莱州市梁郭中学20xx年
学校标准化建设工作总结
梁郭中学多年来积极贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面提高教学质量，坚持德育为首，以人为本，不断优化育人环境，改善办学条件，促进了学校的标准化建设。现将我校20xx年进行标准化学校建设的情况汇报如下：
一、办学条件的极大改善。
我校是一所普通的农村初级中学,始建于19xx年,20xx年9月由于莱州市中小学布局调整，本校校址迁入原莱州市第二职业中专，办学硬件设施得到了极大改善。校园占地面积37600平方米。其中绿化面积19560平方米，校舍建筑面积15848平方米，体育用地10292平方米。学校场地符合标准化建设要求。配备了心理咨询室、图书室、微机室、理化生试验室、综合实践室和多媒体教室，基本达到标准化要求。
梁郭中学现有学生573人，13个班级，已经实现“班班通”，多媒体教学手段已经应用到日常教学当中。
多年来学校以办人民满意的教育为宗旨，把狠抓提高教育教学质量作为学校发展的第一要务。建章立制，强化管理，采取“严、细、实、恒”管理方法，做到了学校管理制度化、规范化,形成了文明勤奋、创新向上的校风，为学生创造平安、健康、文明、和谐的学习环境。学校先后多次被评为市、镇级教书育人先进单位。是烟台市绿化美化达标单位，电化教育示范学校。
二、标准化平台数据的顺利录入
20xx年9月，“山东省普通中小学办学条件标准化建设”网络平台开放，我校积极准备，各部门团结协作，使基础数据的录入工作顺利开展，并如期完成。
三、各种仪器、电化设备的购置
20xx年，本校先后购置数学教学仪器12件，金额144.00元；物理教学仪器462件，金额12407.5元；化学教学仪器514件，金额7749.5元；生物教学仪器262件，金额15221.5元。为了促进数字化教学手段的应用，学校新购置计算机台式机50台，实现了教师办公“人手一机”。
四、问题及不足
在学校标准化建设工作中，我们学校不仅取得了丰硕成果，积累了宝贵经验，同时也发现了我们存在的一些不足。这主要表现在以下几个方面：
①．部分教师的认识还要再提高。我们必须清醒地认识到，未来教育的竞争，必将是质量的竞争与特色的竞争，没有特色的学校，是没有生命力的学校。在教学特色上缺少深层思考，没有梳理提炼，有的地方应付检查的多，贴进学生“近一点、矮一点”寓教于乐的少。
②．一些设备配套没有完全到位，已到位设备因缺少专业教师利用效率还不高。
莱州市梁郭中学
20xx年12月
第二篇：二十家子中学20xx年学校工作总结
仑苍中学20xx年学校工作总结
2012-02-21 12:01:35 作者： 来源：办公室 浏览次数：469
仑苍中学20xx年学校工作总结
过去的一年，我校工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届五中、六中全会和全国教育工作会议精神，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--20xx年)》、《福建省2010--20xx年教育改革和发展重点实施意见》及泉州市指导意见，坚持以育人为本为根本要求，以改革创新为发展动力，以促进公平为基本政策，以提高质量为核心任务，继续围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，树立更高标杆，谋求更大作为，推动我校在新的起点上科学发展。20xx年中考取得优异成绩，各项工作成效显著，深受各级领导和社会各界好评。学校荣获南安市普通初中教学常规管理先进学校、南安市20xx年实施《国家学生体质健康标准》优秀组织单位、20xx年南安市教师队伍建设年活动先进单位、南安市教育系统开展落实安全教育和管理主体责任三年行动先进单位、南安市2006-20xx年度“五五”普法先进单位、2008—20xx年度（第十二届）泉州市文明学校等荣誉称号，被认定为福建省义务教育标准化学校，通过南安市德育工作先进学校测评。在市教育局组织的20xx年春季绩效考核中，学校及校长绩效考核等次为一等、优秀。
