20xx年学校标准化建设工作总结

一、随着义务教育学校标准化建设工作的稳步推进，我校紧密配合上级工作，已经按照学校标准化建设的指标，展开了档案建设工作，标准化档案逐项深入落实，在标准化档案建设中，学校严格按照以日常工作为依据，逐一落实数据，做到档案规范、统一，内容齐全，数据真实，准确。档案已初步完成，需进一步加以落实。

二、 我校标准化学校建设的特色之一是农村现代远程教育，通过教育卫星宽带网，快速接受大量的教育优质资源，学校教师能够及时结合教育教学实际，将计算机辅助教学应用于课堂教学，提高学校的教育教学质量。利用计算机教室对教师进行培训，实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式的变革。

其二是“四化”建设，我校认真领会上级精神，扎实稳步开展各项创建活动，整体优化了育人环境，提升了学校的办学品位。以人为本管理和制度管理为重点，形成严谨、踏实、进取的校园制度文化。以人文关怀为重点，形成了和谐的人际关系，构筑师生心灵乐园。以校园环境和人文环境为窗口打造整洁、合理、规范 的校园文化。通过“四化”建设，我校的校容校貌更加美化，教风学风更加浓厚，学生的习惯越来越好。

其三是办学条件明显改善，教师周转房，学生食堂已投入使用，多功能已开工建设，在卫生局、广电局、计生委的帮扶下我校修建了120

平方米的自行车棚；新建100米的草坪围栏；新修建学校围墙750米；修建130米幼儿园围栏；

三、 通过义务教育学校标准化建设使我校的各项工作更加完备，资料更齐全，也督促了学校各方面的工作。

四、我校标准化学校建设完成情况：

1、 义务教育办学经费足额到位，管理规范，使用得当，保证用于学校改造，义务教育标准化建设、课程改革，教师培训等专项经费足额。

2、 通过积极宣传义务教育和辅助贫困生等措施，控制学生流失，学校年巩固率均达到100%。

3、 严格落实均衡编班要求，学校班容量达到符合规定要求。。

4、 学校现已有计算机、多媒体、图书阅览等功能教室，各项规章制度，管理正在完善，但离标准化建设要求还有一定差距，需要进一步完善。

5、 学校加强安全和德育工作，各项制度齐全，管理完善，措施到位，近年来学校没有发生过刑事案件和重大安全事故。

6、 学校加强师德师风建设，认真组织考核，并签署了师德师风的落实和教师“八不准”承诺书，无违规现象。

7、认真落实义务教育课程安排，依据教师特长，开全开足音体美课程。学校严格按照省市规定征订教辅资料，没有教师牟利现象。

8、 认真开展校本研训工作，依据学校实际制定符合学校实际的计划、内容、制度等。

9、 学籍管理规范，学生档案资料分类管理，流动学生手续齐全，严控学生流失现象。

切尔克齐乡中心小学 20xx年

第二篇：20xx年学校文化建设工作总结

20##年学校文化建设工作总结

（初稿）

20##年，学校文化建设委员会积极发挥统筹协调的作用，采取系列措施，进一步凝练我校科学发展需要大力倡导和弘扬的价值取向、提升校园文化品位、优化校园文化环境、塑造文化特色鲜明的大学形象，不断积累我校的“文化高度”。

一、开展“我们的价值观”大讨论活动，推进校园精神文化建设

学校党委于20##年12月在全校范围内启动“我们的价值观”大讨论活动，活动领导小组办公室通过编发《“浙大人共同价值观提炼”背景资料》、组织专家刊发理论文章、编发党支部理论学习资料价值观专题等形式科学阐述浙大人共同价值观应包含的内涵实质，切实增进师生对浙大人共同价值观的理论认知和情感认同。

“我们的价值观”大讨论活动共分宣传动员、学习讨论、归纳提炼和深化提高这四个步骤，通过座谈、讨论、征文、融入课堂教学、征集核心词等多种形式层层推进，广泛动员，共开展校院两级座谈会40余场，组织开展讨论千余次，收到来自院系推荐、党支部推荐、组织约稿、征文讨论、专家座谈以及个人报送等各层面的核心词建议稿190余份。20##年7月25日，学校召开了“我们的价值观”大讨论活动专家研讨会对征集到的价值观核心词进行了归纳提炼，活动领导小组成员单位负责人，以及来自人文、社科、理科、工科、农学、医学等学科的专家教授参加会议。各院级党组织还以大讨论为契机，积极搭建活动载体，开展院训讨论征集，进一步推进院系文化建设。

