关于做好我省20xx年“三下乡”社会实践

活动总结工作的通知

各地级以上市团委、高等学校团委：

20xx年，团省委联合有关单位以“践行纲要迎亚运，社会实践促扶贫”为主题，广泛开展社会调查、理论宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、信息兴农、文艺演出和法律援助等社会实践活动，活动有力服务了广东经济社会的发展，促进广大大中专学生在实践中受教育、长才干、作贡献，并涌现出一大批先进典型。

为认真总结活动的好经验、好做法，探索新形式、新思路，推动“三下乡”活动广泛、深入、持久、健康开，请各地、各高校上交以下材料：

1、20xx年“三下乡”社会实践工作总结。为全面总结各地、各高校今年在“三下乡”社会实践工作中的做法和成效，并做好下一步工作的策划，现请做好5000字以内的工作总结，活动开展具体数据填在《20xx年“三下乡”社会实践活动开展情况统计表》（见附件）。请于20xx年x月x日前将以上资料以电子版形式（邮件标题请注明：学校名称+团队名称+“三下乡”工作总结）发送到我部指定邮箱。 2、20xx年社会实践活动工作案例。为了更好地对今年大中专学生社会实践活动进行理论梳理和系统提炼，为我部编写大中专社会实践活动工作案例提供素材，请各地市团委上报大中专学生社会实践活动工作案例三个，其中，中职及技工学校“三下乡”工作案例不少于一个；各高校团委上报

大学生社会实践活动工作案例三个。工作案例要求20xx字以内，包括活动背景简介、活动内容与流程、活动总结、特色创新项目、活动成效和注意事项，须有翔实数据和具体事例，每个工作案例附相关图片（JPG格式）三张。请各地市、高校团委认真总结大中专学生社会实践活动，提炼具代表性、创新性和有实效的工作案例，做好案例的上报工作，我部将择优汇编成册。以上资料请于20xx年x月x日前以电子版形式（邮件标题请注明：学校名称+ 工作案例）发送到指定邮箱。

3、《珠三角纲要》调研材料。为进一步总结、宣传调研成果，为贯彻落实《珠三角纲要》献计献策，现请各高校上报今年“三下乡”社会实践活动中形成的社会调研报告一篇，要求如下：1、字数求在6000字到120xx字之间；2、调研照片3张（JPG格式，要求反映调研过程）；3、对贯彻落实《珠三角纲要》有决策参考价值；4、至少有一名副高以上职称指导老师；5、附简评一篇，由所在领域的权威专家（正高以上）对调研报告的学术价值及社会意义作简评，500字以内。请各高校团委于20xx年x月x日前将以上资料以电子版形式（邮件标题请注明：学校名称+ 工作案例）发送到指定邮箱。

联系人：郭冬冬 缪雯龙

通讯地址：广州市越秀区寺贝通津1号大院团省委学校部 邮编：510080

电话：020—87185614、87195615（传真）

E-mail：tswsxx20xx@163.com

详情可登陆：http://www.gdcyl.org/xxb/ShowArticle.asp?ArticleID=88515

第二篇：关于做好20xx年暑期“三下乡”社会实践活动总结评比工作的通知

关于做好20xx年暑期“三下乡”社会实践

活动总结评比工作的通知

各学院：

20xx年大学生暑期社会实践活动已基本结束。暑期，全校2万大学生以“创先争优做贡献，青春建功新农村”为主题，积极投身中国特色社会主义事业和加速安徽崛起的伟大实践，开展了广泛的“三下乡”社会实践活动，受到了教育，增长了才干，做出了贡献，展示了风采。为总结经验，挖掘典型，展示成果，充分发挥社会实践作为我校人才培养第三课堂的育人功能，学校将对活动中涌现出的先进集体和个人进行评选表彰。现就有关事宜通知如下：

一、评选项目与条件

（一）优秀组织奖。学院领导重视，组织周密细致，学生广泛参与，实践成效显著，做到：有实践方案、有宣传动员、有重点团队、有实践基地、有资金募集、有领导慰问、有调研报告、有媒体报道、有评选表彰、有实践总结，无责任事故。

（二）优秀重点团队。学院领导重视，筹划周密，组织到位；募集资金充裕，指导老师到位，活动主题明确，活动安排具体，活动成效显著；队员人数10人以上，实践时间不少于一周。

（三）优秀调研报告。报告主题切合时代要求，题目大小适宜；提纲（问卷）设计合理，数据详实可靠，报告结构合理、文字通顺；调研结果具有应用价值或现实指导意义；杜绝抄袭，一经发现将取消该生及所在团队的评优资格。字数为4000—8000字左右，需附电子版。