一、加强学校德育工作，增强德育工作实效
1.坚持“育人为本，德育为先”，创新德育载体，进一步提高学校德育工作的针对性和实效性。结合纪念建党90周年，组织开展以“历史的选择”为主题的系列读书活动。切实加强以班主任为主力军的德育工作队伍建设，选派吴天发老师参加南安市初中政教主任培训并取得合格证书，王冰治老师参加20xx年泉州市中学班主任培训。
2.深入开展文明学校创建活动。加强学生文明礼仪教育，将基本道德规范、文明公约细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学工作、日常生活、公共活动等各个方面，规范学生仪容仪表，强化学生文明行为。根据市教育局《关于做好申报推荐泉州市第十二届（2008—20xx年度）文明学校工作的通知》，认真做好创建工作，按照评选的标准和要求做好创建资料的收集、汇总和整档工作，顺利通过考核评估。20xx年4月，学校被中共泉州市委、泉州市人民政府授予“2008―20xx年度泉州市文明学校”。
3.根据《福建省学校德育工作测评方案》，做好德育工作测评迎检工作，以优异成绩通过南安市德育工作先进学校测评。
4.扎实开展生命、生存、生活“三生”教育和品德、法纪、安全三项教育活动，组织参加社会实践和志愿服务教育活动，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。
5.加强校园文化建设，注重校园文化内涵的挖掘和培育，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖的校园文化活动，把“书香校园”建设做为校园文化建设的重要内容，切实增强德育工作的实效性和感染力。
6.充分发挥共青团的组织和纽带作用，建立学校、家庭、社会三位一体的育人机制，配合做好“百万大手牵小手”关爱“十大工程”活动。举办感恩励志教育报告会，邀请北京东方教育研究院副院长，北京清大育博国际教育研究院副院长、研究员，当代中国具有影响力的家庭教育专家张秀云教授到校给全体师生和学生家长作报告。
7.进一步加强心理健康教育。选派吴天发老师参加南安市第三期“心理健康教育培训并取得合格证书（B级）。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警、干预机制，加强对学生沉迷网络的心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。进一步规范学校心理咨询工作，完善工作制度，扩大工作范围，增强服务能力。通过召开主题班会、举办心理健康专题讲座、开展心理健康咨询活动，学生的身心健康得到进一步加强。
8.维护学校安全稳定。坚持“安全第一，预防为主”方针，贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，继续开展学校安全教育和管理主体责任“三年行动”。落实《南安市学校安全事故行政责任追究暂行规定》和“一票否决”制度，以强化校园安全防范工作薄弱环节为重点，以推进平安校园建设为载体，进一步加强学校安全管理，实现学校安全管理工作的规范化、制度化和常态化。建立健全维护校园安全长效工作机制，落实学校内部安全管理工作，有效推进人防、物防、技防设施建设。定期开展安全宣传教育，进一步落实校园突发事件应急预案，组织应急疏散演练，全面提高师生自我防范和自护自救能力。加强学校及周边治安综合治理，及时排查消除学校安全隐患，深化“平安校园”、“和谐校园”建设，安全管理和防范措施得到有效落实，学校无发生任何安全事故。20xx年3月被市教育局表彰为“南安市教育系统开展落实安全教育和管理主体责任三年行动先进单位”。
9．加强法制教育，切实维护未成年人合法权益，预防和减少青少年违法犯罪，法制宣传教育工作成绩突出，学校被中共南安市委、南安市人民政府授予“南安市2006-20xx年度‘五五’普法先进单位”荣誉称号，陈实南校长被中共泉
