1.实习目的

通过实习，掌握电路设计和电路分析的基本方法，掌握常用电子仪器的维修的基本方法。

2.故障现象说明

万用表故障：功能：1.直流电流档不偏转 2.直流电压档不偏转 3.电阻档×1到×100档偏转，×1K档不偏转。

            精度：电阻档短接电阻调零后测电阻有误差。

 2.1直流电流档功能测试及现象描述

（1）测试方法：用一节1.5V的干电池串上一个100欧的电阻，把万用表调到直  流500mA档，串联进电路中.

（2）故障现象：指针不偏转，调到其他各档，指针均不偏转。

 2.2直流电压档功能测试及现象描述

（1）测试方法：把万用表调到直流电压10V档，测量一节1.5V的干电池。

（2）故障现象：指针不偏转，调到其他各档均无反应。

 2.3电阻档功能测试及现象描述

（1）测试方法：准备33欧、100欧、1.5K、10K电阻，分别用×1、×10、×100、×1K电阻档测量。

（2）故障现象：×1、×10、×1K电阻档测量不准确，×100电阻档测量比较准确，×10K档指针不偏转。

3.故障分析

 3.1万用表的原理分析

 1.万用表原理总图

3.2直流电流测量原理

万用表的直流电流档，实质上说一个多量程度磁电式直流电流表，它应用分流电阻与表头并联达到扩大测量的电流量程。根据分流电阻值越小，所得的测量量程越大的原理，配以不同的分流电阻，构成相应的测量量程。在电路中，各分流电阻彼此串联，然后与表头并联，形成一个闭合环路，当转换开关置于不同位置时，表头所用的分流电阻不同，构成不同量程的档位。

3.3直流电压测量原理

万用表的直流电压档，实质上是一个多量程的直流电压表，他应用分压电阻与表头串联来扩大测量电压的量程，根据分压电阻值越大，所得的测量量程越大的原理，通过配以不同的分压电阻，构成相应的电压测量量程。

3.4交流电压测量

磁电式仪表本身只能测量直流电流和电压。测量交流电源和电流时，采用整流电路将输入的交流，变成直流，实现对交流的测量。其整流电路一般有半波整流和全波整流，器整流元件一般都采用晶体二极管。万用表测量的交流电压只能是正弦波。

