小学语文学科工作总结

本学期在推进心智教育，创建和谐校园的引领下，在各备课组长的紧密配合下，在全体语文教师的共同努力下，我们坚持全面落实科学发展观，认真贯彻区教研室工作会议精神，严格执行学校教学工作计划，紧密结合语文学科的实际工作情况，进一步加强校本培训、科组培训和自我培训，努力打造学习型组织，促进语文教师的专业成长；为创建育才二小语文教学的品牌学科和培育品牌教师，重点探究语文教学微环节，向课堂教学40分钟要实效，自主创新，团结协作，积极稳妥地推进新课程，为学校教育教学质量与效益的稳步提升做出了应有贡献。回顾本学期工作，主要有以下做法与收获。

一、 理念引领

本学期在推进新课程实践中我们主要明确与树立了以下3个理念：

1、 以人为本，和谐发展，全面提高学生的语文综合素质。

2、 积极促进教师专业成长，努力培养语文学科品牌教师。

3、 狠抓常规，注重细节，稳步提升语文课堂教学质量和效益。

二、 课例探究

把握课标、吃透教材、转变学习方式，创设充满生命活力的语文学习课堂，促进教师的专业成长。我们一直进行课例钻研、课例反思与课例提高，通过各类型课例的探究、示范、讨论，增强语文教师创新实施新课程的能力。本学期，领导干部随堂听常规课，新教师考评课，语文教师积极主动上实验课、研究课、公开课，科组集中备课、导课、评课、说课。提升了我校语文教师团队的核心竞争力。

三、 专业学习

本学期语文学科组，积极响应二小创建学习型组

织的号召，自觉深入学习课标，学习教学常规，认真进行授课、批改、辅导，内练素质，外树形象，按照学校校本培训计划进行常规的科组培训；同时积极参加在南山党校举办的新课程区域集中培训；还邀请区教研室郑明江主任为全体语文教师讲学；另外，定期参加外地的学术交流和小学语文新课程听课与研讨活动。提升了教师的业务水平。

四、 专题研讨

1、 走出去。本学期，语文学科组李娟老师到龙岗

大鹏小学，学习交流、送课，反响良好。大鹏学校还来二小听孙婕老师、侯争华老师江古诗和阅读课。

2、 请进来。5月x日，我校成功承担了育才集团

小学语文学科大组研讨活动。请来了区教研室郑明江主任、高乃松老师讲学、评课，集团各小学语文教师代表来同题研讨。

3、 攻难题。期末测试，我校语文教师集思广益，

综合创新，为集团各小学自主命题做出了应有贡献。

五、 素质提升

通过多渠道的学习、培训，我校语文教师整体素质不断提升。表现在以下方面——

1、 提升了科研能力。本学期语文教师撰写案例、

教学故事、论文30多篇。

2、 提高了命题水平。我校教师研制的6套试题得

到集团采用与受到好评。

3、 学习了动漫艺术。有不少语文教师学习、掌握

和运用网络动漫艺术制作课件，活化课堂教学。

4、 增强了师德修养。一批语文教师评为学校、县

市优秀党员、优秀教师、优秀班主任。

20xx---20xx学年度第二学期

语文教学总结

西营中心小学

20xx年x月

第二篇：小学语文学科工作总结

小学语文学科工作总结

20xx—20xx学年第二学期

育才二小语文学科

本学期在推进心智教育，创建和谐校园的引领下，在各备课组长的紧密配合下，在全体语文教师的共同努力下，我们坚持全面落实科学发展观，认真贯彻区教研室工作会议精神，严格执行学校教学工作计划，紧密结合语文学科的实际工作情况，进一步加强校本培训、科组培训和自我培训，努力打造学习型组织，促进语文教师的专业成长；为创建育才二小语文教学的品牌学科和培育品牌教师，重点探究语文教学微环节，向课堂教学40分钟要实效，自主创新，团结协作，积极稳妥地推进新课程，为学校教育教学质量与效益的稳步提升做出了应有贡献。回顾本学期工作，主要有以下做法与收获。

一、 理念引领

本学期在推进新课程实践中我们主要明确与树立了以下3个理念：

1、 以人为本，和谐发展，全面提高学生的语文综合素质。

2、 积极促进教师专业成长，努力培养语文学科品牌教师。

3、 狠抓常规，注重细节，稳步提升语文课堂教学质量和效益。

二、 课例探究

把握课标、吃透教材、转变学习方式，创设充满生命活力的语文学习课堂，促进教师的专业成长。我们一直进行课例钻研、课例反思与课例提高，通过各类型课例的探究、示范、讨论，增强语文教师创新实施新课程的能力。本学期，领导干部随堂听常规课，新教师考评课，语文教师积极主动上实验课、研究课、公开课，科组集中备课、导课、评课、说课。提升了我校语文教师团队的核心竞争力。

三、 专业学习

本学期语文学科组，积极响应二小创建学习型组织的号召，自觉深入学习课标，学习教学常规，认真进行授课、批改、辅导，内练素质，外树形象，按照学校校本培训计划进行常规的科组培训；同时积极参加在南山党校举办的新课程区域集中培训；还邀请区教研室郑明江主任为全体语文教师讲学；另外，定期参加外地的学术交流和小学

语文新课程听课与研讨活动。提升了教师的业务水平。

四、 专题研讨

1、 走出去。本学期，语文学科组李娟老师到龙岗大鹏小学，学

习交流、送课，反响良好。大鹏学校还来二小听孙婕老师、侯争华老师江古诗和阅读课。

2、 请进来。5月x日，我校成功承担了育才集团小学语文学

科大组研讨活动。请来了区教研室郑明江主任、高乃松老师讲学、评课，集团各小学语文教师代表来同题研讨。

3、 攻难题。期末测试，我校语文教师集思广益，综合创新，为

集团各小学自主命题做出了应有贡献。

五、 素质提升

通过多渠道的学习、培训，我校语文教师整体素质不断提升。表现在以下方面——

1、 提升了科研能力。本学期语文教师撰写案例、教学故事、论

文30多篇。

2、 提高了命题水平。我校教师研制的6套试题得到集团采用与

受到好评。

3、 学习了动漫艺术。有不少语文教师学习、掌握和运用网络动

漫艺术制作课件，活化课堂教学。

4、 增强了师德修养。一批语文教师评为学校、集团、南山区的

优秀党员、优秀教师、优秀班主任。

执笔人 梁桂珍

20xx-7-2