自我认知题主要以求职动机问题和岗位匹配问题的形式出现，目的是通过简单了解考生的政治、教育、工作、性格、经历、专业、价值观、人生观等方面的信息，初步判断考生的求职动机是否与报考的职位相符合，是否具有一定的口才、应变和心理承受、逻辑思维等能力，是否符合国家公务员选拔的具体要求。

从近几年出现的自我认知类题目来看，主要有：求职动机类和岗位匹配类问题。本篇重点讲解求职动机类问题。

(一)解题技巧

很多考生其实能力很强，做事也踏实，但在面试的时候却不善于把自己的想法表达出来。所以，与其恶补口才，不如先学会思考，想清楚自己的求职动机和应聘优势，从而真诚地作出有深度、贴切的应答。

我们给考生提供的框架的是：讲道理+摆事实。小编提供给考生的建议是：道理要深刻，事例要恰当。故事的列举，可以是名人名事，也可以是自己身边的小事，但是必须做到故事中彰显大道理，以此体现出考生积极、进步、健康的人生观和价值观。

求职动机类题目涉及面很广，每个人的实际情况不同，所以回答的内容不可能一致，但在回答问题时，应掌握以下原则：

1.在求职动机上

(1)要体现出现实需要与社会需要、岗位需要相结合;

(2)要体现出自我价值与社会价值、岗位价值相一致;

(3)围绕工作人员基本素质要求进行阐述，要熟悉工作人员能力要求;

(4)结合自己的实际经历来说明问题;

(5)不回避物质利益但要进行升华;

(6)不要面面俱到但要展现最突出的优势。

2.在工作态度上

(1)要表现出强烈的责任心和对事业的进取心;

(2)要体现自己诚实谦虚的品德和自强自立的精神;

(3)规章制度面前人人平等，组织纪律面前人人服从;

(4)人情关系和法律制度的选择和排序：以法为先;

(5)个人、集体、国家利益冲突：先国家、集体，后个人;

(6)原则和情理冲突：要坚持原则，但处理问题的方法要灵活;

(7)面对挫折时：勇敢面对，加强信心;

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自我认知：认知自己的缺点和不足

问主要考察应聘者的自我意识、自我认知、职业素养、逻辑思维能力以及是否有责任心，面试官应根据应聘者回答的缺点和不足进行分析，从而判断其是否符合所应聘的工作岗位。

这个问题通常是我们对应聘者有了一定的了解之后，在面试过程的中间环节提出的。应聘者面对这个问题，通常都会表现得比较纠结，因为他不知道是实说还是虚说，说多还是说少。

自我认知。面试官可将应聘者回答的内容与自己分析的信息进行对比，如果应聘者所说的缺点与自己分析出的大体相符，那么就说明应聘者较为诚实，对其自己有较为客观的认识。

职业素养。一个人能否勇敢地将自己的缺点和不足阐述出来，取决于其是否具备诚实正直这一重要的品格。通过分析应聘者回答内容的可信度，可以对应聘者的职业素养给出一个初步的评价。

逻辑思维能力。就是对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力。

1.应聘者的缺点与所应聘的岗位要求有明显冲突

应聘者回答的自己的缺点与工作岗位说明书有很明显的冲突。比如应聘者回答：“我不太善于交际，尤其是和陌生人打交道会有一定的困难。”

如果招聘岗位正好是营销类的工作，即使这名应聘者其他能力不错，面试官仍应该谨慎选择。不过，缺点和优点往往都是相互的，我们从另一个方面可以看出应聘者的优点，比如交友比较慎重。若有其他适合职位，面试官可对其重新进行定位。

2、应聘者说自己没有缺点

应聘者面对此问题，在犹豫了好长一段时间之后，告诉面试官自己好像没有缺点，比如：“我个人觉得我没有缺点，我相信自己能够做好这份工作。”

人无完人，没有缺点其实就是最大的缺点，这种回答肯定存在问题。给出这种答案的人一般分为两类：

(1.)应聘者对自己缺乏全面的认识，往往没有丰富的工作经验，只看到自己的优点却很少关注自己的缺点。

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自我认知与自我发展

刘会海

（一）自我认知

本人性格稳重，个性独立，待人热情、真诚，有包容心；喜欢思考，与人交流能取长补短。有较强的组织能力、团体协作精神，能迅速的适应各种环境。注意细节，有很好的心理承受能力。

不足之处：缺乏耐心，主观意识强烈，不太喜欢积极主动地与人交流，对文艺活动不热心。

（二）工作认知

一是态度端正，学习认真刻苦。我深知知识的“折旧”让学历只能代表过去，要想成为服务型政府中的一名合格公务员就得不断学习，不断汲取新的知识才能满足目前日新月异的变化。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔。因而，自己在学习过程中，始终做到认真仔细，积极消化吸收。定期回顾、加深印象，寻找新的体会和感悟。

