学前班下学期教学计划

二月份

第一周

一、语言：儿歌：《春风吹》；语言练习册：《美丽的祖国》；

二、拼音：1、复习声母 ；2、写字拼音练习1

三、数学：1、《9的形成》；2、《9以内数比大小》；

四、英语：《numbers P2-3》

五、音乐：歌曲《小老鼠打电话》；

六、美术：绘画《表情娃娃》。

七、科学与与社会：《鸟儿演唱会》；

九、写字：春、风、树、林；

十、舞蹈：《排练早操》

十一、体育游戏：《老鹰捉小鸡》

古诗：《长歌行》 成语：《由“百”引出的成语》

第二周

一、语言：故事：《胆小先生》；练习册2《奇妙商店》

二、拼音：1、学习声母《z、c、s》；2、写z、c、s

三、数学：1、《9的序数和相邻数》；2、《9的组成分解》；

四、英语：《dialog P4-5》

五、音乐：歌曲《爱护小树苗》；

六、美术：绘画《我的一家》

七、科学与与社会：《昆虫音乐会》；

九、写字：衣、服、耳、朵；

十、舞蹈：排练早操

十一、体育：《请你跑》

古诗：《悯农》 成语：《由“川”引出的成语》

第三周

一、 语言：谜语《猜猜编编》；练习册3谜语、

二、 拼音：1、学习声母《y、w》；2、写《y、w》 ；

三、 数学：1、《9的加法运算》；2、《9的减法运算》；

四、英语：《play》P6 《melody ten little indians》P7

五、音乐：歌曲《小猫捉老鼠》；

六、美术：折纸《我的小钱包》

七、科学与与社会：《蚕和蝌蚪的变化》；

九、写字：月、花、鱼、人；

十、舞蹈：排练早操。

十一、体育：《投“智力盒”》

古诗：《赋得古原草送别》 成语：《由“东”引出的成语》

第四周

一、 语言：学词：《说具体些》；练习4；

二、 拼音：1、复习声母z、c、s、y、w；2、写z、c、s、y、w；

三、 数学：1、《几何形体》；2、《区分几何图形和几何形体》；

四、 英语：《lesson two》P8《chidren’s song》P9

五、 音乐：歌曲《柳树姑娘》；

六、 美术：绘画《青蛙捉害虫》

七、 科学与与社会：《动物的家及其食物》；

八、 写字：山、车、说、话；

九、 舞蹈：排练。

十一、体育：《争取胜利》

古诗：《江雪》 成语：《由“到”引出的成语》

三月份

第五周

一、 语言：1、选图说话：《讲述》；2、学量词：《量词歌》练习5、6；

二、 拼音：1、复习单韵母《a、o、e、i、u、u》； 2、写a、o、e、i、u、u；

三、 数学：1、《认识秤》；2、《比较轻重》；

四、 英语：《play》P10 《the happy song》P11

五、 音乐：歌曲《逛公园》；《好妈妈》。

六、 美术：水墨画《鹅鹅鹅》；

七、 科学与与社会：《动物分类》、《尾巴、鼻子和舌头》；

八、 写字：伞、笑、帽；

九、 舞蹈：排练；

十、 体育：《辨别接力赛》；

古诗：《逢雪宿芙蓉山主人》 成语：《由“海”引出的成语》

第六周

一、 语言：故事：《画家长颈鹿》； 练习7《小蜡笔》、8《看谁说得快》

二、 拼音：1、学习复韵母《ai、ei、ui》；复习声母《b、p、m、f》2、写 ai、ei、ui 、b、p、m、f

三、 数学：1、《10的形成》；2、《10以内数比大小》；3、《10以内的单数和双数》

四、 英语：《week》P12 dialong P13

五、 音乐：歌曲《开锁》；

六、 美术：绘画《热闹的池塘》；

七、 科学与与社会：《蚕豆发芽了》；

八、 写字：前、后、开、关；

九、 舞蹈：排练；

十、 体育：《拍皮球》

古诗：《田园乐》 成语：《由“何”引出的成语》

第七周

一、 语言：《相反的和相近的》；练习11、12

二、 拼音：1、复习；《ai、ei、ui》2、写字拼音练习5；

三、 数学：1、《10的序数、相邻数》；2、《10的组成分解》；

四、 英语：《Children’s song》P14 play P15

五、 音乐：歌曲《套圈》；

六、 美术：纸工《小飞鸟》

七、 科学与与社会：《竹木作用真不小》；

八、 写字：天、空、祖、国；

九、 舞蹈：排练。

十、 体育游戏：《小白兔旅行》

古诗：《清明》 成语：《由“时”引出的成语》

第八周

一、 语言：《把字句与被字句》；练习10、13、14；

二、 拼音：1、学习复韵母《ao、ou、iu》、复习声母《d、t、n、l》2、写ao、ou、iu、d、t、n、l

三、 数学：1、《10的加法运算》；2、《10的减法运算》；

四、 英语：《Countries》P16-17

五、 音乐：歌曲《熊和小孩》；

六、 美术：绘画《娃娃种瓜》

七、 科学与与社会：《春来百花开》；

八、 写字：长、看；

九、 舞蹈：排练。

十、 体育游戏：《顺线追捉》

