论《英国病人》中角色的自我认知

时间:2024.4.13

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通过语境与潜台词解析情景喜剧的幽默——以《老友记》为例 从涉外婚姻分析中西方文化差异 从《简爱》看夏洛蒂?勃朗特的女性意识 论《梅丽迪安》中主人公梅丽迪安的觉醒 体态语在英语课堂教学中的运用研究 跨文化视角下中西方选秀文化对比研究——以达人秀为例 A Comparative Study Between the Novel To Kill A Mockingbird and Its Film Adaptation 英汉“悲伤”情感隐喻认知对比分析 论《麦田里的守望者》中的象征体系及霍尔顿的精神世界 论旅游指南的翻译 xx大学商务英语专业学生社会岗位适应能力调查 Consumerism in The Great Gatsby 《红字》中海斯特性格分析 An Application of Schema Theory in Interpreting 语音歧义和语义歧义的语言学分析 跨文化交际下的中英文禁忌语的对比研究 《麦田里的守望者》主人公霍尔顿人物形象分析 An Analysis of Two Main Characters in Moby Dick 中西方关于萨达姆之死新闻报道的批评性话语分析 《大地》中的儒家思想 从纽马克的交际翻译和语义翻译理论论英语新闻标题的翻译 探析英语政治委婉语的应用 解读《儿子与情人》中保罗的俄狄浦斯的影响 The Theme of Absurdity in The Scarlet Letter 探讨武侠和骑士形象的异同 英语动物习语的研究及翻译 《了不起的盖茨比》中黛西的女性主义分析 中英礼仪文化禁忌比较与跨文化交际 论《红字》中珠儿的象征意蕴 论国际商务中的跨文化有效沟通 Teleology, Religion and Contexts 英汉“思考”类动词的语义成分与词汇化模式分析 《雾都孤儿》中的反犹主义 Growing Pains: An Analysis of the Hero in Catcher in the Rye Lost Generation Writers and Chinese After-s Writers 解读《女勇士》中“乡村医生”里的鬼 哥伦布和郑和航海的对比研究——两次航海所反映出的中西方文化差异 礼貌,商务信函的灵魂—礼貌原则及其在商务信函中的应用 中西社交礼仪的比较与融合 浅析小学汉英双语教学 礼貌用语中的语用失误 中西方思维方式对比研究及其在广告中的体现

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中小学辅导机构英语教学模式——一对一教学与小班课堂教学教案的比较分析 美国电视剧中双关语的研究-重点关注双关语的汉语翻译 《愤怒的葡萄》里人性的光辉 从成长小说角度解读《马丁?伊登》 词义的选择和商务英语的汉译 从对立到和谐—解读伍尔夫《到灯塔去》的女性主义 文化对在校英语学习的重要性 奴隶制下的压迫与爱——浅析托尼?莫里森的《宠儿》 称呼语中的语码转换解析 英汉汽车广告中常用“滑溜词”的对比分析 歧义视角下的英语言语幽默研究 The Reasons Why Robert Cohn is Despised by All in The Sun Also Rises 基于精细加工理论的英语词汇学习研究 论礼貌制约下You-attitude在英语商务信函中的用法 译员主体性在歌曲《我有个梦》歌词翻译中的体现 On the Use of Satire and Humor in Pygmalion 战争对美国文学的影响 The Alternation of Language: A Study of Microblogging Vocabulary 原罪论与赎罪观对西方文化的影响 论文化软实力的提升对中国在国际社会中的影响力 从《瓦尔登湖》看梭罗的自然观 林黛玉和简.爱不同命运的对比 A Study of Luxury Situations Nowadays in China from Sister Carrie 从女主人公蓓基的人物塑造看《名利场》的社会意义 委婉语在东西方文化中的应用 论英语称谓语中的性别歧视现象 从《芒果街上的小屋》透视女性自我意识的觉醒 论功能对等理论在中式菜名中的运用 An Appeal for Oedipus Rex 《纯真年代》中爱伦和梅的对比分析 多媒体技术在英语语境教学中的应用 析《道林格雷》中王尔德用来揭示生活与艺术冲突的方法 美国牛仔形象演变和西部电影发展的研究 从马洛斯的“需要层次”理论看<<傲慢与偏见>>中的婚姻观 A Comparison Between the History of Development of Law in Western Countries and China 论《飘》中思嘉丽的性格特征 模糊语用交际策略在政治语言中的运用分析 论简爱的性格特征 商务英语的特点及翻译技巧 Application of Cooperative Learning in English Reading Class of Senior High School 以实玛利是谁--《白鲸》与康德哲学 从认知视角谈英语学习中的负迁移 中外大学校训对比研究 The Tragic Life of Blanch and its Cause in A Street Car Named Desire

