入校心得体会

开学这几天，对自己的工作表现有满意也有遗憾，虽然有过几年的教学和班级管理经验，但都是针对小学阶段的，初次接触初中物理教学和管理我感觉很彷徨，但无论怎样，只要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人，就能把自己的工作做得很好，不辜负学校领导对我的信任。

这个学期，作为一名“老兵新丁”的我不仅担任八年级两个班级的物理教学还担任了八年级二班的的班主任工作。物理虽然是我的“老本行”但这些年来一直没有从事过物理教学，因此最大的不足就是对教学重点难点把握不准；作为班主任，我又接受了一个全新的班集体，幸好，这时办公室的王新莹等老师给了我很多的指导和帮助，从他那里我了解很多关于学生的具体情况，让我获益匪浅,我觉得作为一名教师虽然累但是快乐着。

下面我就谈谈我这几天的具体工作：

在物理教学方面，我积极的向孔凡生老师求教，探讨教学的模式、每节课的重难点、课件制作的方法等。由于上学期我没有从事物理教学工作，对前几章的内容、重难点和学生掌握的程度不是很清楚，导致教学中不能做到有的放矢，所以我计划利用课余时间积极学习初中物理课程标准和初中物理前几章的教学内容。

在班主任工作方面，众所周知一个好的学习习惯能让学生收益终身，培养学生良好的学习惯，比如说听课习惯、课前准备习惯，独立

按时完成作业的习惯等。

在学生学习方面，要求学生不抛弃不放弃，拿出亮剑精神——狭路相逢勇者胜，敢于拼搏，敢于超越，为了培养学生的“精、气、神”我从学生跑操喊口号开始。

在班级管理方面，我认为一个班级要是没有一个良好的纪律，绝对不会有个好的成绩。我的做法是：一、慎重选择班委成员，积极发挥班干部的的作用。二、严格要求每一位学生，形成一个良好的班风。

最后祝愿孔子中学的明天会更好！

孔子中学 肖德合

第二篇：心得体会

小学语文教学心得体会

陈长仔

作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命？我深感责任之重大。，我觉得，要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。现将我在本学期教学中的几点体会总结如下：

一、根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划，尽可能的体现编者意图。在备课时，认真研究课文，根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点，去追踪作者的思路，与作者产生共鸣。

二、上好课的前提是备好课，而要备好课，要让学生学好一篇课文，教师先要反复研读课文，摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情；要分清段落，归纳出段意，捕捉文章的中心思想。

三、就是设计好教学环节。我认为，在制定教学环节时，教师要像导演一样，精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。要根据教材内容和学生实际，把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点，围绕一个“读”字，做到以问促读、读必所思，以议细读、读能明理。把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。要精心设计课堂设问，每次让学生读书时，都必须带着问题去读

四、教给课外阅读的方法，课外阅读也要掌握方法。掌握了方法，就会解决“会学”的问题。我摸索出了几种指导学生课外阅读的方法：1、编写提纲法。主要给文章勾出提要，列出提纲。

2、卡片摘录法。即在阅读时，把文章的要点或重点句、段摘录在卡片上。3、符号代替法。即根据自己的读书习惯，设计多种符号，在文中圈、点、勾、画。4、批语注释法。即在自己感受最深的地方写上批注的文字。5、索引法。即用编索引的方法来读书，记下文章篇名、作者、报刊的名称期数、页码，需要时翻索引。6、剪贴法。即把好的文章、片断剪下来，贴在剪贴本上。这几种方法均以学生“动手、动脉、动口”的实际阅读训练为主。 我将本着“勤学、善思、实干”的精神，一如既往地把工作搞得更好。