古诗：《早春》 成语：《由“复”引出的成语》

四月份

第九周

一、 语言：《我们爱祖国》； 练习15；

二、 拼音：1、复习复韵母《ao、ou、iu》2、写字拼音练习8；

三、 数学：1、《10的加法运算》；2、《10的减法运算》；

四、 英语：《dialog》P18-19

五、 音乐：歌曲：《量词歌》；

六、 美术：泥工《茶壶和饺子》

七、 科学与与社会：《什么材料制成的》；

八、 写字：跑、跳；

九、 舞蹈：排练。

十、 体育游戏：《顺圈跑》

古诗：《游山西村》 成语：《由“西”引出的成语》

第十周

一、 语言：《看图说话》； 练习16、17；

二、 拼音：1、学习复韵母《ie、ue、 er》复习声母《g、k、h》；2、写ie、ue、 er、g、k、h ；

三、 数学：1、《等分》2、《口数个、十、百、千、万》《10以内加减混合运算》；

四、 英语：《dialog》P20 play P21

五、 音乐：歌曲《大雨小雨》；

六、 美术：绘画《小猫捉老鼠》

七、 科学与与社会：《认识火》；

八、 写字：夏、秋；

九、 舞蹈：排练。

十、 体育游戏：《贴烧饼》

古诗：《望洞庭》 成语：《由“归”引出的成语》

第十一周

一、 语言：《怎么样》； 练习18、19、20；

二、 拼音：1、复习《ie、ue、 er》；2、写字拼音练习11；

三、 数学：1、《10以内数减法应用题》； 2、《《10以内加法应用题》；

四、 英语：《festivals》P22-23

五、 音乐：律动《瑶族舞曲》；

六、 美术：绘画《娃娃表演》

七、 科学与与社会：《不同的声音》、《找“力”》；

八、 写字：冬、东、南；

九、 舞蹈：排练。

十、 体育游戏：《捉单不捉双》

古诗：《赠花卿》 成语：《由“少”引出的成语》

第十二周

一、 语言：《数一数对一对》； 练习21、22；

二、 拼音：1、学习复韵母《an、en、》；复习声母《j、q、x》2、写an、en、in j、q、x

三、 数学：1、《10以内数连加》；2、《10以内数连减》；3、《10以内加减混合运算》；

四、 英语：《dialog》P24 《jingle bells》P25

五、 音乐：歌曲《数高楼》；

六、 1、美术：脱水画《美丽的海洋》。

七、 科学与与社会：《物体的弹性》、《省力的与跑得快的》；

八、 写字：红、绿；

九、 舞蹈：排练。

十、 体育游戏：《风向仪》

古诗：《江南逢李龟年》 成语：《由“壮”引出的成语》

五月份

第十三周

一、 语言：寓言：《坐井观天》； 练习23；

二、 拼音：1、复习an、en；2、写字拼音练习14 ；

三、 数学：《20以内数加法运算》；

四、 英语：《months》 P26-27

五、 音乐：歌曲《老师，再见了》；

六、 美术：泥工《动手做一做》；

七、 科学与与社会：《电是怎么来的》、《空气和大气污染》；

八、 写字：圆、甜；

九、 舞蹈：排练、

十、 体育游戏：《乘电梯》

古诗：《春夜喜雨》 成语：《由“不”引出的成语》

第十四周

一、 语言：儿歌：《梦》； 练习24；

二、 拼音：1、学习复韵母；复习声母《zh、ch、sh、r》写in、 un、un、zh、ch、sh、r；

三、 数学：《20以内数进位加法运算》；

四、 英语：《dialog》P28-29

五、 音乐：歌曲《一年级小学生》；

六、 美术：装饰画《雨中的小花伞》；

七、 科学与与社会：《夏天的水果和花》、《根茎叶与花、果实》；

八、 写字：许、多；

九、 舞蹈：排练。

十、 体育游戏：《孙悟空三拍白骨精》

十一、 成语：《由“努”引出成语》《由“力”引出成语》

第十五周

一、 语言：排图讲述：《大象和小兔》、散文：《两片树叶》；

二、 拼音：1、复习《in、 un、un》；2、写字拼音练习17 ；

三、 数学：《20以内数减法运算》；

四、 英语：《story故事》P30-31

五、 音乐：歌曲《这是一个小世界》；

六、 美术：粘贴与绘画《可爱的小动物》。

七、 科学与与社会：《雷雨前后》、《白天和黑夜》；

八、 写字：两、只；

九、 舞蹈：排练。

十、 体育游戏：《小公鸡》

十一、

第十六周

一、 语言：《古诗两首》； 练习25、26；

二、 拼音：1、学习复韵母《ang eng ing ong》、

复习声母 z、c、s、y、w；2、写ang、 eng、 ing、ong

三、 数学：《20以数退位减法运算》；

四、 英语：《story故事》P30-31

五、 音乐：歌曲《值日生歌》；折纸：天鹅

六、 美术：纸工《小船开了》；

七、 科学与与社会：《一年有四季》；

八、 写字：复习生字；

九、 舞蹈：排练。

十、 体育游戏：《保护小树苗》