（四）优秀实践征文。以生动感人的文字真实记录实践中的所见所闻、体会收获，特别是影响或感触最深的人和事，内容要真实，语言要质朴，事例要典型，字数为3000字左右，需附电子版。

（五）优秀实践图片。图片需突出活动主题，真实反映实践活动

的精彩瞬间、服务群众的感人场景、社会观察的生动画面等，具有一定的思想性、艺术性和教育性。各学院结合实际报送图片10—20幅，图片只需上报电子版(JPEG格式,宽度分辨率大于1000像素)，以“编号-名称”(如“文学院01-无悔的青春”)命名，并附上50字以内的文字说明(统一录入word文档，注意与编号对应)。

（六）先进实践个人。师生积极参与学校组织的社会实践活动，实践时间7天以上，表现突出，事迹典型具体，具有积极的示范作用和较好的社会影响。

（七）优秀指导教师。工作认真负责，指导团队制订活动方案并精心组织实施；履行职责，关爱队员，做到全程陪同、全程指导；活动成效显著，重点团队或学院在学校社会实践评比中取得较好成绩。

二、时间安排

(一)学院评选阶段(9月x日前)

各学院审查《社会实践鉴定表》，在班级总结交流的基础上，组织院内评比汇报会，参照学校评选项目开展院级评选表彰，在此基础上推报产生校级优秀重点团队、先进实践个人、优秀指导老师名单。学校批准立项的61支校级重点团队均需上报总结材料(作为项目验收和评优的重要依据)，优秀重点团队在校级重点团队中产生。重点团队总结材料要求图文并茂，重点突出，条理清晰，文字简洁(3000字以内，相关支撑材料作为附件)。

(二)学院总结阶段(9月x日前)

在院内交流评比的基础上，汇总报纸、照片、视频、问卷、宣传材料、感谢信等社会实践相关材料，统计社会实践基地建设、参与人数、媒体报道等有关信息，从活动的组织实施、实践内容、主要做法、亮点特色、活动成果等方面撰写总结报告。报告要求图文并茂，重点突出，条理清晰，客观真实，文字简练（5000字以内，相关支撑材料作为附件）。在总结过程中，要善于挖掘学生党员在实践活动中的典型事迹和个案，注意提炼社会实践活动在推动创先争优活动深入开展的有效做法和经验，每院须提交典型事迹材料2-3个。

各学院须于9月x日（周五）下午5:00前将暑期社会实践活动总结、重点团队总结、典型事迹材料、优秀调研报告、优秀实践征文、优秀实践图片和相关表格（附件2-10）报校团委，以上所有材料无特殊说明均需同时上报纸质和电子版，逾期不报者视为自动放弃。评优汇总表（附件10）中的校级重点团队、优秀调研报告、优秀实践征文和优秀实践图片要按名次高低排序。

（三）学校评选阶段(9月中下旬)

学校组织暑期社会实践总结交流汇报会(除传媒学院外均需汇报)，学校社会实践领导组根据各学院总结材料和PPT汇报情况评选产生优秀组织奖。领导组办公室对各学院上报的重点团队材料进行审查，确定20个左右参加汇报。各学院须于汇报前一天下午5:00前将汇报PPT报校团委，并抽签产生汇报顺序。具体汇报时间、地点和重点团队汇报名单另行通知。

1、优秀组织奖评选由学院团委书记采用PPT汇报，汇报时间8分钟。院党委书记、党委副书记、团委书记、4名辅导员代表和学生代表10人参加评选。

2、优秀重点团队评选由重点团队负责人采用PPT汇报，汇报时间6分钟。院党委副书记、团委书记，每个参加汇报的重点团队成员或学生代表8人。

3、优秀调研报告、优秀实践征文、优秀实践图片、先进实践个人和优秀指导教师的评选由校大学生暑期社会实践领导组在各学院推荐的基础上审定。

三、表彰奖励

对获奖集体和个人，学校发文表彰，并颁发荣誉证书；获得优秀组织奖和优秀重点团队的，学校按照以奖代补的原则颁发奖金。

（一）优秀组织奖8个，每个奖励5000元。

（二）优秀重点团队30个，其中一等奖5个，奖金20xx元；二等奖10个，奖金1500元；三等奖15个，奖金1000元。

经审查合格的50支学校资助的校级重点团队，学校全部给予

1000元的启动经费；滋根项目团队经费凭票据实结算，不纳入以奖代补范围。

（三）优秀调研报告、优秀实践征文、优秀实践图片、先进实践个人和优秀指导教师各若干名，调研报告发表的按学校科研奖励规定予以奖励。

四、几点要求

（一）高度重视。总结评比是暑期社会实践活动的一个重要环节，是凝炼活动成果、扩大教育影响的重要手段，各学院要及时总结经验，汇总材料，提炼成果。

（二）精心组织。各学院要严格按照有关要求，及时组织院内交流和评比，认真做好学生社会实践学分认证工作，及时上报申报材料和汇报PPT。上报材料和统计数据必须真实可靠，弄虚作假者一经查实，取消其评优资格。

