感受培训幸福 成就卓越教师
人生几十年，有些地方始终难以离弃，比如你的母校。时隔十年，一个机会的降临我又一次来到母校湖南农大，参加中等职业学校骨干教师畜牧兽医专业国家级培训，在为期三个月的培训时间里，我感受了湖湘文化的无限魅力，感受了母校日新月异的巨大变迁，得到了名校大师的谆谆教诲，能和来自全国各地的职教精英在一起学习和交流，有太多的感动值得回味，有太多的收获值得总结。走出去，可以知道自己能力与水平的差距，也可以知道别人的长处，有助于完善自己，丰富自己，提高自己，我有幸结识了一批来自全国各地走在教育改革前沿的一线骨干教师，与他们交流成为朋友，增进了友谊，丰富了人脉资源；我接触了最新的教育科研理念，广泛涉猎了本专业前沿知识；从而使自己从大众教师逐步转向骨干教师、卓越教师。
三个月的学习，我更加全面地了解了本专业的前沿知识，吸收了各兄弟学校成功的办学经验，更新了教学观念，开阔了眼界。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富，它也将会是我今后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。下面我就三个月来的学习情况和心得体会向各位领导和老师汇报如下：
一、职业教育理论课的学习
在这次培训中，学校安排了孙焕良、夏金星、戴荣四、屈正良、周明星等知名教授和职教专家为学员做报告，各位大师渊博的知识、严谨的治学态度、独特的见解与妙趣横生的语言，给我留下了深刻的印象。他们以大量的信息，生动丰富的案例向我们讲授了现代教育教
学理论、职教政策和职教动态、职教体系及现代化教育教学方法，还向我们介绍了西方的教育思想、职业教育的发展方向等。
通过学习，我们深层次了解了我们的教育对象，我们的教育对象是一个特殊的群体，直接面对社会和职业的选择，面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化，使得他们具有了特殊的心理特征。
通过学习，我们进一步明确了职业教育必须坚持以“以能力为本位，以学生为中心，以就业为导向”的指导思想。在今后的教学中，我们要大力改革课程结构、革新教学方法、更新育人观念，把发展学生能力作为目标。职业教育是“考试不利群体”的天堂，是“差生”的归宿，是普通教育不可替代的又一片天地，是救命的教育。职业教育最能体现底层关怀，是积善行德的教育。职业学校的老师是传播福音、积善行德、救苦救难的观音菩萨。鞋好不好要问自己的脚。好的职业教育是应试教育条件下学业失败者的福音，越是发达地区越重视职业教育，随着经济发展和社会进步，职业教育会越来越好。
通过学习，我进一步了解母校不仅有大楼、大师和大树，而且有大爱和大音，如著名心理学家屈正良教授讲授《教师职业倦怠》，她那知性的风度，生动的案例，富有亲和力的表达和互动，本来已对教师职业产生中度倦怠的我重拾信心，原来担心听课无精打采已是多余。屈老师是我念大学时的恩师，感谢屈老师。
二、专业理论课程的学习
接触专业新知识、学习行业新技能。培训基地针对我们的专业特点为我们精心安排各门课程，为我们聘请了既懂教学又有丰富实践经验的专家教授为我们授课，各位老师娴熟的专业技能、高尚的人格魅力、严谨的治学态度，孜孜不倦的工作作风深深感染着我们，他们中有国内一流的资深教授，如陈铁桥老师、张石蕊老师、肖调义老师等，也有享誉一方的技术顾问，如陈清华博士、田科雄博士等，他们既是我们的良师益友，也是我们学习的楷模。我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。
这次培训，湖南农业大学动物科技学院、动物医学院的教授和专家为我们系统讲解：草食动物饲养管理，养猪业现状及发展趋势，猪的人工授精技术，猪的饲养管理技术，家禽饲养管理技术，中兽医研究动态及进展，高热病的防控技术，母猪繁殖障碍综合征，仔猪疾病的防控，规模化猪场疾病防控，饲料原料及配方技术，饲料加工工艺，饲料营销技巧等专业理论课程。此外，湖南农大动科院还组织召开座谈会了解我们的要求和建议，不惜投入巨额资金，为我们量身定做了“羊瘤胃切开手术”等二十六个实验实习，这在农大培训史上属于首创，在国内实为罕见。
