读《孩子，你慢慢来》有感

《孩子，你慢慢来》是一本极其温暖朴实的书，给人以平静安详美好；“孩子，你慢慢来”是母亲最温柔的坚持，让孩子以最本真的姿态认识融入世界。

孩子，你慢慢来。不急不躁，岁月静好。

“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。

孩子你慢慢来，慢慢来。”

画面感相当强烈的一段文字，仿佛一幅细腻的画，我想一定是阳光甚好的春天，小小的孩童和“我”温和善良的笑容，轻易融化了人与人之间陌生的隔阂，让时间不禁停滞。一切都仿佛似曾相识。

我们曾经都是那个五岁的孩子。那年幼的时光早已离去，是否还能看见那个为了一件小小的事情而去执着，是否还能看见那清亮的眼神里的坚定。我们在这个世界上求知，追逐美好的事物，慢慢成长，成为想要成为的人。——却渐渐失去那种纯真：再无法耐心如此，做好自己能做好的一件小事，不急不躁，直到完成为止。

我们又可做过这样的“我”？人生啊本来就是一个缓慢又漫长的成长过程，为什么一定要催促，一定要不安？像龙应台一样，放慢脚步，去发现这些过程中的美好，去认真等待一份缓缓而来的喜悦。人们啊，不要去苛求，不要去责难，不要太过心急，若只是来去匆匆，定会错失很多的美好；若是急不可待，也许要拔苗助长。 你可愿意用一颗平和的心，去认真耐心地对待这个世界。

孩子，你慢慢来。眼睛里的亲情。

‘妈妈，你的眼睛，眼珠，你的眼睛里有我，有安安，真的??’ 妈妈笑了，她看见孩子眼瞳中映着自己的影像，清晰真切，像镜子，像湖里一泓清水。”

小小的孩子在妈妈的眼睛里发现了自己的身影，透着惊异和喜悦，这是他好多个第一次发现里的一个。简单的场景，却使得文中的妈妈动容，使得读者惊觉，这对话背后的浓浓的爱意是孩子对母亲的依赖与信任，是最真挚的亲情。

在成长的记忆中，在许多片段里，我的记忆模糊而不真切，分不清是真记得还是因为一次又一次地被提及而造成的记忆假象。我第一次接触这个世界，母亲第一次做母亲。从第一次喊出“妈妈”，迈开人生的第一步，第一次自己拿起勺子吃饭??一件件的小事，都深深印刻在母亲的心间。孩子和母亲之间，妈妈占据了小小心灵的大片天空，温暖细腻，偶尔也有点“凶巴巴”，却总能抚慰所有的委屈和不安。幼

小的我们当然往往看不到妈妈的不安和苦恼，而纯真的笑脸或是肉肉的小手紧紧抱住，就又让她柔情似水。

什么是付出与回报？龙应台生孩子之前有着非常多的计划，称作野心，而面对着孩子，“只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得幸福”，孩子成了她的生活重心。如果说要回报母爱，似乎显得太俗气。其实，相互的陪伴，才是亲情最好的体现方式，无论是五岁，十岁，三十岁或是五十岁，不论是童颜还是鹤发，总能这样眼里有着对方，那便是亲情最美好的姿态。

孩子，你慢慢来。交流的立场。

“‘安安’，妈妈把儿子扳过来，四目相对，‘有些事是六岁的人可以做的，有些是两岁的人可以做的。对不对？’”

安安四岁的时候，弟弟降临，开始和这个小家伙分享妈妈的爱。尚不明白什么叫做分享吧。他觉得，妈妈比较爱弟弟，于是他开始不好好吃饭，不好好刷牙，用一切自己认为的方式来引起妈妈的注意。而聪明的龙应台，不是责骂，不是听之任之，而是温和地，用孩子能明白的方式，循循善诱。

在整本书中，龙应台与孩子的交流方式，总是轻易让我感动。六岁，甚至更年幼的时候，她都将她的孩子当作独立的人格，尊重他，没有任何居高临下。仿佛是她蹲下来，真诚地与孩子面对面，他们看着对方的眼睛，没有敷衍更没有谎言。

有多少人能做到这一点呢？给他人以平等的交流。这种交流方式往往是最有效的，六岁的孩子停止哭闹，丝毫没有强求地接受了事实。而生活中常有人抱怨，生活环境不同，文化水平不同难以交流，对象甚至是自己的父母。他们把心理上的鸿沟无限增大，却不去寻找最有效的方式，不去思考自身的问题。

《孩子，你慢慢来》这本书，描绘的无非是朴实的生活场景，而正因为这种写实，贴近生活，才越发难得。我仿佛，也是她的孩子，在她的温和细语种，平静心情，思考这些平凡的真谛。

书名：《孩子，你慢慢来》 作者名：龙应台 出版社：文汇出版社 2014/4/19

第二篇：孩子你慢慢来读后感

做个轻松的教育者

----《孩子你慢慢来》读后感

凡是做母亲的，都应该读一读龙应台的书，那是作者作为一个母亲的真实心声，真实地表达了她当时的心境，热切地传达出她对生命起步最质朴的爱，她不是传统的歌颂，而是对生命的实景写生，也许正是这样的语言，更显得真实，更容易让人产生共鸣。

对于做妈妈的我来说，文中这段话深深地震撼了我：孩子本来是天上的小天使，是上帝特别送给天下母亲做女人的礼物。

在这本书中作者偏重于孩子能否在精神和思想上顺其自然的不受伤害不被扭曲的成长，如：安安和弯腿的昂弟在抢一辆小卡车，昂弟抢赢了，把东西紧紧抱在怀里，死命抵抗敌人的攻击。妈妈看见安安突然松了手，退后一步。她正要安抚他，却见这两岁小娃儿端起两只小手臂，做出猎人射击的姿势，对准昂弟，口里发出“碰碰”的枪声，然后满意地说：“死了！”妈妈觉得惊心动魄，只有她知道安安“杀人”的灵感来自哪里。孩子爱听故事，妈妈给孩子讲过《小红帽》，他就是模仿故事中猎人的动作，有了“杀人”的动机。妈妈为了不让孩子看到某些童话里的残酷和暴力，她用心去为儿子选择，哪些书该让两岁的孩子读？哪些不能读？她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盗》后，就自言自语起来：我怎么能跟两岁的孩子讲这种故事？在他往后成长的岁月里，他会见到无数的人间丑恶事，没有必要从两岁就开始知道人与人之间的仇恨。人的快乐童年何其短促，何其珍贵！她很谨慎地把这些有残酷和暴力的书移到书架上最高一格，保证她的儿子即使搬来小椅子也够不到的地方，把对孩子有益的书放到下一格让孩子看。从她的言行中，我们能看到，母爱，让她理性思考。

在我们现在的社会，看看我们的孩子，周末、暑假有补不完的课、上不完的兴趣班，根本没有时间自己休闲，根本没有时间慢慢来。每个家长都有望子成龙、望女成凤的心理，总以为给孩子的是最好的教育，但事实上呢？我们的孩子并不快乐，他们小小的年纪真的能接受这些额外的知识吗？孩子宛如植物，生长有个体之别，有时令之分，我们现在做的就是现代版的“拔苗助长”。曾经我思考过这样一个问题：幼儿园的孩子真的有必要学英语吗？在我看来根本没必要，有很多家长跟我交流过，孩子上了小学后经常把英语和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其实孩子到了一定的年龄，他自然而然的就会接受很多事情，不论是作为家长还是教师，我们都要谨记：教育不是赛跑，人生更不是，请多点耐心，给点时间，等待孩子的成长，教育是慢的艺术，教育孩子，请慢慢来。