建湖县钟庄小学20xx暑期教师培训

工作总结

按照县局的统一部署和要求，我校从7月x日到10日开展了为期7天的暑假教师培训工作。在学校的详细安排、精心组织以及全体教师的积极参与配合下，为期一周的教师暑期培训已经圆满结束。回顾这次培训，主题突出，形式丰富，过程扎实，为每位教师的专业成长提供了一个新的开端，达到了培训的预期目的。可以说是扎扎实实搞培训，踏踏实实求提高，真真实实谋发展。现将本次培训工作总结如下：

一、培训准备充分。

为了把这次培训工作做的更好，学校领导十分重视，为使培训班活动不走形式、不图过场，在有限的时间内取得最大的成效，学校在6月30下午召开了暑期培训班的专门会议，在会议上共同研究制订了本次培训内容、要求和达到的目的。唐建校长传达了县局关于教师暑期培训工作的文件精神，对培训的内容和形式都做了具体的安排和布置。为确保本次培训工作顺利进行，学校还制定了培训作息时间表（培训期间的作息时间为上午8∶00～10∶30，下午2∶30～5∶00）、培训日程安排和严格的考勤制度。

二、培训形式多样

根据上级指导思想，结合我校实际情况，我校采取了灵活多样的校本培训方式。主要采取大会集中学习、联盟集中培训、校本培训、自我学习等多种形式，在培训过程中还辅以多种媒介：有知名专家视

频讨论、有县内老师的教学经验交流、有名师的示范课堂展示等。采用了以理论学习与实践操作相结合、培训与考核相结合，全体教师纷纷表示，象这样的培训活动能从解决教师课堂教学的问题实际出发，有实效、有吸引力，都愿意静下心来好好学习，为下学期的教育教学积累经验。

三、培训内容充实

一是加强了师德师风学习，注重实效。如：九龙口初中的 老师的《 》和李晓凡校长的《内化师德》专题讲座，魏书生老师的《给青年教师的建议》、《建湖县教育局关于治理在职教师从事有偿家教的处理意见》等 二是业务学习面向全体，实施分层分科。学校紧紧围绕“上好课”主题，针对教师工作中遇到的实际问题，制定校本培训计划和实施方案。教导处、教科室用心遴选了各学科优质课例各2节，老师们通过看光盘，听讲座；观课例，析个案；学习新课程课堂教学的设计、组织与指导，剖析自己的教育行为，反思自己的教育观念。三是小切口专题讲座，与时俱进。本次培训充分利用县、联盟资源开展了“草根式”的校本研训讲座，如市教科院的陈小平院长作的《不同体裁文体的教学方法》二小查小芳校长的《教学设计》等专题讲座、赵桂芳老师的《朗读教学策略》、周瑾老师的《作文教学新思路》等等，这些骨干教师从自身研究的角度出发，个性化地交流了在教学研究中的体会和收获，并提出了建设性的意见。通过学习，大家都觉得 ：这次培训学习触动了老师们教育的敏感神经，激起了老师们坚持新课改精神，实践新课改理念的决心，增强了危机感和责

任感，树立了提高自身素质、提高教学质量的信心。

四、培训秩序井然

为了搞好这次培训，县局和学校都对这次培训做出了严格规定：一是严格作息时间，实行点名制和签到制相结合，我校更是要求全体学员每天签到四次；二是严格培训纪律，强调认真做好学习笔记。在学习期间，全体教职工都能克服种种困难，做到严格遵守纪律，认真听会，认真记录，特别是吴开山、郑皆权、成元红、张国湘、周建翠、孙宏翠等老同志在学校不作硬性要求的前提下，仍然坚持顶着烈日，冒着酷暑到校参加培训，李冬梅老师正在家休产假，而且家住县城，仍能克服困难坚持到校学习，从不缺席迟到，曾虎主任、周会老师一人承担多门学科学习，来回奔波学习不叫累，他们的学习精神感人。