3.5电阻测量电路原理

在表头上并联和串联适当的电阻，同时串接一节电池，使电流通过被测电阻，根据电流的大小，就可测量出电阻值。改变分流电阻的阻值，就能改变电阻的量程。

3.2故障现象分析

经拆开后查看电路板，发现我少了一根由电刷连到电阻R22导线，如下图所示，

打×那跟线就是所缺的线，

缺了那跟线，导致直流电流档，直流电压档都不能正常工作，因为这两个档都是由表头引一根线与电刷相连，断开了表头自然不能偏转。

把缺点导线连上去后，同过测量。电压表和电流表都正常工作，电阻档问题依旧。

维修后测试数据如下：

电阻档测量

直流电压档：

直流电流档：

故障分析：电阻档×10K档没反应是因为高电阻，没有接上9V的电池，导致不能测量，而电阻档其他档位测量不准确的问题我找了很久，始终没有找到问题的所在。

4校验用基准信号源

我做的是直流基准电流信号源，总体方案如下图所示

原理图：其中VCC1=1.6V  VCC3=5V   VCC2=2.4V

        VCC3给芯片MAX232供电，MAX232给运放OP07和LM358供电

        在P3口输出电流 RO R1分压

PCB图：

测试结果：电路板搞好后，接上电源，电路板什么反应都没有，测试输出电流为0。

5.实现总结

5.1实习收获

本次实习为期三个星期，在实习期间因为碰到期末考试，很多时间都是忙着复习备考，所以直流基准电流校验装置只有2天时间做，时间仓促，未能做成功，挺内疚的。但是也有很大的收获：通过本次实习，经过此次设计，培养了我们的团队合作、吃苦耐劳精神。通过维修万用表学会了很多电子器件维修的基本方法，比如: 观察法、测量电压法、测量电阻法、测量电流法波形观测法、信号寻迹法、信号注入法、旁路法、分割法、替代比较法。为以后自己维修电子器件指明了方向。以前也拆过随身听之类的电子器件，但那时候理论不够，基本没有能力弄好，现在亲手拆开一个坏的万用表，并且把万用表修好，体会到了成功的喜悦，获得了很大的自信，感到非常自豪，对电子工艺更加感兴趣。同时实习也提高了自己实际工作的能力，对就业和将来找工作取得了一些宝贵的实践经验。这三个星期的实习经历，我学会很多在上课期间学不到的知识，增加了自己的实践能力，学会了做事要持之以恒，学会了主动做事和主动找事情做。同时也为大四的毕业设计积累了经验和相关素材。

5.2对于实习的建议

我觉得这样的实习还是很有意义的，但是碰上考试，我们不能全身心地投入进去，不能把实习做好，我觉得首先是我们本身的实力问题，但希望以后尽量避开考试，这样更利于我们的发挥。呵呵!

第二篇：生产实习万用表报告模板

生产实习万用表报告

班级：电子C113班

姓名 **

学号：**

指导教师：**

一、实习目的及意义

通过对DT830B数字万用表的制作，了解万用表的基本工作原理，学习并熟练掌握元器件的识别，质量检测，插件，焊接和整机的装配工艺，培养我们的动手能力养成延吉的科学作风，提高工程实践能力

二、数字万用表的工作原理

数字万用表是由数字电压表配上相应的功能转换电路构成的，它可对交、直流电压交、直流电流、电阻、电容以及频率等多种参数进行直接测量。数字电压表通常使用一块集成电路芯片,它将A/D转换器与能够直接驱动显示器的显示逻辑控制器集成在一起，在其周围配上相关的电阻器、电容器和显示器,组成数字万用表表头。它只测量直流电压，其它参数必须转换成和其自身大小成一定比例关系的直流电压后才能被测量。数字万用表的整体性能主要由这一数字表头的性能决定。数字电压表是数字万用表的核心，A/D转换器是数字电压表的核心，不同的A/D转换器构成不同原理的数字万用表。功能转换电路是数字万用表实现多参数测量的必备电路。电压、电流的测量电路一般由无源的分压、分流电阻网络组成；交、直流转换电路与电阻、电容等电参数测量的转换电路，一般采用有源器件组成的网络来实现。功能选择可通过机械式开关的切换来实现，量程选择可通过转换开关切换，也可以通过自动量程切换电路来实现。数字万用表的基本功能是测量交直流电压、交直流电流以及测量电阻

常见的物理量都是幅值(大小)连续变化的所谓模拟量(模拟信号)。指针式仪表可以直接对模拟电压、电流进行显示。而对数字式仪表，需要把模拟电信号(通常是电压信号)转换成数字信号，再进行显示和处理(如存储、传输、打印、运算等)。

数字信号与模拟信号不同，其幅值(大小)是不连续的。这种情况被称为是“量化的”。若最小量化单位(量化台阶)为，则数字信号的大小一定是的整数倍，该整数可以用二进制数码表示。但为了能直观地读出信号大小的数值，需经过数码变换(译码)后由数码管或液晶屏显示出来。

例如，设=0.1mV，我们把被测电压U与比较，看U是的多少倍，并把结果四舍五入取为整数(二进制)。一般情况下，N≥1000即可满足测量精度要求(量化误差≤1/1000=0.1%)。最常见的数字表头的最大示数为1999，被称为三位半(3_1/2)数字表。

对上述情况，我们把小数点定在最末位之前，显示出来的就是以mV为单位的被测电压的大小。如：U是(0.1 mV)的1234倍，即N=1234，显示结果为123.4 mV。这样的数字表头，再加上电压极性判别显示电路，就可以测量显示-199.9～199.9mV的电压，显示精度为0.1mV。

