南郊实验附小20xx—20xx学年第二学期少

先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。在学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室环境布置，图书角、板报等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好中队辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，校容校貌有了很大的改变，给同学们营造了一个优美的学习环境。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

1、三月份开展了学习雷锋精神的活动。认真组织好学生进行雷锋精神的学习和发现身边的小雷锋，让队员们从活动中感受雷锋的乐于助人和艰苦朴素的优秀品质。组织队员写好心得体会。

2、为认真做好“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一次班会活动等等??通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

4、开展“文艺展示”庆六一活动。

按照学校要求，大队部结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参少先队工作总结与的局面。在活动期间，学校充分利用展板、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。经过全校师生的共同努力，我校的“六一”文艺节目表演取得了极好的效果。

今后的少先队工作我们还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更

有色、更完善。

南郊实验附小 冯娟 20xx年x月x日

第二篇：少先队总结

四十九团第二中学少先队工作总结

我校现有中队14个，少先队员675名，一直以来，少先队工作秉承着“习惯育人、活动育人”的宗旨，全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，牢牢把握少先队组织属性，以“争当四好少年”为活动主旋律，在加强少先队基础建设、规范少先队常规工作、丰富少先队活动、打造少先队品牌等方面均有所发展。现作如下小结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强中队辅导员的队伍建设。我们加强了中队辅导员的聘任和培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，学校每月召开辅导员会议，组织专业学习，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。抓好队室的使用与管理，继续办好学校红领巾广播站。我们组建了“红领巾广播员”培训站，为培养队员们的创新实践能力创造了条件,丰富了校园文化生活。抓好大、中队宣传阵地的建设，学习园地、板报、队角的内容要求丰富多彩，每月主题明确。除了发挥校内活动阵地的育人作用之外，我们还积极拓展校外活动阵地。

3、“红领巾示范岗”检查评比机制的完善。为了给每名队员提供充分的锻炼机会，我们开展了“红领巾小岗位”创先争优活动。每一名队员在中队中都有自己的小岗位，每一名中队里的优秀小岗位在大队中也发挥着更重要的“红领巾示范岗”作用。队员们在辅导员的指导下自主有序地开展工作。每天的检查、每周的评比，都切实督促着队员的一言一行，使校园越来越干净，队员的言行举止越来越文明。

二、以“争当四好少年”活动为主旋律，开展体验教育，全面提高少年儿童整体素质。

1、开展主题节日，丰富队员生活，让队员们享受快乐童年。我们整合各项学科活动以及综合实践活动，开放课堂，把队员们带到社会和大自然中，陶冶性情，广博见识，引导学生积极主动地参与各项活动，并在活动中增长了才干，发展个性，自主成长。

在建队日到来之际我们开展了“红领巾心向党”大队活动，在10月x日当天我们还举行了全校 “四好歌曲大家唱，争当祖国好少年”大队活动。在这一

系列教育活动中队员们重温了队知识和入队誓词，从佩戴红领巾，敬好队礼做起，班级小游戏等数10多项活动，把热爱红领巾的口号落实到行动中来；激发了全体队员对少先队组织的归属感和自豪感，坚定了全体队员热爱共 产 党，跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，同时培养了队员们热爱红领巾的美好情怀。

今年x月我们计划举办校园科技节系列活动。在本届科技节上，我们秉承“小活动蕴含大道理”的设计理念，根据学生的年龄和心理发展特点为其精心准备了丰富多彩的实践、参观和展示活动：低年级的“未来在我心中”科技幻想画比赛、中年级 “科技引领成长”讲故事比赛、高年级 “我是实验小能手”科学实验展示活动，是以竞赛的方式激发了全体同学讲科学、学科学、用科学的积极性，以生动鲜活的科技成果和神奇有趣的科学现象激发同学们探究科技奥秘的热情。

2、“争当四好少年”系列活动。

为了积极响应“争当四个好少年”的号召，营造热情服务少年儿童，促进少年儿童健康成长的良好氛围，在本学期我们继续秉承着“争当四好”这一主题，先后开展了一系列活动：在开学初我们就通过校园网和广播站宣传学习我校的四好少年争评标准，并号召所有队员都参与到争评校级四好少年活动中来；而在其后的系列活动中，3月份，以中队为单位，开展了学习雷锋好榜样活动，集中以板报、黑板报等形式开展系列活动，4月份开展防震疏散演练、爱心捐款活动，提高学生爱心教育，5月份队员到养老院和幼儿园参加打扫卫生劳动活动，6月份举行放飞“六.一”活动，开展了入队仪式、队员宣誓、拔河比赛、班级小游戏等系列活动，7月份唱响永远跟党走爱国歌曲，队员们积极参与了9月“明德求真，尊师好学”尊师周活动，争做“品德优良好少年”； 10月初，“红领巾心向党”大队活动暨一年级新生入队仪式和“四好歌曲大家唱，争当祖国好少年”大队活动的开展使队员们又一次经受了深刻洗礼； 11月份计划开展红领巾跟党走知识竞赛，12月集中开展几年12.9爱国运动歌咏比赛，进一步提高了全体少先队员的主人翁和责任感意识。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学

校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

五、今后的努力方向。

回顾一学期以来的工作，有很多经验，也显现出了很多不足之处，特别是在组建发展一批有活力的红领巾社团来丰富队员们的生活方面还需要拓宽视野，学用他山之石。而已有的科学院与马灯队，还要在影响力和规模方面下功夫，使之涵盖面更广，参与的队员更多，组织的活动层次性有所提高。

在今后的工作中，我们将再接再厉，开拓创新，在加强少先队理论研究方面争取有所突破，使我校少先队工作的发展有更大的跨越。

四十九团第二中学 少先队

20xx年x月x日