培训心得体会

芳村小学 叶文珍

在3月x日—3月x日，我有幸参加了这次县近三年教师希望之星的培训。这次培训的内容十分丰富，包括章老师带来的教育理念，郑校的教科研论文写作经验，还有浙江师范大学的教授们精彩的讲座，其中让我触动最大的是金华柳湖小学校长倪军健讲的班主任工作经验。他让我感受他对学生的爱是发自内心的，他的爱的教育感动的所有人，让我久久无法忘怀。通过短短三天的学习，在思想上收到很大的震动，教育观念也得到了更新。回来后又一次对自己的教学思想和行为进行了反思实践，这让我在教学方面又有了新的体会和收获。现就将我的心中的所思所想表达出来。

一、增强教育科研意识，提高自己教科研能力

培训之前，我总是认为我们一线教师，只要教好书就行了，搞科研是专家的事情，而且每天工作忙、累，即使有心想搞科研，也没有力气去做了。通过这次培训，我的想法变了，作为一线老师我们应该搞科研，而且我想做一个科研型的老师。教育科研能力和成果表达能力是我很欠缺的部分，郑校长的这次讲座给我带来了很大的帮助。首先，让我对教育科研有了更深刻的认识。具有一定的教育科研能力是科研型教师必须具备的一项重要素质，也是科研型教师的主要标志之

一。其次，在教科研写作方面给了我们很多的建议：告诉我们确定论文题目要简短明了、新颖；内容概括要准确等等。让我受益匪浅，给我这次的论文写作提供了很好的帮助。

二、观摩课堂教学活动，在实践中提高自己

我常想：能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己前阶段工作的一个肯定和认定，大家对我寄予了厚望。想着想着，我就有些汗颜，因为自己实在是很浅薄、积累也很少。于是我暗暗下定决心，一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。聆听了蔡伟的有关课堂教学艺术的讲座，让我体会到课堂教学的重要性。我认为，在课堂教学中，教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。

三、对学生要充满爱心、耐心、恒心

思想教育的成效，首先取决与教育者是否有真诚的爱心。教师应该把爱心洒向班里每一位学生，而不应对优秀生关怀备致，对后进生冷漠相待。由于种种原因，后进生往往对教师有疑惧心理和对抗情绪，对老师处处设防，甚至有时还恶言相向。就像倪校长说的“亲其师，才能信其道。”因此，只有消除师生之间的感情障碍，达到心理相容，才能使学生紧闭的心扉向老师敞开。要做到这一点，作为老师就要给他们更多的温暖，更多的关怀，用真挚的爱去融化他们的“冰心”，点燃他们心中自尊、进取的火花，引导他们一步步上进。教师要做好教育教学工

作不能不热爱学生，学生要健康成长也不能没有教师的爱爱。就像倪校长说的大道至简，一切都来源于爱。不仅要用爱接纳学生，还要耐心的教育学生，爱着身边的每一个人，尽自己的所能帮助他人。只有了解了学生才能全面塑造和培养学生，要使自己努力成为学生的朋友，做学生学业上的严师，又做生活中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，教学上就有了更大的吸引力和说服力。

培训已拉下帷幕，而我觉得只是一个开端，不过这次培训也使我补足了元气，添了灵气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点。

第二篇：培训心得体会

非凡改变从心开始

——20xx年暑期培训心得

培训是最好的福利，盛夏时节，我和我的同事们一起参加了学院教职员工培训风暴，享受到了一次难得的福利。作为一名宣传干事，我时常会拿着相机找素材。同事曾把我形容为一只小蜜蜂，暑期陪训时有同事又形容我是满天飞的蝴蝶，我喜欢这样的形容，或勤奋或是美丽自由，但是人不能仅仅满足于此，更要成为有思想的蝴蝶、会酿蜜的蜜蜂。培训期间，和大家一样，学习热情空前高涨，不论从自我管理上，还是从目标和时间管理、沟通、执行力等方面都有很大收获。