由上可见，数字测量仪表的核心是模数(A/D)转换、译码显示电路。A/D转换一般又可分为量化、编码两个步骤。

本论文其核心是一个四位半数字表头，它由数字表专用A/D转换译码驱动集成电路和外围元件、LCD数码管构成。主要芯片为ICL7129。

运用ICL7129制作LCD液晶显示4_1/2 数字电压表头如图2所示，具有非常高性能。

图2 4_1/2 数字电压表头

ICL7129的主要特点：

(1) 用于 CMOS 大规模集成电路，具有高准确度、高分辨力、微功耗、外围电路简单、价格较低廉等优点。它以多路扫描方式直接驱动4_1/2 位LCD显示器(芯片带小数点驱动端)，最大显示值为 土19999。其性能优于国内普遍使用的ICL7135型4_1/2 位 A/D 转换器，外围电路亦比 ICL7135 大为简化，适于制作高准确度4_1/2 位数字电压表及数字多用表。

  (2 )ICL7129在积分电路上作了重大改进，采用了逐次(多重)积分、数字调零等先进技术，使其准确度达土0.005% (对应于满量程时的土4个字)，共模抑制比CMRR亦提高到11dB。

(3) 专门设有10:1量程输入端，基本量程可选挥±200mV 或±2V，最高分辨力达10uV，比 ICL7135 提高一个数量级。

(4) 可提供超量程、欠量程、电池低电压指示、负极性指示、锋鸣器驱动、标志符驱动等多种信号。

(5) 外围电路简单,只需外接几只阻容元件和基准电压源即可工作，测量速率为1:6次/S，通常取 2次/S左右。

(6) 采用单电源供电，微功耗。电源电压允许范围是6~12V(极限值为15V)。通常选9V叠层电池供电，工作电流为 1mA．典型功耗约 9mW。工作温度范围是0～70℃。

图1 双积分AD转换原理图

三、安装及调试过程

.(5号宋体，1.5倍行距)

首先先检查元器件的外观，还有数量，看看是否齐全，之后拿出电路板，按照原路图意义对照焊接，在焊接的过程一定要仔细检查元器件是否匹配，否则一旦焊错便会造成不可预测的误差，在一一对照焊接完毕之后，便仔细检查是否漏焊，检查完毕之后，开始组装外观，组装完毕，便可以开始测试。

拿出一个电阻测试，在学生电源处测试电压电流，测量值如下：

四、心得体会

在为期两天的实习期间，我们学习了初步的锡焊以及迷你型数字万用表制作，一开始这门课程所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。

就是练习一些基本工，练习如何用电烙铁去焊接元件，所以我也很认真地对待这练习的机会。焊接看起来很简单但个中有很多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行！练习时最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点，虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，但是我仍然对此有着浓厚的兴趣。

而且在练习焊接时，要时刻记得老师所教的步骤，遵循正确的步骤才是最简洁的方法，虽然我有过失败，但从不放弃，我觉得这是接触电子的开始，以后还要接触更多的，为以后的学习大号良好的基础与健康心理，所以我要多练习，多总结，多观察，记笔记，从经验中分析出要点与方法。

在最终作出成品的时候，我的数字万用表并没有像其他同学一样有显示，检查了一下基本的安装，电池安好了，螺丝、旋钮也没错，那最大的问题就出在电板上，当时我是真的急了，以为是哪里出了错，如果是电阻没焊对，那改过来不仅要费大量的时间，而且还有找不到器材的可能，当时和同学的电板对照了一下，也没有错，那就只是焊接点出了问题，用洛铁把每一个点重新又焊了一遍，然后再组装，显示出来了后来的程序就很好操作了，用表笔测量了一下是否能测出数值来，也算是最后的一关，很顺利的完成了，这次的小实习也几近完结，总的来说，我在这次的实习中学到了很多课堂上没有的知识，并且我对这次的实习是热情高涨的。第一，通过实践觉得自己也可以做出以前想都没有想过的东西，那种小小的自豪感，不言而喻；第二，通过小实习，加强了我们的动手实践能力，作为电子信息专业的大学生，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三，在小实习的这些日子里，培养了我们独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神，大家互帮互助在其中得到了很大的加强。我们不再是单体的，而是一个整体，团结的整体，老师的教学让我们学到很多，而我们自己从实践中也摸索着学到了很多。