骂人,公共场所不喧哗。给同学起绰chuo号,不歧qi视身体有残疾的同学。当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。集合做到“快、静、齐”,观看比赛要文明喝彩。
2、诚实守信的习惯:包括诚实守信,说了就要努力去做。借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
3、尊重他人的习惯:包括耐心听他人说话,不随便打断他人说话。用心听对方说话。听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。未经允许,别人的东西不乱动
4、守时惜时的习惯:按时睡觉,按时起床。放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。做事有计划,不盲目、不拖拉 。
5、懂得感恩的习惯:听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。体会父母、长辈的艰辛,主动给老人捶背、夹菜等。主动替父母干一些力所能及的家务活。孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。
6、勤俭节约的习惯:。(珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。节约用电、用水。对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。
7、遵守秩序的习惯:上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,注意避让车辆。购物、上车时自觉排队,在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。
8、勤于动手的习惯:自己整理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物。
9、锻炼身体的习惯:积极上好“两操两课”。学习运动常识,做好自我保护。在体育课中要听老师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。
10、讲究卫生的习惯:勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸。
所有的习惯以不可见的程度积聚起来,如百溪汇于川,百川流于海。习惯今后会成为我们每个人思想与行为的领导者
现在,就让我们行动起来吧!从细节开始,从现在做起!从小养成良好的行为习惯,为自己的将来积累成功的素质,超越天赋,提升自我,相信,你一定能行!
今天的演讲到此结束,谢谢各位的倾听。