二、加强文化品牌建设，强化文化育人作用

20##年9月，宣传部发布了《关于征集20##年校园文化建设优秀成果的通知》，各院系、部门踊跃报送了一批如公共管理学院“德礼相济 博雅修身——大学生社交礼仪技能培训项目”、建工学院“打造‘建工有约’品牌，凝练建工特色文化”、研工部“浙大博士生报告团”、工会“倾情领航 百川归海的育人长路 ——浙江大学‘三育人’标兵评选活动”、团委“让原创飞一会儿——浙江大学校园原创文化作品成果”等校园优秀文化成果，经校园文化建设领导小组评选，最后，管理学院“求是强鹰实践成长计划——浙江大学协同创新打造‘青年中国梦’创新创业高端文化育人平台”项目作为学校文化项目参与教育部优秀文化成果评选，并获得第七届高校校园文化建设优秀成果二等奖的佳绩。

20##年10月25日，学校召开浙江大学学生学术文化建设座谈会，启动策划学生学术成果评选活动，提升浙江大学学生的学术气质，打造校园学术文化品牌。10月29日，教育部思政司副司长谢新松一行来校调研宣传文化工作，认真听取了我校宣传文化工作以及“新生之友”、“红色寻访”、“求是强鹰”等特色文化品牌项目建设情况，并表示充分肯定。

三、开展专题文化活动，提升学校文化品味

组织开展征文比赛、主题宣讲、社会实践、摄影及微电影大赛等形式多样的“中国梦”主题教育活动；排演大型原创话剧《求是魂》，并在校内公演5场，进京汇演3场；主办纪念钱三强诞辰100周年座谈会、纪念王淦昌先生诞辰106周年报告会暨“两弹一星功勋奖章”捐赠仪式等；做好校庆116周年宣传活动，开展校庆征文活动；启动策划“120周年校庆纪念邮票发行”活动；成功举办大型民族音乐会《西藏春天》浙大专场演出、“省残疾人艺术团浙江大学演出专场”、“浙江省首届青年电影节走进浙大”、“杭州市传统戏剧曲艺校园巡演”等文化活动，提高学校文化活动品味，丰富师生文化生活。20##年，我校党委宣传部、团委分别获“浙江省优秀传统文化教育普及活动先进集体”称号。

四、推进系列景观建设，优化校园文化环境

积极推动在求是书院文化元素建筑群建设工作，省发改委于20##年12月对浙江大学紫金港校区西区求是书院文化元素建筑群建设工程可行性研究报告进行了批复，认为该项目建设基本条件具备，项目建设是可行的，下一步将进一步做好求是书院文化元素建筑群方案设计。

做好浙江大学西迁办学纪念碑亭建设落成、孙中山铜像建设落成等工作。参与做好竺可桢铜像在宜州“浙大西迁纪念广场”落成等工作。

五、加强网络文化建设，构建新型文化育人平台

成立新媒体工作办公室，相继开设了“浙江大学V”“浙大资讯V”和“浙大微校园V”等3个微博以及“浙江大学”、“E浙大”和“浙大微校园”等3个微信平台。推进浙江大学中英文主页建设，启动 “大图库建设”，征集校园风光、校园建筑等摄影作品在浙大主页滚动展示的同时，也面向全校各院系、单位开放；现已征集到“春”、“夏”、“秋”、“冬”、“夜”等主题的90余张照片入选《浙大图库》。

加强与门户网站联动。20##年，与新浪共同举办“带着微博来浙江大学”、“2013浙江首届高校微博发展论坛”等线上线下同步开展的活动，出席新浪2013中国教育盛典“大数据时代的中国教育”、“第二届全国高校新媒体发展论坛”等活动；筹建学生新媒体工作团队“微讯社”，加强对“IZJU”团队的指导，努力构建新型育人平台。

六、做好普法宣传和制度完善，推进法治文化建设

举办“法文化月”、“法制宣传教育月”两场大型系列普法教育活动，面向全校师生开展网上普法调研和咨询服务，举办结对中小学普法系列活动、普法进社区活动、“世界知识产权日”普法活动、法学专业宣讲会及法律实践等系列活动10余场，举办专题沙龙、论坛、读书会等近20场。

针对校园文化方面，20##年，宣传部制定了《校外单位及个人进校园拍摄影视片管理规定》，加强对校外单位及个人来校园拍摄影视片的管理，维护学校正常教学科研秩序；启动制定《浙江大学校园名称标识设置管理办法》，规范校园名称标识设置。