师德师风回头看总结

20xx年，我市教育系统举行了师德师风教育活动，由始至终，我都积极参加这项活动的每一个环节，现在把各活动及收获总结如下：

一、参加动员，明白师德师风教育的重要性。

上半学期，我校举行了师德师风教育活动的动员会，我和其他老师一起听了校长、书记的发言后，思想上有了新认识。本来认为平时完成本职工作就可以了。听了领导的讲话后，觉得教师是一个特殊的岗位，单单完成本职工作是不够的。教育是一项特殊的服务工作，还需要把工作做到学生的心里，做到家长的心里，做成一个品牌。

二、认真学习，做笔记，写体会。

在学校的组织下，我先后学习了xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话”、《中小学教师职业道德规范》、《任小艾班主任工作报告》、四川地震新闻时评以及从教师角度看奥运精神等内容， 学习后，体会颇丰。做了几千字的摘录，写了体会文章，发在学校博客上，并参加了学校论坛。

三、回顾总结，提高师德师风的层次。

我能用一个共 产 党员的标准要求自己，鞭策自己，积极参加政治学习，努力提高自己的道德素养。参加共 产 党员教育活动中，做到认真听报告，详细做笔记，深刻作反思，进一步领会了xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话的全面内涵和精神实质。平时，自觉拥护中国共 产 党的领导，尊重同事，与大家和睦相处，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

学习使人充实，作为一名教育工作者，面对这样多变的世界，如果不注意平时的学习，我想肯定会有落伍、掉队的危险。因此，我注重平时的理论学习，从各种教育教学书报、杂志中吸取养料，努力用符合时代潮流的教育理念来指导自己的教育教学工作，做到学习与思考相结合，实践与总结相结合。

教学工作是学校的中心工作，自今年接触新课程后，与新课程同行，实现教学相长已成为我的教学追求。在教学实践中，我的教学观念正由重视结果教学向重视教学过程转变。最近几年的毕业考试试卷出题相当灵活，趋势是和生活联系紧密，题目看似很长，考的知识点很简单。由于我比较重视平时的学习过程，学生能够灵活运用所学知识。我正在积极尝试新的教学方法，努力实践新的教学理念。我想，唯有如此，新课程才能焕发出创新教育的活力。

平时，我能尽自己最大的努力参加各类教研活动，与大家相互探讨共同交流。我十分珍惜每次听课学习的机会。不管是外出听课还是学校内部观摩，年轻的教师思维敏锐，观念前卫，年长的教师沉稳老练、一丝不苟，所有这些都是我取之不尽的养料。如朱冬梅、陆惠英等许多老师，他们在上挂牌课之前的试讲我都去听了，他们敢于挑战自我，勇于用新课程标准的理念自觉实践的精神令人佩服。

虽然我是副班主任，也很注重在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个和睦的大家庭。孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖。我平时注重发现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！上半年，我所教的六

（1）班、六（2）班都形成了良好的班风。 当然，我的工作还存在一些不足，如并未能实现跟每一位学生都进行过谈心，有时并不能很准确的把握一些学生的思想动态。这些都是我要在以后的工作中需要改进的地方。

经过师德师风教育的学习，我深刻地认识到自己身上的职责，也认识到作为一名新时期教师应该具有的崇高的思想境界。不学习，看待事物的眼光老师停留在原有的阶段，老是以老眼光看教材、看学生，就不会进步。回顾自己以往的表现，在敬岗爱业、不断进取、诲人不倦等方面，自己做得还可以，在团结协作方面做得较好，无论是做中层还是做一般的教师，都能跟领导和同事们团结一致，顾全大局，有什么工作一起动手，有什么困难一起想办法解决。但在关爱学生方面，仍有一定的缺陷，教法学法上研究得不够深入，对落后的学生缺少耐心，这是今后的努力方向。

通过这次师德的学习，我认识到自己离一名好教师的路还很长，需要我在今后的工作中努力地学习。我将在以后的工作中真诚的善待每个学生，提高自身的人格魅力，多向各位前辈吸取经验，从思想上，行动上提高自己的工作水平和责任感，努力做一名受学生，家长欢迎的好老师。

第二篇：李阁小学师德师风回头看总结

李阁小学

“师德师风回头看活动”

工

作

总

结

20xx-12-9

李阁小学

“师德师风回头看活动”工作总结 按照市、县及镇中心校“师德师风回头看”活动的安排，我校精心组织，扎实布置，确保工作顺利开展。经过全体教师的共同努力和积极参与，目前学习活动已经结束，现把工作情况进行总结：

一、深入进行思想动员，充分认识搞好“回头看”的重要性。 “回头看”工作是巩固和扩大已取得的成果，确保第一阶段工作达到预期目标的最有效形式。为了明确“回头看”工作的重要性，保证此项工作顺利进行，学校召开了领导班子成员会议。会议形成了共识：在学习动员阶段中，存在着思想是否深入，学习是否自觉、主动，学习是否深刻、充分等问题，开展“回头看”工作是坚持开门教育，坚持正面教育的必然要求，是加强对师德师风集中教育活动督促检查，确保学习动员阶段工作不走过场，取得实施的一项重要措施。做好“回头看”工作，有利于加强沟通、融洽感情、消除隔阂，有利于激发全体教职工的内在动力，有利于推动学校的各项工作。大家一致表示，一定要坚持高标准、高质量、严要求，扎扎实实地做好“回头看”工作。

二、落实学习内容，确保“五比五看”。

在“回头看”的工作中，学校注意引导和组织全体教师按照镇中心校提出的学习内容，学习了1、《张宝顺在全省优秀教师代表座谈会

上的讲话》、《温家宝在北师大首届免费师范生毕业典礼上的讲话》、《温家宝在农村教师大会上的讲话》、《胡锦涛在纪念清华大学建校100周年大会上的讲话》。2、教师职业道德教育和建设理论资料。重点学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《教师“十不准”》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。

