今年，我很荣幸能够参加了为期三天的20xx年暑期高中新教师培训活动。这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：从必修一到必修五，很多教学过程中碰到的问题都被涉及到，专家的见解也极有针对性。我从中汲取了更多的营养，也对以后的教学生涯更有信心了。
在这次培训过程中，我更加深刻的理解了高中数学必修课程中的重点内容。特别是在教学方法上，我收获颇丰。现将自己的心得体会总结如下：
1，坚持写反思日记。要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。
教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个“教书匠”，而不可能成为教育专家。
2，观摩分析，教师相互观摩彼此的课并描述他们所观察到的情景，随后与其他教师相互交换。个人的知识毕竟有限，只有不断地学习别人的先进经验，才能得到不断的充实和提高。 新教师都缺乏教学经验，而教学经验又是搞好教学所必需的。因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的经验，弥补自己之短。在我校通过师徒结对子的形式，让新教师多听一些富有教学经验和讲课艺术性强的老师的课，把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教学中去。
3，刻苦钻研，搞好教学工作，教师需有扎实基本功。俗话说得好：打铁先得自身硬。对新教师来说，刻苦钻研，炼就一身过硬的本领是根本。
（1）深钻课程标准及教材。课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现，是教师教学的依据，只有深入钻研新课标，才能明确教学目标，恰如其分地掌握知识深度，同时要吃透课标对知识的限定范围，以便胸有成竹地把握好知识的广度。
（2）悉心备课。备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的同时，关键是备教法。只有在教法上狠下功夫，教学才能成效显著。现代教学的标志是：教学的重心由教师转向学生，由书本转向经验，由课堂转向活动。教师教的目的是调动学生学习的积极性和思维活动。在教学目标确定方面，要充分体现对不同年级的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求。要充分发挥新教师计算机知识丰富的自身优势，大胆探索基于网络环境下的自主学习。备课要注重学生的个别差异研究，不同学生的学习难点往往不同，只有有的放矢，才能收到实效。
这次培训中，我结合自己之前的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
第二篇：20xx年暑期教师培训总结
20xx年暑期教师培训总结
石河头初级中学
20xx年x月
20xx年暑假，我校按照上级教育主管部门有关文件精神和活动的要求，利用暑假在教师中广泛开展培训工作。培训工作做到目标明确，内容落实，把理论学习和解决日常教育教学工作中的实际问题有效结合起来，改进了教师教学行为，促使了教师专业发展，取得较好的效果。现把暑期培训工作总结如下：
一、成立暑假培训领导小组，加强对暑期培训工作的领导
为把培训工作做实、做细、做出成效，我校专门成立了以校长为组长的暑假培训领导小组，由副校长和教导处主要成员负责此项工作。通过精心制订培训计划，按计划有步骤地实施培训，从而保障了我校暑假教师培训工作的顺利实施。
二、提高全校教师对暑期培训的认识，让暑期培训思想深入人心。 我校组织教师认真学习莱阳教体局关于暑期教师培训文件，领会暑假教师培训精神。让每一位教师都了解各级教育部门的有关培训内容，做到目标明确，为暑假教师培训工作的开展打下了良好的基础。
三、明确培训要求，通过多种形式的活动促进暑假教师培训工作。 为了行之有效地开展好本次暑假教师培训工作，我校对全体教师提出了学习一点、研究一点、记录一点、体会一点、总结一点的具体培训要求。每位教师克服了酷暑骄阳的高温天气困难，按照学习日程安排，按时到校学习，书写了学习笔记和心得体会，落实了培训要求。
本次暑假教师培训的主要内容包括：
1、农村中小学报账员培训
2、理化生教师专业培训
解读《课程标准》，强化学科基础知识、共同研读教材、研究教学案例、切磋教学技能。
3、暑假课件制作、教育教学平台应用培训
为配合学校创建教育现代化学校，使教师熟练掌握现代信息技术，切实提高计算机应用教学的能力，对全体年轻教师进行信息技术专题培训，使全校年轻教师进一步掌握现代化教育技术手段，加大课堂容量，提高课堂效率，推动教学成绩提高，高质量完成创建教育现代化学校的任务。
4、视频讲座，全员培训
使全体教师掌握心理健康知识，增强职业幸福感，进一步熟悉教学常规，增强校本教研意识，体验交流平日教学中的成功。
4、音乐美术历史语文等学科培训
增强各任课教师的专业知识和驾驭新教材的能力。
四、明确培训内容，让教师在有针对性内容的引导下学有所获。 我校严格按照教体局的培训日程制定暑期培训计划，确定培训人员范围，告知培训内容，让每一位参训教师都通过学习有不同程度的提高。
五、明确培训时间与参加培训人员，加强暑假教师培训的管理机制与考核办法。
为使暑期教师培训不流于形式，我们制定了相应的管理机制。通过明确暑假教师培训活动目标任务，加强组织管理，做到“时间、地点、人员、内容”四落实，严格考勤制度，确保培训质量。我们要求教师要发扬主人翁精神，积极参与，主动投入，在暑假培训活动中，不断进步，注重学习成果的内化与落实。并充分利用暑期加强自我学习，制定读书个人规划，做到与时俱进。学校中层以上领导应带头积极参与培训，做到学习认真，成绩优秀。学习期间由具体组织人员点名，记录作业情况，进行质量分析，以教研组为单位进行培训学习时由教研组长记录好活动情况，集中教师的相关作业，积累好学习资料。
我们还制定了相应的考核办法。根据参训教师出勤情况、学习态度、作业情况、理论知识、实践能力及考核成绩等项目进行全面考核，将最终结果记入教师个人成长档案，作为教师个人评先树优的一项主要依据。
六、培训效果及今后打算。
由于我校暑期教师培训计划周密，组织得当，取得较好的效果，通过本次暑假教师培训，使教师逐步树立了正确的教育观念，不断完善了知识结构，掌握了课程改革和教学改革的最新动态，学会了运用信息提高教育教学的能力，提高了履行岗位职责的能力，更加适应实施素质教育的需要。今后，我校将继续完善教师培训制度，丰富教师培训学习内容，提高教师的综合能力，为提高学校教育教学服务，为办人民满意的教育服务。