（三）加强宣传。对活动中涌现出的典型感人事迹和重要成果，要通过有效形式和校内外有关媒体进行宣传，弘扬主旋律，唱响主题歌，在全校上下营造投身实践、争当先锋的氛围。

联系人：赭山校区，陈莉，3883532；花津校区，方小雄，5910203。 电子信箱：fxx20xx@163.com

附：1、20xx年社会实践活动奖项申报限额

2、20xx年暑期“三下乡”社会实践活动情况统计表

3、20xx年社会实践活动重点团队基本情况一览表

4、20xx年社会实践活动基地建设情况一览表

5、20xx年社会实践活动媒体报道情况一览表

6、20xx年社会实践活动优秀组织奖申报表

7、20xx年社会实践活动优秀重点团队申报表

8、20xx年社会实践活动先进个人申报表

9、20xx年社会实践活动优秀指导教师申报表

10、20xx年社会实践活动评优推荐情况汇总表

安徽师范大学暑期社会实践

活动领导组办公室(代)

二Ｏ一Ｏ年x月x日

第三篇：“美丽心灵”爱心公益社会实践活动总结

“美丽心灵”爱心公益社会实践活动总结

一、前言

为了积极响应团中央、省团委的号召，深入落实科学发展观，积极引导青年学生投身到火热的中国特设社会主义建设的事业当中，在实践中磨练意志，砥砺品格。同时也为了加强大学生自身的社会实践能力，在服务地方经济建设和社会发展的伟大实践中成才成长，浙江理工大学曙光在行动协会积极响应校团委和理学院团委关于暑期社会实践的通知，在指导老师和领队的带领下分成三支小队分别在丽水市缙云县和台州市天台县开展爱心支教暑期实践活动。

此次实践活动围绕“美丽心灵”这一主题分三个模块开展，分别是安全教育、社会责任感教育以及感恩教育。实践的过程丰富且有意义，结果收获巨大。现汇报如下：

二、活动开展情况

（一）安全教育

暑假，既是小朋友们期盼已久的快乐时光，也是儿童安全事故多发时期。而如何让孩子们度过一个安全、愉快的假期，是社会、学校和家长共同关注的一个焦点问题。为了保障小朋友们的暑期安全，浙江理工大学曙光在行动的三支实践小分队在当地积极开展安全教育活动。

1.天台行青少年平安自护营安全知识宣讲

在天台县实践的志愿者们响应天台团县委的号召，组成了安全知识宣讲小组，参加了天台县青少年暑期安全自护营。宣讲内容共分为七大板块：自然灾害、意外伤害、防溺水、交通安全、夏日防暑、食品安全以及儿童心理健康。均贴近小朋友们的生活实际，注重日常生活常识的教育。

在自然灾害方面，以刚刚过去的台风苏力为引导，带领小朋友们了解一些预防台风的小常识；意外伤害上，除了亲自示范伤口的处理，正确用电，食物噎住的解决，还进行手把手的教学，让每一个小朋友都能掌握方法；夏天是小朋友们游泳的高峰时期，但同时溺水成了

很普遍的现象。为了减少乃至杜绝溺水现象的发生，志愿者们从预防到急救都有了全面的展示。为了调动小朋友们的积极性，在交通安全的教育上，志愿者们还自制交通标志，带领小朋友们熟记常见的交通标志，生动教学。同时，留守儿童正处在身心发展的关键时期，小小的一个举动都会对他们产生重要的影响。在这样的一个阶段上，尤为重要的是对他们心理健康的引导和教育，让他们沿着真、善、美走向人生的正轨，为此，志愿者们除了讲解心理健康的知识，在每次宣讲的最后，总会和小朋友们玩一些益智的群体游戏，在游戏中培养小朋友们的团结、合作意识。

2.天台县白鹤镇安全教育讲座

赴天台县白鹤镇实践小分队的“安全教育”主题活动主要采用了讲座和课堂讲授的形式，内容涉及台风、洪水、交通等多项多样，从多方面考虑学生的安全并做好提前预防工作，警示学生注意保护自身安全。活动由一些简单基础的提问开始，如“地震来临的时候能不能从五楼跳下去？”，吸引小学生的兴趣和注意力，从而帮助活动顺利进行。第二位讲师准备了许多道具，将一些常见的交通标识在纸板上展示出来，进一步加深小学生的理解能力。而在溺水课堂上，由老师来介绍相关内容，包括游泳前的准备、遭遇抽筋的自救措施、如何正确选择游泳场地等等。在课程介绍结束后，为了强化知识记忆，老师举办了一次安全知识小竞赛，有各式选择题、判断题来考验学生对安全知识的掌握程度，获得非常热烈反响。