州市委、泉州市人民政府授予“2006—20xx年泉州市法制宣传教育成绩突出个人”荣誉称号，吴天发老师被中共南安市委、南安市人民政府授予“南安市2006-20xx年度‘五五’普法先进个人”荣誉称号。
二、规范办学行为，严抓教学常规管理，提升教育教学质量
1.规范办学行为。一是规范课程设置。开齐上足各类课程，严格执行科学、艺术、技术、综合实践活动课程、学校课程及文体活动等方面的课时规定，并确保学生每天体育锻炼1小时。学校课程表向社会公示，接受社会和家长的监督。二是规范作息时间。根据国家课程方案，科学制订校历和学生在校作息时间，每周34课时，严格控制学生的课外作业总量，各年段均不超过1.5小时。三是规范评价考试。严格控制考试次数和试题难度，实行期中、期末两次学科统一考试。四是规范办学行为。坚持免试就近入学，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，校内不设重点班和非重点班。五是规范教学用书管理。学校将泉州市教育局公布的审读推荐目录和学校确立推荐使用的教辅目录、教辅资料价格、监督举报电话等在校务公开栏上公布、公示，接受学生和学生家长监督，不通过非法渠道订购教辅材料。
2.严抓教学常规管理。课堂教学：要求教师不迟到、不早退、不拖课，要候课，教学语言要求规范，板书工整，运用新课程理念上好每一节课。教案编写：要求体现教学目标、教学内容、方法步骤、作业布置、学法指导、教学反思。开展综合实践活动：组织初一、二年学生参加社会实践，注意把研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育渗透到课堂教学、思想品德教育、生活指导中，寓教于乐，使学生学有所用。备课组活动：有固定的时间、地点，定中心发言人，主题明确，记录详实。听课评课：要求教师每周至少听课一节，记录完整，有评议意见和建议。作业布置：要求作业量适中，分层次提出要求，要求认真批改。学期中要求适时的小测。
学校经常组织有关人员进行随堂检查，并通过召集教研组长对教师听课记录、教案、作业批改情况进行检查，召开学生代表座谈会，了解教师遵守教学常规的情况和学生对教师教学的建议。20xx年1月，学校被市教育局授予“南安市普通初中教学常规管理先进学校”称号。
3.做好学额巩固的工作。一是进一步落实学额巩固工作责任制，期初校长与班主任签订《巩生工作责任状》，把学额巩固工作落实到班级、落实到教师个人，确定负责人，层层落实控辍责任制，并将其作为教师年终考评的主要内容之一。在开学前后要求班主任进行全面的家访，特别要深入可能辍学学生家中动员到校注册上课，对于经动员不复学的，学校及时报送并配合乡镇政府，采取合法有效
的措施，敦促家长履行送子女入学的法律义务。二是建立辅导教师个别帮扶制度。重视对“学困生”的关爱和帮助，建立帮扶制度，重点加强教学辅导和心理辅导，注意挖掘他们的闪光点，培养自信心，激发学习兴趣，减少“学困生”比例，提高合格率。
4.加强毕业班工作。成立毕业班工作领导小组，加强对毕业班各项工作的领导，经常与兄弟校交流毕业班工作，对每一次的阶段小测能进行质量分析，查找存在的问题，制订改进的措施，确保教学质量不下降。20xx年中考，全校260人参加中考，被各级达标、普通高中录取155人（一级达标中学录取80人，其中南安一中23人，国光中学9人）。
5.组织师生参加各级各类比赛，成绩显著。梁耀胜老师获第九届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动一等奖；王冬梅老师获南安市中小学、幼儿园音乐教师技能竞赛声乐组一等奖，王志清老师获20xx年南安市政治教师优秀论文评选初中组一等奖、20xx年南安市中学政治教师片段教学比赛初中组二等奖，洪本春、吴敬枢老师获南安市中学历史优秀教学案例评选初中组二、三等奖，王志忠老师获20xx年南安市中学生物优秀论文评选初中组二等奖，洪明怀老师获南安市20xx年中小学信息技术学科优秀教学网页作品评选三等奖，吴振阳老师获南安市20xx年中学物理优秀论文评选初中组三等奖，李也治老师获南安市20xx年中学化学实验教学优质论文评选初中组三等奖。