87 从《灰姑娘》到《神谕女士》—浅谈反面母亲形象对子女成长的影响

88 论《失乐园》中撒旦的形象及象征意义

89 中美饮食文化实体行为与非实体行为的民族差异

90 中美家庭变迁的对比研究

91 学生性格与口语能力初探

92 高中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养

93 英语电影对白汉译

94 浅议中西跨文化交际中的禁忌语

95 中西方婚俗文化及差异

96 An Analysis of Huckleberry Finn’s Personality

97 从北京奥运会简析宝洁营销策略

98 战争隐喻在体育新闻报道中的运用

99 托尼?莫里森《秀拉》中的女性主义

100 英语习语学习策略的探究

101 论零翻译在公司名称汉英翻译中的应用

102 微笑着流泪——欧亨利小说赏析

103 主位推进模式在语篇翻译中的应用

104 基于会话含义理论分析电影《飘》中女主角郝思嘉的性格特征

105 美国电影与文化霸权—以好莱坞大片《阿凡达》为例

106 《永别了武器》中战争对人类所造成的毁灭

107 A Comparative Study of A Wordsworth’s Nature Poem and One by Tao Yuanming

108 《飘》—斯嘉丽女性主义意识的成长历程解读

109 Analysis of the Distorted Love between Mother and Son in Sons and Lovers

110 Advertising and Its Application

111 英汉习语中的文化差异及翻译研究

112 从美国妇女社会地位的提升看英语歧视性词汇的变化

113 论《红字》中的清教主义思想

114 广告语中预设触发语的语用分析

115 自立和创新——对爱默生超验主义的解读

116 从归化和异化的角度看张谷若《德伯家的苔丝》的翻译

117 《呼啸山庄》中希斯克利夫的人物性格

118 三星公司营销策略研究

119 从目的论角度研究中式菜名英译(开题报告+论文 )

120 高中英语新课标在xx中实施情况调查与分析

121 英语广告中的礼貌原则

122 交替传译中笔记的作用

123 从会话合作原则透析英语情景喜剧《生活大爆炸》幽默的产生

124 目的论指导下的报刊新词英译

125 从《艾玛》看简奥斯汀小说中的对话运用

126 论苹果手机在中国的市场战略

127 房间和风景的象征意义:读福斯特的《看得见风景的房间》

128 Influences of Encouraging Words on Students In High School Classes

129 荒诞与抵抗——《局外人》中莫尔索的荒诞表现之原因分析

130 称呼语的语用分析 — 个案分析:以《傲慢与偏见》中的称呼语为例

131 汉英翻译中的中式英语的成因及对策

132 从《恋爱中的女人》看劳伦斯的男性霸权意识

133 文化负载词的翻译

134 浅析“Warming-up”在初中英语学习中的功能

135 国际商务谈判中的文化差异分析

136 The Relationship Between Oscar Wilde and Dorian Gray

137 论《海上扁舟》中的美国自然主义

138 探究中西方委婉语产生的文化背景

139 美国俚语的文化及特征

140 美中传统文化对于其家庭教育的影响

141 用本我,自我,超我的弗洛伊德理论来解析《红字》

142 从功能对等的理论看英语歌词的翻译

143 浅析《远大前程》中皮普的个人抱负与自我完善

144 文学课程中的文化导入

145 简?奥斯汀《诺桑觉寺》中人物对爱情和婚姻的不同态度

146 Cultural Difference between Chinese and American Advertisement

147 大学英语课程改革审视:基于通识教育的视角

148 英汉”黑色”的隐喻的对比研究

149 Comparison and Translation Between Chinese and English Euphemisms

150 从文化角度看品牌名称翻译

151 中西方文化差异在初中英语词汇教学中的体现

152 论本杰明?富兰克林《自传》 中的美国精神

153 从中西文化差异的角度浅析商宴之道

154 英国议会制辩论--探究与实践

155 美学原则指导下的英文商标汉译

156 圣地亚哥命运的新解:论其在现实社会中必败的命运和悲剧

157 Analyses of the Morels’Oedipus Complex in Sons and Lovers

158 《爱玛》中身份和同辈的压力

159 英语电影的中文名称翻译

160 教师的个性与语言教学

161 浅析文化因素对商标翻译的影响

162 《月下独酌》两种英文译本之对比研究

163 身体,规训与自我意识——《可以吃的女人》之福柯式解读

164 从《嘉利妹妹》看德莱塞的女性观

165 礼貌原则之于商务信函的翻译

166 论英语词汇中性别歧视现象及其产生的根源

167 归化和异化翻译策略的研究

168 Foreign Brands Translated in Chinese

169 解析马克?吐温《竞选州长》中的幽默讽刺艺术

170 《劝导》中安妮?艾略特的道德判断

171 An Application of Schema Theory in Interpreting

172 进退维艰的女性—《儿子与情人》的女性主义分析

173 《莫比.迪克》中的象征意义

174 The Analysis of Narrative Techniques in William Faulkner’s “A Rose for Emily”

175 法律英语词汇的特点及其翻译

176 从商业性角度论电影名称的翻译

177 顺应论视角下的电影片名翻译(开题报告+论)