3.丽水实践小分队开展企业中的消防安全知识讲座

丽水支教小分队的志愿者们带领着小朋友们走进企业，了解企业中的消防安全知识。主讲人为小朋友们介绍了防范火灾的方法、火灾发生时的应急措施以及几个常见的误区，同学们积极思考和发言，学习氛围浓厚。接下来，主讲人给同学们播放了关于火灾逃生方法的视频，以通俗易懂的方式使同学们很快地掌握了应急措施和逃生方法。最后，主讲人还现场演示了消防栓的用法，同学们积极尝试，很快掌握了基本用法。

（二）社会责任感教育

社会责任感应从儿童抓起，在这样一个偏远地区，对于小学生社会责任感的教育更加缺失，因此天台和缙云的实践小分队针对社会责任感的提升教育开展了一系列的活动。

“中国梦”，使学生初步了解中国梦内涵并确定自己为之奋斗的梦想；“唱红歌”，宣扬革命前辈们为了新中国所作出的种种努力，坚定学生心中对共 产 党的热爱和敬重，实现中华

民族的伟大复兴；“我青春 我健康”中国人口日宣传活动，使同学们深入了解世界人口日的精神和意义，提高了自我保健和卫生安全意识，扩大了世界人口日在中小城市的影响力；“我是小小志愿者”爱心扫盲活动，让小学生志愿者参与活动，体验到当志愿者为他人服务的快乐；“团体辅导”，增强了小学生们的团队意识。

（三）感恩教育

学会感恩，感谢身边的事物，可以让人学会知足，学会更好地自我奋斗。感恩是人家常挂嘴边的话题，对小学生进行感恩教育正是体现了从孩子抓起，从小教育从而影响一生的原则。

1.天台县白鹤镇实践小分队“感恩浙理，心怀天下”感恩卡片制作

天台县白鹤镇感恩活动内容形式设定为感恩卡片制作。同学们做足准备，带来了五颜六色的画笔和彩纸，还带着方便裁纸的剪刀、胶水等小道具。随着上课时间的开始，同学们在纸上画上各种喜欢的图画，同时还将以前课堂所学的手工折纸，如爱心、百合花、纸鹤等都纷纷粘了上去。在卡片制作的最后一步，老师要求学生们在卡片上写上一句话，以阐述自己所想要感谢的人和感谢的原因。观察发现，不少同学所写的都是自己的父母，父母为这个家庭的辛勤付出让学生们感觉到温暖，都表示要好好学习、分担家务等来报答父母。

2.丽水实践小分队开展“我为父母做餐饭”感恩活动

为了回馈父母在外打拼的艰辛，表达感恩之情，丽水缙云县实践小分队组织开展“我为父母做餐饭”感恩活动。孩子们在志愿者的指导和帮助下认真地包好一个个饺子，每一个都满载着孩子们的心意。当家长们到达碧川小学时，展现在他们眼前的是一盘盘热气腾腾的饺子，让家长们备受感动。感恩晚餐在其乐融融的氛围中画下圆满的句点。

三．活动成效

本次实践活动对于孩子们而言无疑是一次愉快的成长之旅，我们就像是打开一扇认识世界的窗户，他们不仅仅获得了书本上的知识，更多的是收获到许多书本上无法带给他们的信息，既拓宽了视野，又增长了见识。而在一次次学习和玩耍的过程中，他们得到一种心灵上的抚慰，变得敢于交流，不再沉默寡言，产生对外面世界的向往，激发出更多的学习热情，树立可贵的人生目标，并能坚持不懈地为之奋斗。这将在他们以后的学习、生活中，产生积极而长远的影响，使他们健康快乐地面对今后的生活，快乐地成长。同时也得到了当地居民

的认可和赞扬。

而作为支教的大学生，一方面，在暑期支教中，体会到农民家庭的劳苦与不易、感受农村人民的朴实，洗涤自己浮躁的内心，从而激发我们对美好生活的追求与珍惜，努力学习，提升自我能力和涵养。另一方面，暑期支教的经验可以提升我们的心灵高度，培养我们的社会责任感，为了公益事业而尽自己的一份微薄之力。我们不仅是在回报社会、奉献社会，同时也是在对社会进行着探索，这次实践将成为所有成员这一生中不可多得的宝贵财富。