大学生KAB创业基础课程小结
KAB创业基础课是我上大学以来最感兴趣的课程,我很高兴我选择了这门选修课,因为我已经没有机会再选一学分的了。
小林老师每节课总是能给我一个惊喜,每次都玩得好开心。而且,一直以来我都是希望我能够自己来创业,即使我没有选择经济学这个系。我一直考虑着一个计划案,可行性还好,但是考虑到一些问题,再者我自己没什么勇气呢。我想要用自己的钱去做事,但又没有资金,于是就耽搁了下来。
第一次课,我们做了自我介绍。我这个人其实也不是很擅长交流的,做人低调。而和我搭档的居然还是个男生,当时有一点点的难倒了,不过我想做任何事情总是要跨出那第一步的,就算只是当成任务也要去做,于是我和一个陌生的即将熟悉的同学进行了交流。他呢也是一个不擅长交流的主,我们聊着那些有的没的,没话找话说的那种感觉真差,不过熟了也就OK了。
第二次课,是创业达人的讲座。真是没想到创业者就在我们身边,只是不了解而已。看到学长意气风发的样子,真是崇拜啊!一直都想和过来人交流一下,老师给我们提供了这么一个平台,大家积极发问。经过这次课,对于未来就不再那么迷茫了,即使知道创业之路很坎坷,但或许也不会很难吧。
第三次课,要求的是将自己作为一名创业者来评估。同学们分成三个小组,每个小组都创办一个微型企业,让我们讨论要做的项目。讨论很是激烈,我也终于知道头脑风暴的作用有多大了。人人都有自
己的想法,还真是人多力量大呢,提出了好多的项目,有些是自己没想到的。当时上管理学课程的时候老师有提到过头脑风暴,但真正实践了之后才知道效力,觉得这样毫无顾虑地提出自己的想法很爽很有趣,就像找到了发泄的地方一样。然后还要对可行的项目进行SWOT分析。SWOT分析法老师经常讲到,但是还真没有去认真的分析过呢,能让自己所学的有所发挥我很高兴,也发现了我的一些不足。况且是本专业的课程还做的这么差,真正是惭愧啊!
第四次课,进行了SIYB游戏,模拟企业进行生产和销售。作为一个企业,首先要有一个领导者,但是显然的,我们还是不够成熟,我们组没有设立CEO这个职位,分工倒是明确,但有些职位不必有那么多人有些职位却是人数太少,没有安排好。想法很多,但是没有一个能够集中所有想法然后汇总成一个最佳结果的人。我们有安排会计人员而且还是统计专业的,这叫知人善用。但是,我们在知道有风险的情况下还是没有做好应对风险的准备,使得差点就破产了。幸好这只是一场游戏,不然现实更为残酷,这样的情况破产几次都不够。还有就是我们对未来太过高估了,计划和现实的利润天差地别。在游戏中发现了种种不足,但是却让我很激动,如身临其境般成为一名创业者。
第五次课,我们接着进入SIYB游戏的第二个模块,这次我们组幸运地抽到了零售商的扮演。能够区别于上次,扮演着不同的角色,体验不同的企业在市场上应有的反应。因为是零售商,我们有选出CEO,但是居然还出了一个“副总裁”,使得我们和产家的谈判乱七
八糟,记账也是乱七八糟的,使得我们账实不符。合同签了很多但是真正实施到底的很少,没有真正的投入游戏中把自己当成企业。计划和实际还是相差很多,但相比于其他组还好。
第六次课,总结前几次游戏的情况。总的来说,想成为未来的创业者之一,我们必须要有知识、技能、还有特质,特质还包括欲望、眼界、忍耐、明势、人脉、敏感、谋略、胆量、与别人分享的愿望、自我反省的能力这十项。
现在大学生就业难不是说说而已,总是担心着毕业以后要做什么工作,想着能不能找到工作,但是工作是一生的事不能马虎,最好是找份自己感兴趣的,这样做起来也舒服。现在多了一条路,创业之路。但对于这个梦想,需要付出更多的努力。
第二篇:大学生KAB创业基础课学习心得
大学生KAB创业基础课学习心得
一直以来,我都希望能够自己打拼出一番事业。上大学以后,看到听到很多大学生创业的事情。自己也很心动。但自己刚步入大学,对于创业是一窍不通,因为不懂,总觉得,创业是件很艰巨的事情,打心底里认为:“我不行,我不行!”。通过上大学生KAB创业基础课,我才逐渐认识创业是怎么回事。
