如何做一个合格的班主任

雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”通过这段时间的培训使我受益良多，同时也让我体会到了这句话中所蕴含的道理。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！

一个智慧的班主任首先应该是快乐的、幸福的。能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；应该要有自己的魅力；应该善用激励方式；应该为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”

一、 班主任要做要做一个幸福的人

“班主任一定要做一个幸福的人。”这是全国优秀班主任钟竺说的一句话。 作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰

之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦??我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。

二、 班主任要塑造富有个性的魅力形象

随着各种魅力形象的展示，如魅力城镇，魅力大使等。班主任也应该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。这样在日常评选活动中才能吸引着班级里那群挑剔的小评委们。

在培训中，我们全体进行培训的老师都感受到“人的魅力是可以塑造的”。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程，我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任魅力形象应该具有：

1、将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点，得宽容处且宽容。

2、时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息，言谈举止要让学生感到老师是可爱的，亲切的，热情的。比如，可以有意识了解学生中流行的话题，感兴趣的内容等等。

3、一身书卷气。作为一个新时代的班主任，加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作，从读书做起。读好知识书，如班主任的专业书刊，学科专业书籍，社会热点的书，学生爱读的书等等。人在江湖中，不能不通俗，但一定不能低俗，要有自己的底线，追求。总之，一个班主任，首先是一个人，我们都希望自己能是一个有魅力的人，人不一定要长的美丽，但是一定要有魅力。

三、 班主任要与时俱进，终身学习

通过这次培训，使我深刻的意识到作为新时代的教师，管理理念和叫足额理念的重要性，在改革开放的大背景下和日新月异的今天，教师如果总是用旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，必然导致其教育的失败。新时代一个出色的教师不但自己要有“与时俱进、终身学习”的观念，而且应该教会学生思考、学习、判断的能力，培养学生适应社会、迎接新挑战的能力。

四、 营造富有特色的魅力班级

魅力班级应该是有个性的，独特的，独一无二。一个好的班级评判标准，不在成绩的高低，名利的多少。魅力班级则应该是能让学生快乐成长的园地，在这个班级中，老师，学生都应该感到幸福，快乐。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。掌握一个有魅力班主任的基本要素，就能把握好魅力班级营造的诀

窍。魅力班级应该时刻充满歌声，掌声和笑声。比如；不同节奏的鼓掌等。掌声折射的是人的心声，它能从不同角度去影响着每一个学生。此外，还应该关注每一个学生，尤其是潜能生，鼓励其举手，善于观察，用其所长补其所短。再者，告诉学生握手能广交朋友，培养其团队精神。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，共同开创独特的魅力班级。

班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。

以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知！相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。班主任工作博大精深，没有最好，只有更好。套用特级教师于漪老师的一句话“一辈子一个班，一个班一辈子，一辈子做班主任，一辈子学做班主任。”我作为刚刚起步的学习者，我要善思考，勤反思。品读过去，展望未来，我信心百倍。

第二篇：培训心得体会

培训心得

在没有做采购员之前，我单纯的以为采购不过就是买东西罢了；做了采购员之后，我才知道采购其实是很专业，内容很丰富。近期，公司组织了3天的培训，（各科主管）内训师为我们认真讲解了15个科件，通过观看PPT、会后讨论等方式，使我更加深刻地体会到提高采购能力过程的重要作用。下面根据内训老师所讲，结合自己的工作经验，谈一下自己对于如何提高采购能力的一点心得体会。

通过培训，我了解了要提高采购各方面能力，首先必须要搞清楚下面几项内容的管理：

1、供应商管理

供应商的管理内容包括供应商开发、供应商评估、供应商联盟、供应商绩效管理等，其中供应商评选是供应商管理的重中之重。

供应商评选是要对现有供应商在过去合作过程的表现或对新开发的供应商做全面的资格认定。评估供应商主要着重于对他们的技术、质量、交货、服务、成本结构和管理水平等方面的能力进行综合评定。

2、DM促销的策划与管理

DM促销是目前各门店进行促销的主要手段之一,同时DM促销也是一种极具独创性、极具感召力的促销方式，它的信息传递使顾客相信我们的产品和服务能给他们带来有兴趣的利益。下面我们就来探讨一下在进行DM促销时应注意的一些问题。

⑴ 符合主题需求的商品：每次DM促销应有一个主题，而围绕主题

选择促销商品则能使主题更鲜明、更突出；

⑵ 供应商积极配合，有具体促销方案的商品：选择供应商有具体促销方案的商品能使整个促销活动丰富多彩，更具冲击力，同时还能取得供应商费用上的支持，降低促销成本；

⑶ 与竞争店发生冲突少的商品：尽量选择与竞争对手冲突小的商品，以避免恶性竞争，要形成差异化竞争；

（4）执行期内，要保证货源，采用提前定货或按时段投放，保证主要促销商品到促销期最后一天；

（5）DM促销商品应与非促销的同类商品一起陈列，特别是关联商品一定要同时陈列，以提高客单价；

（6）在堆头陈列的DM商品，同时要在原货架上陈列。

接下来的工作就必须通过自己的努力学习去提升自己的实际工作能力。另外，采购员在开展采购业务时一定要注意自己的职业道德和个人形象，要以公正、公平的真诚心对待自己的工作。在业务中要与供货商建立相互认同的关系，心目中要树立起采购是为公司服务的观念。采购进货是业务开展的基本保证，也是成本控制和开源的重要环节。

总之，通过这一系列的采购培训，让我对采购有了更深层次的了解，懂得了采购过程中合理的运用技巧可以更好地达到我们采购的目的，发挥更大的作用。

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20xx年x月