水头镇鹤溪小学爱心义卖活动方案
一、活动目的：
为了进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，结合“爱与奉献”的活动主题（“爱是一种习惯，奉献是一种享受”），创设情境让队员们在体验角色(如售货员、顾客、收银员、推销员等)的同时，学会交流、合作；锻炼队员们的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等；关心他人、关注身边有困难的小伙伴，帮助弱势群体，培养爱心。
二、活动时间：20xx年x月x日下午1:30——4:00
三、义卖单位：鹤溪小学一至六年级，一年级把捐赠物交给六年级代售。
二年级与五年级组成手拉手班，手拉手班互相帮忙。
参与单位：鹤溪小学全体师生
四、活动地点：操场（商铺的位置另通知）
五、活动形式：
1、按各班级设置15个区域、1个教师区域和1个中心区域，中心区域作为广告展位，以班级为单位在规定区域内设摊。
2、各班要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作，以便于统计。
3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到政教处
六、活动准备：
1、13周各班准备义卖物品，收集学生玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔记本、特产等。班主任对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。班主任对售卖商品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。
2、邀请家委会成员，每班推荐5到10名家长到校参观活动，不必硬性要求家委会成员掏钱参与义卖活动，以自愿为原则。
3、活动前各班可以准备好广告宣传语（可由本班的“宣传委员”或宣传小组到义卖宣传台进行广播宣传）、宣传海报（每班派发一张白色的全开纸，制作宣传海报摆放在店铺前），吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴。
4、义卖活动前，班主任要对本班招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，佩戴各中队的统一的标志，进行上岗培训。
5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的班队会教育。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖时的垃圾）
（5）分工：把每个班级分为宣传小队、义卖小队、广告小队和后勤小队等，明确分工，全体队员参与。
七、活动要求：
1、设计展台
要求：
A每个班级设计一个展台，以本班的班名名和班级特色，给自己的展台起个名称，如“xx超市”、“xx小卖场”等等；每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
B活动前各班可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
C每班的展台安排5至10名位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
D每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
2、义卖物品要求：
（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔记本、食品等。
（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，中队辅导员对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
（3）所有物品要求质量完好，可以是全新或者保持八、九成新。
（4）每位学生准备1～2件或更多义卖物品，义卖物品需经家长同意。
（5）每件物品都贴上标价。
3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱（特困生除外），积极参加本次活动。
4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部捐给学校爱心基金。
八、活动过程：
（提前）划分商铺摊位，准备桌椅。由各班中队辅导员负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。
（13:30） 全校听音乐集中到操场上，按队会仪式集合，先进行大队仪式。 （13:45）校长宣布活动开始后，才能进入场地选购物品，并要求做到文明购买。
义卖期间由班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
5、义卖结束后班主任填写好成交清单和义卖款一起上交政教处。
6、大队辅导员在下周公布各班捐助金额。
九、注意事项：
1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。
2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。
3、义卖活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
4、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
5、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。
6、各班选出后勤小队在义卖过程中维护好秩序。
7、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
8、请学校管理人员要全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。
十、人员安排：
活动负责人：温兴阳 蔡际杰 梁祥选
活动策划组织：金小清 叶淑雅
活动监管人：温兴利
场地安排：黄兆川 周岳弟
摄影： 叶梦璐
十一、总结评比：
活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：
1）“爱心天使”奖
由班主任在班级内评选，评选要求：
1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。
2、在义卖过程中文明购买。
3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
4、在购买时不乱扔垃圾。
班中符合条件的，并做得最好的3名同学，被评为“爱心大使”，学校发以奖状鼓励。
2)“爱心班级”奖
1、在义卖活动中捐物积极，爱心款相对较多。
2、在义卖活动中积极购买他人物品，捐献爱心较多的班级。
此项在低、中、高年级各评2个
十二、宣传标语参考：
1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！
2、帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！
3、让我们伸出手来；付出我们的爱心！
4、我们的心是相通的；我们的爱是永恒的！
5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！
6、奉献爱心，助飞梦想
7、奉献一份爱心，带来一缕温馨
8、让爱成为一种习惯，让奉献成为一种享受
政教处（宣）
第二篇：龙津小学爱心义卖活动方案
本学期，我们将进行爱心义卖活动，此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角
落。此次爱心义卖所得，将用来买一些学习用品捐赠给长均六溪 小学
活动主题：学会感恩 心手相连 爱心无限 快乐奉献
1．通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团
队合作精神。
活动时间：20xx年x月x日7：30--8：30
活动地点：各班教室
活动对象：全校师生
义卖年级：3～6年级 一、二年级只买不卖
活动评比小组：熊墨清 张桂花 高晓玲 魏继宽 喻海花 刘泽 拍照：王进
活动准备：
1．本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2．活动前各中队准备好广告宣传标语，采用各种方法吸引师生目光。
3．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4．各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训。
5．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
（5 ）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
活动要求：（为了确保活动安全有序，请各年级蹲点领导下到各年级）
1．设计展台
（1）每班设计一个展台，安排桌椅设摊。
（2）每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。
（3）每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
（4）活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临.
（5）每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。
2．义卖物品
（1）可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。
（2）义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
（3）所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
（4）每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
活动过程：
1．周四上午午7：30全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。
2、物品购买后，在“爱心义卖”活动统计表上进行爱心签名。
3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、8：30宣布活动结束。
总结评比： 1．义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款。
2．各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及爱心捐款活动评比出一个“最佳创意奖”（从卖场的布置，服务员的形象，义卖标语等方面评价）一个“最佳组织奖”（从卖场的组织纪律场面是否有序等方面评价）一个“爱心中队”（义卖款项最高的1个班级）。奖金各为40元。