周茹鹏同学获20xx年全国初中数学竞赛泉州市三等奖，吴灵敏、尤江鹏同学获20xx年全国初中数学竞赛南安市一等奖、三等奖，卓洁、郑进成同学获南安市中学生政治小论文评选初中组一、二等奖，吴玲敏同学获南安市20xx年“安全生产月”中小学生征文评选初中组一等奖，陈嘉志、周雪莹同学获南安市第七届中学生优秀乡土地理小论文评选初中组一等奖、二等奖，周雪莹、尤婷同学20xx年南安市中学生作文竞赛初中组一等奖、三等奖，周茹鹏同学获20xx年泉州市“启程杯”初中应用物理竞赛南安市三等奖，李婉静同学获20xx年南安市“福泉杯”校园歌手独唱比赛初中组三等奖，吴巧敏同学获南安市中小学生“南华龙杯”心理健康教育手抄报比赛评选初中组三等奖。
6.重视课题研究工作。洪本春老师参加的《南安市中学历史促进学生良好学习素养养成的课堂教学案例分析》课题，已顺利结题。陈实南老师参加泉州市教育科学“十二五”规划（第一批）立项研究课题《中学数学教学“减负增效”策略行动研究》研究，负责子课题《利用教育技术设计初中数学课堂教学中的情景创设的研究》研究工作；梁耀胜老师参加福建省教育科学“十二五”规划2011
年度立项课题《中学政治课教育信息化的效益研究》研究，负责子课题《中学政治课教育信息化的目标评价体系研究》研究工作。
7.加强体卫艺工作。树立“健康第一”的思想和“我运动、我健康、我快乐”的新理念，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时，促使学生形成良好的体育锻炼习惯；积极开展“阳光体育运动”、“大课间体育活动”、“2+1”等形式多样、内容丰富，学生乐于参加的校园健身活动；开足上好体育课，丰富学生课间体育活动，提高学生的身体素质，促进学生健康成长。进一步加强学校食品卫生工作，配合有关部门对食品卫生工作的监督和管理。落实艺术教育课程计划，广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动。20xx年2月，学校被市教育局授予南安市20xx年实施《国家学生体质健康标准》优秀组织单位，王冬梅老师（南安市教师合唱团团员）参加泉州市庆祝中国共 产 党成立成立90周年群众歌咏大会演出。
三、强化师资队伍建设，全面提升教育教学水平
1.深化“师德锻造工程”。 组织教职工学习贯彻党的十七届六中全会精神，营造学习贯彻全会精神、服务文化大繁荣大发展的良好氛围，把学习贯彻活动与谋划教育科学发展、推动工作紧密结合起来，振奋精神，鼓足干劲，推进各项工作开展。根据南委教〔2011〕161号《中共南安市委教育工委、南安市教育局关于进一步深化教师队伍作风建设的实施意见》，制定学校的实施意见，按照四个阶段（学习动员、查找问题、整改提高、总结巩固）的工作要求，精心组织，突出重点，扎实整改，强化责任，确保深化教师队伍作风建设取得实效。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，以增强教师的职业光荣感、归属感、责任感为重点，深入开展专题学习报告会、师德演讲活动、师德大讨论等主题教育活动，加强教师职业理想、职业道德教育，进一步完善师德教育培训、考核奖励和监督机制，推荐评选一批市、镇、校级优秀教师，王冰治、陈实南、洪荣煌、梁耀胜老师分别荣获南安市优秀教师、教育系统优秀共 产 党员、先进德育工作者、教学研究积极分子荣誉称号，陈四向等9名老师被评为仑苍镇优秀教师，李星明等10名老师被评为校级优秀教师。进一步规范教师从教行为，师德水平明显提高。全国中文核心期刊、全国教育系统唯一的党建重点刊物《学校党建与思想教育》（下旬） 20xx年第4期刊发《让教师魅力尽情释放——福建省南安市仑苍中学深入开展“教师队伍建设年”活动》一文，介绍我校深入开展“教师队伍建设年”活动的情况。