生于忧患，死于安乐——人要有危机感

温水煮青蛙的案例大家都不陌生，可是人往往容易懒惰并变得麻木，失去危机感，安然欣赏着两边的风景，却忘记了奋斗的目标。培训伊始，李强老师首先从思想上、精神上给大家了一个正面的引导。他的一席演讲仿佛针一样刺痛了麻木的神经，唤醒了青春与激情，好似打开了一扇窗，照亮了理想，为我们找到了奋斗的原动力——这是悟到。李强老师在演讲最后分享给大家的一段话，即“成果和收获来自创新，所有的创新都来自用心，心在哪里收获就会在哪里。认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好”，引发了共鸣，令人印象深刻，更发人深省，用心做事才能做好，而这种用心正是具有高度责任感的最好体现。对自己负责，对工作负责，就需要有紧迫感，消除混日子、得过且过的心态，只有顽强拼搏，积极进取才能不被时代所淘汰，才能拥有精彩人生。

认识自己，审视自我——我是一切的根源

内因决定外因，我是一切的根源。改变世界从改变自己开始。宏观与微观，个人与集体如何处之？应承龙老师从宏观上为我们介绍了民办教育的大环境和发展趋势以及类型，分析了我院的优势与挑战，让我对学院以及其所处的大环境有了更宏观的认识，同时，我作为学院的一份子又要如何应对这些挑战呢？

首先就是要提高自己的责任意识，养成良好的职业习惯和职业操守。责任意识高于一切，这是职业人的必备修养，对自己的工作负责，勇于担当。责任可以使我拥有豁达的心态，自发地工作、主动沟通，不断积淀，才能在无形中为自己构造巨大的发展空间。

其次，还要不断提升学习力。学校的强大源于团队的强大，团队的强大源于学习的强大。终身学习不是空话，找到适合自己的学习方法，学无止境，在新学年里，我将不断学习，一方面要加强学习相关业务知识,一方面要见贤思齐，虚心好学，学会借鉴他人的新经验，善于向他人学习。只有努力学习才能使自己拥有一桶源源不断的活水，才能拥有持久的学习力，唯有如此才会有竞争力和战斗力。

团队精神至关重要，做组织协调能力强的人，经营好自己，融入集体，才能和团队一起成长，赢得尊重，赢得事业。在加强学院内涵建设的过程中，我更要做好宣传工作，正确引导舆论，增强集体凝聚力。

目标明确，说到做到——要有钢铁执行力和意志力

心有多大舞台就有多大，科学的制定目标是高效做事的前提，有气度、有前瞻的人才能走得更远。在工作开始前就制定好目标和计划，这不单纯是一种好习惯，更是一种职业素养的体现。

在培训中，我一直在反思，反复比照自己哪里做的还不够，还不到位，为什么总是没有及时拿到成果，很大部分是差在执行力上，执行力不单纯的是及时去做，而是要把目标提前，考虑周全，合理利用资源，不打折扣地实现既定的目标，成果的质量很关键。在工作中，既要走好程序，按章办事，又要考虑效率效果，拿捏好轻重缓急，让领导和大家满意，执行过程离不开好的意志力，坚持不懈，追求完美，心态积极的人才会完成的愉悦又圆满。意志力强、逆商高的人才会笑到最后。不给自己找借口，大声地和差不多先生说再见！在困难面前不退缩，勇往直前，先苦后甜，我要成为笑到最后的人。

穷则变，变则通，通则久——提高创新意识

创新是灵魂，是发展的不竭动力。我们处在一个快速变化的时代，要适应变化就要培养应变能力，与时俱进，不墨守成规，敢于在总结经验的基础上创新，敢于追求，站在潮流前端才会和一流的人在一起，拥有一流的水准，创造一流的业绩。作为宣传干事更应在日常工作中多汲取营养，努力做到分析问题有新视野，研究问题有新见解，开展工作有新思路，解决问题有新办法，创造性地开展工作。

热爱工作，热爱学生——以感恩的心工作、生活

教育是充满情感和爱的事业。身为教育工作者必须要关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，应该做学生的知心朋友，从思想上、生活上、学习上去关心、热爱、帮助他们，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。

在宣传工作中我将以积极的心态创作好的作品、营造良好的文化氛围来影响学生，引导学生，教育学生。把学生当做品牌管理和经营，学生就是学院最好的名片。“感恩催生凝聚，凝聚缔造责任，责任创造奇迹”，怀揣一颗感恩的心去奋斗，工作和生活就会充满阳光。

暑期培训让我对未来的工作充满信心。经过培训学习，我拓宽了视野，各方面都得到了提升，收获了一笔无形的财富。在接下来的工作中，我将以谦虚谨慎的作风努力工作，努力学习，完善自己，切实加强服务意识，以认真负责的态度用心做好每一项工作，为学院向一流院校迈进添砖加瓦，创造价值，贡献力量！

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