五、培训效果明显

本次暑期教师培训最突出的一点，就是在培训内容上以实施新课程为主要内容，且案例多是来源于中小学教师的课堂教学，让我们参培教师就好象感觉是发生在自己身边。丰富多样的培训形式，能激发参培训教师参与的主动性和积极性。通过本次培训，将教职工的工作理念提升到了一个新的高度。增强了责任意识、服务意识和质量意识。在交上来的“学习心得体会”中，我们高兴地看到大多数教师都能真诚地表达自己的培训感受、清醒地看到自身的不足，勇敢地正视自己的缺点，自信地畅谈个人发展目标。全体教师队伍的整体素质得到了一次新的提高。

最后，希望全体教师把这次培训当作一个新的起点，在新学期的

工作和学习中，不断提升自己的思想素质和专业素质，提高课堂教学效率，搞好校本教研，“引领成长，追求卓越”，以智慧和勇气不断提高我们学校的办学质量，实现学校跨越式发展。

第二篇：拾回桥小学20xx年暑期教师集训工作总结

拾回桥小学20xx年暑期教师集训工作总结

为了进一步加强师德师风建设，努力造就一支师德好、师风正、师纪严、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的教师队伍，切实提高教育教学质量，根据县教育局和镇教育总支要求，拾回桥小学组织实施了这次教师暑期集训活动。集训期间,全校教职员工都本着对学校发展负责、对自己负责的态度，加强了政治学习和业务学习，并对照先进人物事迹、对自己一年的工作进行了认真的反思，并谈了新学年工作的打算，圆满完成了预定的各项任务，达到了预期目的。

一、 本次集训的重要意义

本次集训的目的就是要通过学习《中小学教师职业道德规范》、《沙洋县教育系统师德师风建设“六条禁令”》、《小学教师专业标准》等，使广大教师进一步认识基础教育的地位和作用，切实转变思想，更新观念，树立正确的人生观、价值观，增强实施素质教育的主动性和创造性，增强全面贯彻党的教育方针的自觉性，做到“外树形象、内强素质、完善自我，提高自我”，做到“面向全员、全员参加、集中培训、共同提高”，全面提高集训质量，促进学校健康有序地快速发展。

二、本次集训的主要过程

（一）精心组织，周密部署，确保集训有序进行。

学校首先召开了中层以上干部会议，传达了教育局及教育总支校长集训会议精神，并讨论制定了集训方案，安排了集训时间、集训形式及集训内容；制定了《拾回桥小学教师暑期集训方案》，明确了今年暑期集训的主要内容和主要任务；为了搞好这次集训，学校对这次集训做出了严格规定：一是严格集训作息时间，规定了每天上午8：30-11：30、下午2：30-5：30为集训时间，并坚持点名制度，为集训预期完成提供了时间保障；二是明确了集训形式，本次集训采取集中培训和分散学习相结合；三是严格集训纪律，要求全体教师要坚持参加集训，保证了集训的质量。

（二）、内容丰富，形式多样，确保集训收到实效。

一学：学习《卢局长的集训动员报告》、《中小学教师职业道德规范》、《沙洋县教育系统师德师风建设“六条禁令”》、《小学教师专业标准》、杨小玲老师的先进事迹等，通过学习先进人物、模范教师的感人事迹，在教师中掀起学先进、赶先进的热潮，激发广大教师爱岗敬业的热情，达到了振奋精神、提高认识的作用，全面提升了教师队伍素质。

二评：进行师德考核、“做学生喜爱的好老师”评选、农村义务教育学校骨干教师评选，为广大教师树立了榜样。

三访：全体教师对留守儿童、贫困生、学困生等学生进行家访，进村入户，全面了解学生假期学习生活情况，宣传学校的办学特色和成果，和家长进行有效沟通，融洽了家校关系。

四写：围绕师德师风和先进典型的学习活动，全体教师认真撰写师德师风自查报告和整改措施、学习杨小玲老师先进事迹的心得体会、集训总结。

三、本次集训取得的成果

本次集训所有教职工都站在“外树形象、内强素质、完善自我、提高自我”的高度重新审视自己，提高了全校教职员工的忧患意识、责任意识、安全意识、服务意识和质量意识，使我们的教师真正成为师德高尚、知识过硬、态度严谨、作风扎实的教坛精英，使我们每一位教师努力成为“教育的专家、师德的表率、育人的模范”，为学校创品牌、上档次作出了强有力的思想保证。