2.深化“师能提升工程”。贯彻落实《南安市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》和《南安市教育系统2008—20xx年教师培训实施意见》，加强教师岗位业务学习培训，努力提高教师专业素质。吴天发、黄淑婉、吴秋兰、王冰治、巫玉燕、洪淑燕、陈玉喜、洪婉丽、黄印金、吴翠屏、吴敬枢、李文勇、王庭坤、洪桂仕、王志忠、侯升权等老师参加南安市农村初中教师教育教学能力提升培训并取得合格证书。选派洪宝兰老师参加教育部—微软（中国）“携手助学”项目信息技术教师培训，洪诗城、李也治、王志忠、吴忠蝶、洪宝兰老师参加泉州市中小学教育技术教师培训，王志清、王庭坤老师参加泉州市农村教师教育教学能力提升培训，李通达老师参加南安市20xx年英特尔未来教育核心课程项目培训。组织参加南安市专业技术人员《循环经济与低碳经济》公共课培训。组织36名老师参加南安市第三期中学教师教育技术远程培训，均取得合格证书，并有大部分老师参加20xx年11月全国中小学教师教育技术水平初级考试。继续深入开展“要做教书人，先做读书人”的教师读书活动，倡导教师养成读书的良好习惯。
3.深化“活力增强工程”。 认真学习领会《南安市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》，严格按政策规定的程序办事，认真做好岗位设置及专业技术职务聘任工作，确保岗位设置工作推进有力，专业技术聘任工作规范有序，顺利完成岗位设置和专业技术聘任工作。结合绩效工资和岗位设置的实施，不断加强对教师队伍的管理，充分调动教师工作积极性。
4.深化“名优培养工程”。 组织参加各级校长、学科教学带头人培训，推进名优师资工程建设。陈实南校长参加农村校长教育管理能力提升工程第五期初中骨干校长省级培训，取得合格证书；李星明副校长参加20xx年泉州市农村中学初中校长教育能力提升培训并取得合格证书；梁耀胜老师参加福建省中学政治学科教学带头人培养对象培训；梁耀胜、苏毅宏老师被聘为南安市初中毕业班政治、地理学科中心教研组核心成员。
四、加强学校装备配置，不断改善优化办学条件
1.坚持依靠社会力量办学，多方筹集资金，不断改善学校的办学条件和校园环境。争取镇、村投入和校友及社会贤达捐赠，解决学校急需解决的问题，办学条件得到进一步改善，校园环境得到进一步净化、美化、绿化。
2.加快推进办学条件标准化。按照义务教育标准化学校等创建要求，推进教学仪器、图书等设备设施的标准建设，提高实验教学管理使用水平，有计划有步骤地推进学校达到“四有”办学要求，20xx年5月顺利通过验收，被认定为福建省义务教育标准化学校。
3.提升教育信息化水平。加强多媒体电教室、计算机教室的管理，提高使用率；积极开展信息技术与学科教学整合的实验研究，加强网络安全防范，教育引导学生树立良好的网络道德和安全意识。
五、加强学校民主管理，深入推进行风建设
1.建立健全规章制度。通过教代会，进一步修订和完善《仑苍中学教职工管理暂行规定》、《仑苍中学岗位职责》、《仑苍中学教学常规管理实施细则》、《仑苍中学德育常规管理制度》、《仑苍中学教职工绩效考核工作实施方案》、《仑苍中学教师职务聘任办法及量化评分标准实施方案》、《仑苍中学岗位设置实施方案》等各项管理制度，汇编成《仑苍中学管理制度汇编》。学校管理基本实现科学化、制度化、规范化。
2.强化校务公开工作，落实办事公开责任制。畅通校务公开联系渠道，认真收集和倾听群众的意见和建议。注重校务公开工作的规范化、制度化建设，保证校务公开的各项工作落到实处。
3.认真贯彻落实《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定，执行“一费制”标准，规范收费，阳光收费。在开展党风廉政建设教育活动中，有针对性地建立健全和进一步完善有关规章制度，理顺办事程序，规范行为，健全机制，加强监督整改，学校未出现乱收费现象和腐败现象。不断深化民主评议行风工作，促进教育行风建设，树立教育良好形象。