十一、 成语：《由“徒”引出成语》《由“伤”引出成语》 成语：《由“老”引出成语》《由“大”引出成语》

六月份

第十七周

一、 语言：谈话：《我最爱读的书》；

二、 拼音：1、复习《ang eng、 ing、 ong》； 2、写字拼音练习20；

三、 数学：1、《面积守恒》；2、10以内数的集合

四、 英语：《复习歌曲》

五、 音乐：歌曲《夏天的雷雨》；

六、 美术：《娃娃爱运动》

七、 科学与与社会：《测量和记录》；

八、 认字：复习生字。

九、 舞蹈：排练。

十、 体育游戏：《巧取红花》

十一、

第十八周

一、 语言：儿歌：《梦》；练习27；

二、 拼音：综合练习22；

三、 数学：1、认识百数表；2、使用百数表找数字；3、用百数表进行100以内加减运算；

四、 英语：复习对话 成语：《由“悲”引出成语》

五、 音乐：歌曲《鞋匠歌》；

六、 美术：蝴蝶；折纸《青蛙》

七、 科学与与社会：《要上一年级啦》；

八、 体育游戏：《冲出包围圈》

九、 复习成语

第十九周

一、 语言：练习28《萤火虫》；

二、 拼音：复习韵母；

三、 数学：1、认识时间；2、认识人民币；

四、 英语：总复习；

五、 音乐：歌曲《健康歌》；

六、 体育游戏：《龙头抓龙尾》

第二十周

一、 语言：复习；

二、 拼音：复习声母；

三、 数学：1、条形统计图表；2、曲线统计图表；3、综合练习；

四、 英语：复习

五、 音乐：复习歌曲 。

六、 体育游戏：《打老虎》。

七月份

1、 复习20以内的加减运算

2、 复习1-100的正数和倒数；

3、 复习所学成语、古诗；

4、 美术（折纸）；

5、 训练幼儿听、讲故事；

6、每星期组织一个新游戏；

7、布置课室、写本学期总结；

第二篇：学前班下学期教学工作计划

学前班下学期教学工作计划

一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度。回顾上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

一、常规工作：

本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班

二、教育工作：

健康领域——身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

数学领域——能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

科学领域——对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术领域——能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜

欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

社会领域——能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

语言领域——乐意与人交流，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。

三、家长工作

开展家长会，教师跟家长积极沟通，解决一切发生的事情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习情况。

四、每月工作重点

二、三月：

1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校；

2、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作；

3、做好兴趣班的动员招生工作；

4、围绕“生病的时候”开展主题教学活动，帮助幼儿认识自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度；

5、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。 四月：

1、以“植物，我们的朋友”开展主题探索活动；

2、走进大自然，学会搜集资料，学做记录；

3、组织幼儿观察植物生长情况；

五月：

1、开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣；

2、开展班级“幼儿讲故事”比赛；

3、准备“六一”演出活动；

六月：

1.开展“我要上小学了”主题活动；

2、组织幼儿欣赏小学校园，激发幼儿当小学生的欲望；

3、开展主题教育活动——再见了，幼儿园；

4、做好各方面的总结工作；

5、进行物品登记和整理工作。

计划人 20xx年x月x日