178 解读西方传统童话中两位典型女性形象

179 英语商务合同的语言特征及其翻译策略

180 《小妇人》结局分析

181 习语及习语的汉英翻译

182 Contradiction of Hawthorne Reflected in the Symbols and Images in Young Goodman Brown 183 论幽默元素在《老友记》字幕中的翻译

184 双关语在英语广告中的应用及翻译

185 《呼啸山庄》爱情悲剧根源分析

186 功能视角下商务英语合同英译汉的技巧探析

187 从语言角度看中英广告翻译中的文化差异

188 应酬语的中英文比较

189 An Analysis of Beauty and Ugliness in The Picture of Dorian Gray of Oscar Wilde

190 浅谈《旧约》中女性的形象和地位

191 美国黑人英语在美国电影中的应用

192 浅析《七个尖角阁的房子》中象征手法的运用

193 从象征主义视角看《阿拉比》和《一个干净明亮的地方》

194 张培基散文翻译赏析

195 试析英语专业学生英语学习焦虑成因

196 论《英国病人》中角色的自我认知

197 母语在第二语言习得中的迁移

198 解析《莎乐美》中的月亮意象

199 从《简爱》和《达洛维夫人》浅谈女权主义的发展

200 素质教育下农村小学英语现状初探--以某县为例(开题报告+论)


第二篇:职业认知中的自我认知


自我认知 自我认知是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估,这是自我调节的重要条件。高估自己或者过于看低自己都会对阻碍自己的发展。因此,恰当地认识自我,实事求是地评价自己,是自我调节和人格完善的重要前提。

我的兴趣爱好是唱歌、写字、交朋友、学习,看书。性格开朗活泼,和陌生人打交道也不会感觉不舒服,我和周围的人相处的很好,也有较多的朋友和自己的圈子。乐于结交新朋友。同时我的在学习和适应能力强,勤于思考,做事认真,具有很强的责任心和进取心。在生活中,我注重个性的全面发展,积极参加各种活动,努力从各方面提高自己。我的不足就是就是办事不沉稳,有点急躁,过于执着和顽固。在面对困难或者巨大的压力时表现的紧不够从容。为此我积极锻炼自己的能力,提高自己的知识面。我最信仰的生活教训就是少说多做,以万变应不变。

同学和朋友对我的评价是很坦荡的一个人,是个很玩的来的朋友。能吃苦耐劳,有毅力,做事能够有始有终。有上进心,心肠好,待人友善。在老师心中是一个上进心强、学习积极的、积极参加各项活动的良好学生。 对于我个人的认知评价,一方面可以通过周围的老师、同学、朋友得到,另一方面也可以通过主客观法即360度主观评价法和心理测评法来完成。360度评估法又称为多渠道评估法,是指通过收集与受评者有密切关系的、来自不同层面人员的评估信息,来全方位地评估受评者。通过评估反馈,可以比较全面、客观地了解有关受评者个人特质、优缺点等信息。心理测评法,是指运用现代心理学、测量学、管理学、社会学、统计学、行为科学及计算机技术于一体的综合技术。它通过人机测评、结构化面试、情景模拟、评价中心等技术,对人进行评价,从而实现对人才全面、准确、深入的了解。也可以进行职业价值观测试,通过种种的评价,可以对自己有一个客观的认识,这对以后的就业具有很好的指导性。

一直以来的理想就是成为一名服装设计师。想要把自己心中的漂亮的衣服做出来,让世界上的每一个人都能够看得见、穿在他们身上。虽然现在这个目标离我很远,但是我已经在努力的学习这方面的知识。在成长的这条路上有很多很多的理想,很多都已经被生活所磨灭。但是想成为服装设计师的愿望已经在心底生根发芽。我会利用闲暇的时间,努力学习那方面的知识,也会多和这方面的同学老师进行交流,多向他们请教学习。同时会充分利用网络,在网上看这方面的视频。我相信我可以的。

大学这个学习的地方,给了我很多的机会。结合上面的综合评价,我会在努力学好自己专业知识和技能,同时也不放弃自己的理想。戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”因此,要使自己的人生精彩些,首先应给自己一个明确的理想,它有足够的难度,但又有足够的吸引力。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

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