学前班下期游戏计划
一、班级情况分析：
我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样；幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力。
二、游戏总目标：
1、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。
２、培养幼儿解决问题，思考问题的能力和探索周围事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。
3、有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。
三、具体内容安排
角色游戏
1、游戏中，坚持使用普通话，不断提高幼儿的口语表达能力
2、培养幼儿自选角色的意识并在游戏中感到快乐
3、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往能力
4、能自觉遵守游戏规则
《小河马找长处》《时代超市》《新华书店》收集相关的图片及废旧物品。
各种日常废旧生活物品、摆物柜、旧书、药品盒、食品商标等
结构游戏
1、丰富幼儿对建筑物及其它物体的外形特征的表象认识。
2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。
3、能与同伴合作游戏、不争抢，能自己独立解决游戏中出现的问题
4、爱护玩具、自觉整理玩具。
《造飞船》《做蘑菇》《小手动动动》
《玩具王国》大、中、小型积木，有空心或实心型积木，动物拼图积木等。塑料制
作的各种形状的片、块、粒、棒等部件。各种废旧物品、玩沙工具等。
表演游戏
1、帮助幼儿提高表演游戏中的表演技能
2、让幼儿熟悉故事情节和人物，体验所扮演的情感
3、感受舞蹈的美，能大方的表现舞蹈的节奏及意境美。
《演唱会》《打败大灰狼》《小木偶的红围巾》《小水晶找妈妈》
录音机、磁带、背景图、碟片等。
音乐游戏
1、发展幼儿的听力、培养幼儿的节奏感和对音乐的感受能力
2、激发幼儿对学习音乐的兴趣
3、要求幼儿根据音乐和提示进行游戏、并遵守游戏规则
4、通过多种音乐游戏活动，进一步提高幼儿对音乐的感受力。
《长大要当解放军》《泼水歌》《粗心的小画家》《数星星》录音机、磁带、钢琴以及各种头饰衣物道具背景图。
体育游戏
1、通过游戏，培养幼儿钻、爬、跳、攀等技能，增强幼儿体质
2、培养幼儿不怕苦、不怕累敢于克服困难的精神。
3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行线，会钻过60厘米高度的拱形门，发展动作的灵敏性，锻炼动作的速度。
《跳绳》《玩沙锤》《钻山洞》跳绳若干根、沙锤若干、哑铃若干、铁圈几个等。录音机磁带。
第二篇：学前班体育游戏
学前班体育游戏《传球》
游戏目标：
1、学习传球的基本知识
2、培养幼儿的协助能力
准备：
皮球若干
游戏规则：
将幼儿平均分成几队，按纵队站好，幼儿从前向后传球，经过头顶传给身后的小朋友，球不掉地，如掉地，从掉的小朋友起重传球，先传完的小朋友为胜。
活动流程：
1、 幼儿自由玩球
2、 讲解游戏规则
3、 幼儿游戏
4、 结束部分
1
顶手帕
活动目标：
1、 发展幼儿的平衡能力
2、 培养幼儿的规则意识
活动准备：
手帕若干，与幼儿人数相等
活动过程：
1、 幼儿自由玩手帕
2、 讲解游戏规则
把幼儿平均分成几队，手帕顶在头顶上接力跑，第一个幼儿跑到终点拍第二个小朋友的手，第二个小朋友起跑，先到终点者为胜。
3、 幼儿游戏
2
好玩的呼啦圈
活动目标：
1、尝试呼啦圈的多种跳法。
2、让幼儿感受游戏的快乐。 活动准备：
呼啦圈若干
活动过程：
1、 自由玩呼啦圈
2、 讲解玩法
3、 比赛
钻圈比赛
跳圈比赛
4、 结束活动
3
三人行
活动目标：
1、 培养幼儿团结合作意识
2、 培养幼儿的竞争意识
活动准备：
场地
活动过程：
1、 讲解游戏规则
三人背靠背靠紧，手臂交叉，向同一目的地行走，最先到达的胜利
2、 游戏前准备活动
3、 幼儿试做游戏
4、 游戏
5、 结束放松活动
4
搬运工
游戏目标：
1、 发展幼儿的手脚协调能力
2、 发展幼儿的体能
游戏准备：
废旧轮胎若干
游戏过程：
1、 游戏前活动准备
2、 讲解游戏规则
幼儿分成四组，分别搬运轮胎到目的地，多的组胜
3、 幼儿试运轮胎
4、 幼儿游戏
5、 结束放松运动
5
足球小将
游戏目标：
1、 学习运球的技能
2、 掌握足球的基本知识 游戏准备：
足球若干
游戏过程：
1、 幼儿自由玩球
2、 学习运球的技能
3、 游戏运球比赛
4、 宣布比赛规则
5、 宣布比赛结果
6、 结束活动 6