二是能坚持“上为领导分忧，下为干部职工服务”的原则。 社区工作千头成绪，纷繁复杂，日常事务、综合调研、文秘、档案、信息、宣传、安全保卫、后勤服务等，很多具体的事情都会涉及到干部职工的切身利益。在具体工作中，我主要是履行好了“协调、参谋、服务”三大职能，即协调到位，参谋到位，服务到位。

三是能承上启下，做好协调工作。1、坚持提前介入，做好事前准备工作。为保证上级重要事项的实施和落实，我坚持提前介入，以便未雨绸缪，真正做到“事前预测，事中监督，事后总结”，2、坚持原则、缓解矛盾。即在办理具体工作时，分清哪些按政策能办，哪些原则不能办；哪些必须急办，哪些可以缓办并注意协调处理；对于解决不了的问题，耐心

细致地做好解释工作，以便于理顺情绪、缓和矛盾、维护稳定。

四是能看到了自己在工作当中的优缺点，同时也能掌握大部分同事的优缺点，不妄自尊大，能正视差距，分配合理，最大限度的发挥每个人的特长，最终形成合力完成好各项工作。

（三）今后的发展

一、要善于感悟。要学会关注，对事物既要有“感”，又要有“悟”。“感”就是要在接受指令、布置工作、了解情况、调查研究、总结经验、学习知识中有感想、有思考。要求能树立成就事业的理想抱负，遇事会有感而发；“悟”就是要在“感”的过程中，个人不断吸纳知识和经验，在知识积累和沉淀到一定程度时形成触类旁通的灵感和自主创新的能力。

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在公务员面试中，如何自我认知常常是考官全面、综合了解考生的重要途径，考生须引起高度重视，否则会在面试环节悄然“败北”，在此，湖南公务员考试网专家结合多年面试研究经验，对自我认知类题型进行详解，对各位备战面试考生予以鼎力相助。

一、自我认知题型概述

(一)命题思路

公务员面试考试不仅仅是要把最优秀的人才吸引到公务员队伍来，而且更重要的是要把与职位要求最符合的人才挑选出来。考官通过此类题目也是想了解考生的一些个人经历、性格特点等内容，以及其对所报考职位的了解程度和与职位的匹配程度，并通过这些信息，了解考生胜任工作的情况以及对工作的忠诚度、责任心。

(二)备考指南

所谓“知己知彼，百战不殆”。考生在准备自我认知题型的时候就要从了解自身和了解职位需求两方面来做好准备工作。

“知己”包括两方面的内容。一是认真梳理自身经历，挖掘经历中与公务员面试考核要素相一致的内容。很多考生在谈到这点的时候都会觉得自己的经历很单一，事件也没有代表性、吸引力。其实不然，每个人在经历过20多年的生活、学习、工作经历后，在各方面都有了比较多的积累，只要我们善于从中总结、挖掘，有很多内容是可以用在我们的面试答题当中，甚至在很多程度上既体现了真实性又能用真感情打动考官。例如很多考生在大学阶段，为了减轻家庭负担，在学校就通过做一些兼职来赚取生活费用，这样的经历让自己能提前接触社会，锻炼自己吃苦耐劳、动手实践的能力，同时又体现了自己在“德”的方面能体谅父母;还有很多考生在学校的时候参加过学生会或者社团，通过这项经历可以锻炼自己组织管理、人际沟通等方面的能力。当然在介绍自己经历的时候切忌“假、大、空”的流水账，泛泛而谈，而重点在于自己在这些经历中得到了哪些锻炼，收获了什么。二是总结自己的兴趣爱好、优缺点等方面的内容。很多考生在面对这类问题时总会感觉自己各方面都是普普通通、平平常常，没有好恶，没有优点也没有缺点。在中公教育专家看来则不然，其实很多时候不是自己没有，是自己缺乏认识，或者说缺乏一个客观、明确的认识。

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自我认知 自我认知是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的重要条件。高估自己或者过于看低自己都会对阻碍自己的发展。因此，恰当地认识自我，实事求是地评价自己，是自我调节和人格完善的重要前提。

我的兴趣爱好是唱歌、写字、交朋友、学习，看书。性格开朗活泼，和陌生人打交道也不会感觉不舒服，我和周围的人相处的很好，也有较多的朋友和自己的圈子。乐于结交新朋友。同时我的在学习和适应能力强，勤于思考，做事认真，具有很强的责任心和进取心。在生活中，我注重个性的全面发展，积极参加各种活动，努力从各方面提高自己。我的不足就是就是办事不沉稳，有点急躁，过于执着和顽固。在面对困难或者巨大的压力时表现的紧不够从容。为此我积极锻炼自己的能力，提高自己的知识面。我最信仰的生活教训就是少说多做，以万变应不变。

