三完小防震应急演练总结
学校为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校定于3月x日下午举行了防震自救演练活动。
3月x日上午,校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作,明确各相关人员职责,并制定了可行的演练方案。
下午4点30分,全校师生按照《三完小防震自救演练方案》进行防震演练活动。
各班按正常时间进行教学活动。4时30分,演练警报响起(喇叭播放防空警报),负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位,组织学生就近躲避,学生躲在课桌下,双手抱头;教师躲在讲桌下。1分钟后,疏散命令下达,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己的头部,并注意不推挤和喧哗,跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序,历时3分40多,达到了预期的效果。
在整个演练过程中,学校领导和老师分工明确、责任到人,确保了学生安全撤离。通过这次演练,进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力,提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后,所有师生在学校负责人的组织下由金老师对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。
学校高度重视本次演练活动，做到前期有活动方案，中期有活动监管，后期有活动反馈。从师生反馈情况来看，应急演练切实提高了师生安全防范意识和应急反应能力，锻炼了师生沉着冷静的应急心理素
质，师生们纷纷表示希望这样的应急演练多搞几次，多练几次，真正做到防患于未燃。
第二篇：店集小学防震应急演练总结
店集小学防震应急演练总结
为提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织学生避险，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，校园全体师生举行防震应急预案演练。
20xx年x月x日下午4:10，刺耳的防震哨声划破了校园的宁静。“防震警报！” 随着演习指挥老师的刺耳的防震哨声响起，老师们下令“地震了，孩子们抓紧时间跟老师靠墙角抱着头走，注意安全别掉队”。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的学生在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领学生逃离现场一边高喊：“ 不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从前、后门按顺序逃离！”孩子们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时3分08秒。现场秩序井然，孩子们情定。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全校师生进一步掌握了在发生地震时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，增强了全体教师和学生的安全防范意识，提高了学生面对突发自然灾害的防护和自救能力。同时还有一些不足，个别班的校生动作
不够迅速，达到安全地点后教师没有及时的上报应到人数等问题有待改善。
| 店集小学
20xx年x月x日