课堂上,老师用SWOT分析法给我们讲解创业应该考虑的因素。从外部环境与内在条件上认识自己创业存在的优势,劣势,机会,威胁。发挥优势因素,克服弱点因素,利用机会因素,化解威胁因素;考虑过去,立足当前,着眼未来。运用系统分析的方法,面面俱到,减弱创业的风险,更科学的,更准确的,有战略的,得出一系列企业未来发展的可选择对策。
一个创业者要具备什么样的素质呢?课堂上老师列举了很多,也让小组讨论,得到了很多答案。我是一个内向的人,不喜与人打交道,自然也是一个沉默寡言的人,这样的性格其实不利于创业。我从自身的角度总结了四点创业者应具备的素质:1,自信.。 对于创业的成功,自信是首要的。没有自信,就没有创业的勇气,而当创业途中遇到困难,没有自信,就不能战胜困难。2. 学习能力。对于创业者要要永不停止学习的脚步,世界每天都在变化,人的思想也要跟随世界的步伐,开拓创新,企业才能做大做强。3,要学会做人处世。善于与人交流,拓宽人脉,寻求更大的发展。一个诚实守信,有内涵的人总会赢得别人的尊重,得到别人的信任。4,团队协作能力。俗话说:“众人拾柴火焰高”,坦诚的与队员们相处,相互学习交流,共同进步。
当然,在与团队一起为自己的创业项目而努力的过程中是收获最大的。我们组的组员来自各个专业,刚开始大家都不熟悉,后来我们组专门建立了一个QQ群“KAB创业二组”,我们有时在群里讨论,有时在紫薇阁三楼开会。大家相互之间都很熟悉了,做起事来都很积极。我们组的创业项目是“毕业纪念册”,因为我是经济学类专业的,我打起胆子,毛遂自荐,当了营销部经理。后来在填商业计划书时,我才发现,我对销售完全不理解。就赶紧到图书馆借阅关于营销的书,与我营销部组员一起完成商业计划书的营销部分。上课时,我们的商业计划书按时完成并且完整的展示给大家。
通过大学生KAB创业基础课,我对创业有了些了解,更坚定了以后创业的信心。在学习中,我也认识了很多同学,与他们相处得很愉快。总之,我很喜欢这门课。
第三篇:创业基础总结
创业基础总结
张丽彬 在即将步入社会的大学生活末尾,我们迎来了创业基础课,这门课程是应国家教育而面向即将毕业的作为大学生的我们开设的,就像我们所看到了,中国市场现阶段就业前景十分的不乐观,大多数大学生毕业就面临着事业的风险,即使很多的研究生和博士生找工作的十分困难,所以国家积极地鼓励我们这些大学毕业生进行创业,这样不仅解决了我们的就业问题,而且还帮助很多人解决了他们的就业问题。但是对于还没有进入社会的我们来说,创业是很大的难题。创业基础课就教会了我们创业前期的准备、创业期间的合理经营,通过对整个创业阶段的规划,这样才能保障创业的成功,就不会造成人财两空的境地。
通过这门课的学习,我了解了创业的艰辛和艰难。这不是空口说说而已,而是需要循序渐进的过程,第一,创业项目就需要深思熟虑,只有这个项目有前景、能够来收益、,这样这个项目才是可以实施的;第二,就是项目的前期投入,要精确的计算项目各个方面需要的投入成本,不能模棱两可,否则后期会因为资金无法回笼而导致项目破产;第三,最重要的就是人员的安排和职位的设立,做到专人专用,最好找专业对口的人员,切记:不要让自己的家属过多的参与自己的工作,即使是自己的朋友也要公司分明,很多公司就是因为亲朋好友对决策工作指手画脚,导致公司倒闭,还有最后,就是明确公司的财务状况,要聘请财务专员来管理本公司的财务工作,因为一个公司最容易出现
问题的地方就是财务方面,对财务方面一定要明确严格。
通过这门课程的学习,我明白了作为大学生的我,应该明确创业对于我们的密切性和重要性,不要觉得创业距离我们十分遥远,而觉得事不关己,创业虽然是一个很艰难、很漫长、需要不断探索的过程,但是我觉得只要我们按部就班,按照创业的计划循序渐进的完成工作;只要我们肯付出自己的时间和努力,我相信我们可以创业成功,并且可以帮助很多人就业,为国家解决现阶段的就业问题。