同学和朋友对我的评价是很坦荡的一个人，是个很玩的来的朋友。能吃苦耐劳，有毅力，做事能够有始有终。有上进心，心肠好，待人友善。在老师心中是一个上进心强、学习积极的、积极参加各项活动的良好学生。 对于我个人的认知评价，一方面可以通过周围的老师、同学、朋友得到，另一方面也可以通过主客观法即360度主观评价法和心理测评法来完成。360度评估法又称为多渠道评估法，是指通过收集与受评者有密切关系的、来自不同层面人员的评估信息，来全方位地评估受评者。通过评估反馈，可以比较全面、客观地了解有关受评者个人特质、优缺点等信息。心理测评法，是指运用现代心理学、测量学、管理学、社会学、统计学、行为科学及计算机技术于一体的综合技术。它通过人机测评、结构化面试、情景模拟、评价中心等技术，对人进行评价，从而实现对人才全面、准确、深入的了解。也可以进行职业价值观测试，通过种种的评价，可以对自己有一个客观的认识，这对以后的就业具有很好的指导性。

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20xx广西公务员面试指导：自我认知类题两大陷阱

由于自我认知类试题考查内容多为考生个人对自己过往的总结与评价，所以这类试题一直没什么难度，但是近些年，自我认知类试题出现的有趣的变化，这就要求考生要了解这些戏剧化的命题特点，免得出现悲剧。

命题陷阱一——错误诱导 窥价值观

【真题示例】

1. 我们这项工作收入低、压力大，你为什么还要报考呢?

2. 公安系统的工作有较大的危险性，而且要熬年头才能出人头地，你为什么还要报考呢?

对所报考的岗位或报考动机进行消极评价，诱导考生认同错误理念，达到考察报考动机和价值观的目的。所以考生一定要HOLD住，不要被慈眉善目的考官迷惑，陷入错误认识的陷阱。

考生要注意两点：

一、正负两方面分析问题，以正为主。

比如“收入低”这一问题，如果你直接说我报考不是看中的待遇，给考官两种印象，一是你在说谎，二是你过于较理想化。显然这两种人都是公务员岗位所需要。如果理性来看待，公务员工作的收入属于比上不足比下有余，而且肯定能保证基本的物质生活水平，那么这就足够了。所以对于收入低应不给于认同。

二、对确实存在的不足或者问题，提出解决措施。

以工作压力大为例。哪像工作没有压力，而压力来自于责任，显然这压力正说明我的岗位具有较大的社会价值，这也正是我选择它的重要原因之一。另外，面对工作压力，我觉得只要有有效措施，压力是弹性的。我化解压力的措施有：提高工作能力，加强团队合作，理顺工作流程，前瞻性未雨绸缪地开展工作等等。

命题陷阱二——消极评价 审挫败感

在面试题本的最后，往往会出现类似这样的一道题“你今天表现的很让我们失望，比如??????你有什么需要解释的吗?”对考生直接进行消极评价的试题，通过这样一道压力不小的自我评价题，考官会观察考生是否有挫败感，是否能够客观评价自我的表现，并积极肯定自我。

考生要把握好两点：

一、客观回应考官评价，理性分析原因。

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自我认知报告

1.自我性格

我喜欢组织项目、操作、程序和人员，继而行动使任务完成。我的生活有一套清晰的标准和信念，有条理地执行这些理念，并且要求别人也如此。我重视办事能力、效率和成效，并且在工作或娱乐中体现出来。我喜欢互动，与别人一起工作，只要别人能负责任，并能按期完成被委派的任务。如果面对的问题清楚明确，并能用证明有效的方法去解决时，我的工作表现最佳。

我以客观的方法解决问题，在需要的时候，我是很强硬的。我主要把思考运用在外，组织我的工作和生活。我不能容忍混乱，低效率和不彻底的方法。我是具有逻辑思维和分析力的，抱有客观的批评态度：果断、清晰并坚持己见。我把注意力集中于目前那些真实和存在的东西，运用过去的经验或使之变通去解决问题。我也喜欢从事能立刻见到实效的工作。我讲求实际，注重现实和事实的：有系统并且实事求是。

在别人眼里，通常他们会依赖我去掌管和完成事情。别人可能偶尔觉得我太过专横，因为我总是觉得事情应该是怎样的。但我颇为合群，通常会接受与别人的互动，尤其是在任务活动等方面。我对人际关系的角色看的很认真，并且尽责地履行己任。别人通常会认为我是尽心尽力的和可靠的。

2.自我兴趣

我富具有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。

3.自我职业价值观

主导强调实际技术/功能等业务工作，注重个人在专业技能领域的进一步发展，希望有机会实践自己的技术才能，享受作为某方面专家带来的满足、愉悦。不愿意选择一般管理型的工作，因为这是一种我难以施展自己技术才能的工种，也意味着我放弃在技术功能领域的成就。

辅助则综合了职业与家庭关系的一种职业定位。我不会放弃任何有助于整合或平衡个人的需求，与家庭的需求，或者与我的职业需求的机会。我期望那些与工作生活重要的因素能够相互融合成为一体。

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