根据“五比五看”，开展民主评议，逐一对照检查，查缺补漏，发现问题，及时解决。达到了“教师思想确实有触动，责任感切实能加强”的学习目标。

三、落实具体工作，总结经验

学校根据中心校的安排集合我校实际，落实了“回头看”的具体各项工作。

1、召开教师动员会议，进行思想动员，明确“回头看”内容。传达了上级的有关文件精神，强调了“回头看”工作的重要意义，布置了“回头看”工作的具体内容，要求每位教师认真按要求开展工作。

2、布置个人自查，认真查找不足。要求全体教职工严格按照“五比五看”内容进行认真对照，检查自己在学习动员阶段中存在的问题与不足，及时进行反思。

3、组织开展专题讨论，进行批评与自我批评。学校组织开展一次专题讨论，围绕师德师风集中学习的成果，结合自己的心得体会开展批评与自我批评。通过专题讨论的形式，认真查找问题，进一步提高认识。本着缺什么补什么的原则，及时进行“补漏”和“补课”。

4、组织互查，进行全校性检查。学校师德师风领导小组组织人员对全体教师的学习记录本进行检查，充分了解每位教师的学习情况，针对个别教师存在的突出问题，及时地要求整改。通过检查的形式，使记录更加完整，文字资料更加符合于规定要求，巩固和提高了学习的成果。

5、认真撰写个人学习心得体会。“回头看”工作基本结束时，每位教师都认真结合自己的学习收获，结合工作的实际，认真对学习动员阶段进行总结，认真撰写了心得体会。

四、存在的问题

我校开展“回头看”工作虽然取得了初步的成效，但仍存在一些不足，主要表现有：

1、有些教师在“回头看”中，态度不认真，查得不细仍有“缺漏”。

2、有的教师讨论不积极，突出问题找不准，撰写学习心得体会不认真，应付了事，不符合个人实际。

3、有些教师学习效果不明显，没能在工作实践中真正落实师德师风建设要求。

针对上述问题，我们一定认真研究措施，及时整改，抓出实效。

第三篇：师德师风问题整改“回头看”总结

师德师风问题整改“回头看”总结

一、整改提高阶段工作回顾

在参加师德师风建设活动中，我深刻地认识到，师德师风建设是一个老师从教的永恒主题，是增强老师依法从教、依法执教的强心剂，是纯洁老师队伍的润滑剂，是党的教育工作者事业兴旺发达的基本要素和根本前提。同时，也深刻地认识到，老师只有不断提高自身师德修养素质，始终发挥师德先锋模范作用，与时俱进，走在时代前列，才能使党的教育事业永葆生机和活力。

从教以来，自己在党的教育下，在同事和领导的关心和帮助下，在教学岗位上，能够严格要求自己，较好地完成了各项教学任务。但是，对照近师德师风学习的要求，对照师德标兵的先进事迹，我深刻地认识到，自己在思想、作风和工作方面还存在着许多差距。并进行了剖析、整改。

二、现存在问题分析

1、为人民服务的宗旨观念有所淡薄。全心全意为人民服务的思想树的不牢，无私奉献、执著追求的精神在自己思想上有所淡化。教书时只顾教好书，而忽视了学生的思想工作，没有加强对学生的个别谈心，对学生关心不够，服务不够。对工作认真负责、全心全意为人民服务的观念差了，想个人的事、想家庭的事多了，影响了自己在工作上的情绪。

2、思想和工作作风上放松了要求。近两年，自己在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，在思想和工作作风上放松了对自己的要求。

3、自觉加强学习的意识不强。理想观念的模糊，对教学更高境界缺乏进取心，理论知识的充实是一个老师不断成长的催化剂，在以前的学习中，我有时是简单写几条内容算是一篇笔记了，对学习的内容和精神缺乏深刻的

认识，更谈不上去灵活运用它们，以致在做学生家长工作时经常觉得无话可说。

三、整改措施

1、进一步坚定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人们对美好未来的向往和追求，是与奋斗目标紧密相联系的信念和信仰。作为一名教师首先要坚定理想信念。作为一名老师，决不能动摇自己的信念，改变自己的信仰。要用教育政策法规的武器增强自己依法执教的信心的决心，要用良好的师德师风形象去教育学生、感知学生，去用良好的师德面貌笑对人生、乐于清贫，为教育事业奋斗终身。

2、坚持不断学习政治理论。要切实提高对师德师风理论知识学习的自觉性，树立活到老、学到老，工作不止、生命不止、对师德师风的理论知识学习不止的思想。建立个人学习计划，对有关师德师风建设的理论知识，如《教育法》《教师法》《未成年人保护法》以及大冶市师德师风建设“六不准”等，要认真刻苦的学，扎扎实实的学，要求真知、见实效。要在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，不断加强师德修养，不断提高自身的师德素质。要牢固树立科学发展观，增强依法执教意识，同时，也要结合自己本职工作，认真学习新课标等方面的知识，以适应本职工作的需要。

3、进一步努力工作。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。把师德师风建设的要求落实到工作岗位上，体现到行动中，脚踏实地的做好备、教、改、辅等本职工作。认真研究培优补差工作，做好学困生的转化工作，加强家访工作，关注学生的安全，时刻牢记安全第一的观念，多组织学生参加一些实践活动，用优异的成绩来实践师德师风的要求。

师德师风问题整改“回头看”总结

威远镇逸夫中学

吴朝红

年x月

20xx