通过学习我们进一步认识和了解了养殖行业的现状，学习掌握了行业的新知识、新规范，感知了行业发展的新方向，为我们今后研究改革中职学校养殖类专业课程结构，准确定位中职培养目标、培养现代农牧企业所需要的专门人才提供了重要的依据。我们也进一步明确了在科学技术飞速发展的 21 世纪，我们必须加强学习，追踪行业发
展新方向，掌握行业新技术。否则，我们的知识就要落后，我们培养的学生就不能适应企业的要求。
三、实践技能训练
在领导和老师的精心安排下，我们进入以下相关企业参观、学习：中国饲料行业第一股湖南正虹集团饲料股份有限公司，中国饲料业十强唐人神集团，湖南农大动物药业有限公司，湖南佳和农牧有限公司，湖南省畜牧研究所奶牛场，湖南省棉花科学研究所，湖南金健米业有限公司，岳阳农科所等。
通过和企业老总、工程师、员工进行零距离交流，加深了对企业需要我们培养什么样的人才的认识，同时表达了学校需要企业为我们做些什么事，现代企业文化和校园文化在这里碰撞出思想火花。获得了第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料，为我们回到各自的岗位后对课程的设置、教学方法的改进、教育研究的进行有重要的参考价值。亲临企业一线实地考察以及和企业领导面对面的交谈，看到企业对中职毕业生的大量需求，一方面坚定了我们办好职业教育的信心，另一方面也使我们专业教师更加清楚地了解市场对人才的具体需要，也就为我们在教学中对学生知识的传授以及思想教育更加有针对性。通过企业考察活动，不但使我发掘出了自己的价值和长处，也给了一个锻炼自己的平台，使我们认识到市场经济下的职业教育也必须要了解市场，分析市场，紧跟市场，才能使培养的人才满足市场需求，最终使我们的人才走向市场。只有市场上肯定了你的毕业生的质量，产生了良好的口碑，才能提升学校的知名度。
作为中职教师，我们要树立有教无类的育人观念，在技能教学中要大力推广行动导向的教学指导思想，改革传统教学方法，推广使用项目教学法、模块式教学法及仿真教学法等适合职教特点的教学方法，使学生真正学好一技之长，使我们的教学更贴近企业生产的环境，培养学生适应企业的能力，培养企业需要的人才
四、丰富多彩的课余生活
时光是美好的，美好的时光往往是短暂的。三个月的培训，除了紧张的专业学习外，学校还给我们组织了丰富多彩的业余生活，配备了各种体育活动器材，组织了篮球比赛，跳绳比赛，羽毛球赛等，学校还利用周六、周日组织我们去韶山、花明楼、岳麓山、橘子洲、岳阳楼、张家界、凤凰考察，尽情领略湖湘文化的无限魅力，大气包容、实事求是、心忧天下、敢为人先的湖湘文化，为有牺牲多壮志敢叫日月换新天的血性精神，给全国各地的朋友留下了荡气回肠的深刻印象。 通过活动结交了良师益友，树立了认真求学、勇于思考、团结互助等良好的学习、工作作风，让我更积极地投身到我所热爱的事业中去，三个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了好的学习环境，也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动，我们了解各个兄弟学校发展的状况，也获得了很多好的成功经验，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保留地一起分享经验和心得，互相鼓励和帮助，并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
展望未来之路，将会是曲折而永无止境的，但在湖南农业大学共同的学习经历，将会像一曲催人奋进的号角，激励着我勇于探索不断前行，为实现自己的职教梦想汇聚磅礴正能量。
五、致 谢
能参加湖南农业大学举办的这次中等职业学校骨干教师的培训，我感到无限荣光，衷心感谢湖南农业大学对这次培训的精心设计、精心安排，衷心感谢培训老师付出的辛勤劳动。在今后的工作中，我们将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为职业教育事业做出新的贡献。
培训已经圆满，学习仍需继续。博大精深的湖湘文化孕育的血性精神给来自全国各地的学员留下了太多的感动，母校湖南农业大学的大楼、大师、大树、大爱、大音将使我们今生难忘。岁月如歌，让我们共同吟唱两首歌：其实不想走；真的好想你。让美好的记忆尘封吧。