20xx年中期督导评估教研室工作小结

根据学校教育教学工作计划，遵循教育教学规律的原则，按开学初制定的教研室工作计划，做了以下工作：

1.认真做好教师网上继续教育学习工作，参加的老师全部过关。

2.组织全体教职工召开教育教学研讨会，就“教案的书写、课堂教学情况、学生作业情况”总结分析上学期情况，提出新的要求和希望。

3. 召开青年教师基本功培训（上学期小结本学期动员会）。

4．召开各教研组组长会，布置本学期教研组工作任务。

5. 认真有序的组织各教研组开展公开课，到现在为止，共有五个教研组开展了公开课活动。认真做好教师听课工作，教师们听课的热情高涨，业务水平有了明显的提高。

6. 认真做好全校学生作业检查工作。老师们对学生作业的布置及书写要求更加严格了，学生的作业书写有了明显的进步。

7. 开展青年教师推门听课，效果明显。

20xx年中期督导评估教研室工作小结

鄂旗民族综合职业中学教研室

20xx-5-5

第二篇：20xx年督导评估工作总结

木叶溪学区20xx年度教育督导

工 作 总 结

20xx年是全面实施学校发展规划的一年，是学校站在更高的起点上力求攀升的关键一年，也是学校健康和谐、可持续发展的重要一年。 木叶溪中、小学是一所处城郊的二类寄宿制学校。我们始终围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，以“关心人的成长是教育的一种情怀”为永恒追求，以“为学生一生的发展奠基”为崇高责任。

一、行政管理

中小学校机构设置合理，岗位职责明确。党组织发挥了强有力的政治核心、组织发展、保证监督作用。提高了班子自身建设的能力，注重加强党风廉政建设，全面实行民主管理，充分发挥了团队组织的育人功能。我们积极宣传学校文化，提炼学校办学成果。中小学校都特别注重学校管理制度的建设，教代会、少先队、校务公开、安全和保卫等管理制度健全,责任落实到人，基本形成了有效的现代学校管理体系。

二、队伍管理

学校严格落实岗位责任制、聘任制、考核与奖惩制度，起到了激励导向作用。小学教师专科学历达标率为90%，中学教师本科学历达标率为85%。我们注重加强校本培训，完成学校师资建设校本培训三年发展规划。学校落实《师德师风建设目标责任书》和《学校师德教风建设评估办法》，制定了一系列符合学校实际的评价考核方案和建设规划。

三、德育管理

学校狠抓德育工作教师队伍建设，形成了党政齐抓共管的良好局面。中小学校德育工作目标责任落实到位，形成了学校、家庭、社会三结合的并有效运行的德育工作网络。加强常规管理，分层次设计德育目标，落实德育工作常规，充分发挥了课堂主渠道德育渗透作用，取得良

好的教育教学效果。我们加强德育工作实践，积极建设、利用好德育阵地和实践基地，开展了丰富的德育实践活动，受到社会各界、社区居民及家长的广泛好评。

四、教学管理

中小学校都严格落实课程计划，严格执行国家、地方、校本课程方案，开全课程，开足课时。保证了学生每天一小时以上的体育活动时间。我们注重教学过程管理，狠抓两个常规的落实，规范教师的教学习惯和教学行为。中小学校都大力实施教学监控措施，校长、教导主任带头每期听课至少20节。各学科间教师相互听课学习交流已成习惯。我们加强教师的教与学生的学的流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，监控措施落实、管理到位，为提高教育教学质量提供了有力的保证。学校建立符合实际的现代信息技术辅助教学评价机制，教师在信息化教学中取得了自身的专业成长和学生信息素养提升的共同进步。我校规范办学行为，认真按学籍管理《条例》规范管理，严格按规定控制了各年级的班额。为了提高学生的全面素养，我们加强科技、艺术、体育、卫生、综合实践活动管理，特别是在学生的兴趣特长培养方面，管理规范，成效显著，发展了学生的个性，培养了学生的能力。

五、科研管理

学校加强教育科研管理，建立、健全、完善了科研组织、机构、队伍，制度落实措施得力。在校本教科研活动中，所有教师积极参加学校确立的教科研课题研究工作，均取得了阶段性成果。

六、后勤管理

中小学校都十分重视财务管理工作，严格执行财务管理和民主理财制度，落实《学校收费管理目标责任书》，无乱收费现象，得到家长和社会的信任。我们本着勤俭办学的理念，发挥后勤工作在学校工作中的保障作用，将各项经费使用到位，严格按要求做好贫困生的救助工作。我校在校产校具管理方面制度严密，措施有力，奖惩分明，仪器、微机

等教学设施配备达标，提高了功能教室资源的使用效率。校产校具管理有序，财物相符，更新、维护及时，校舍安全得到保障，充分挖掘了学校的教育资源为学校发展服务。我们注重加强校园环境管理，积极引进外资扩建的综合教学楼及改造的学校校门道路。环境卫生整洁、安全，绿化、美化有成效。我校注重加强学校周边环境治理，校内无销售点，外无乱摆摊点现象，在木叶溪乡派出所及政府各部门的通力合作下，学校周边无危害学生身心健康的场所。

七、教学质量

中小学校都严格执行统一作息时间，落实减负规定。各学科文化素质检测成绩及学科竞赛成绩保持良好水平。小学生体育锻炼达标及格率在95%以上，学生的身体素质有很大提升。学生体质符合水平《学生体质健康标准》，近视新发病率低于5%，常见病防治措施到位。学生参加艺术、科技、综合实践活动率高于50％。我们特别注重小学生《守则》、《规范》的落实，学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，学生心理健康率达98％。学校多次组织全校学生参加的安全教育报告会、手抄报、征文等有意义的活动，提升了学校安全教育的品质。学校以教育教学质量取胜，学生在升学及民校录取考试中，成绩优良，赢得社会、家长和教育行政部门的良好评价。

八、警示指标

一年来，学校无一例体罚或变相体罚现象，无重大安全责任事故及其他造成严重社会影响的违规、违纪行为。加强控辍保学力度，使中小学校学生的的年辍学率都在省定标准内。为我县教育强县工作做出了应有的贡献。

芷江侗族自治县木叶溪学区

20xx年x月