20xx年秋季中学教师支教心得

20xx年秋季中学教师支教心得

现在已经是12月中旬了，支教的时间已经过了一大半，回想起自己第一天进来的情形还历历在目，好像是昨天发生的事情一样。支教的生涯让我学到了很多，让我成长不少。

身为老师，才能真正感受到老师的伟大。我看到了老师们的敬业乐业，我支教的学校是属于第五组学校就是成绩比较差的学校，虽然是这样，但我这里的老师并没有放弃他们，反而是更加地想尽办法去为他们，不仅是提高他们的成绩，还想尽办法找到一条适合他们的路。在这里满满的都是爱的教育。即使学生的素质不高，有多顽皮，老师们每一天都是尽职尽责地工作，无怨无悔。我的老师对我说：对于初中生他们这个年龄段的学生来说，其实更重要的是对于他们情感的培养，形成正确的价值观。让我真正感受到求学不是求分数。

除了在有经验的老师身上学到很多教学的要领、与学生相处的小技巧等等，还能从学生身上学到不少的东西。、

在这里我看到了他们的纯真可爱，让我也好像回到了自己初中的时候。我陪着他们成长，他让我成长。在大学里学到的专业知识：心理学、教育学，这些都是书面上的知识，支教让我真正得到了实践。一开始来到这里上课的时候，我总是习惯以自己的思维去想问题，对于某些知识点，我认为是简单的我上课的时候就会快一点地过，但是后来发现原来并不是那样的，对于刚刚接触化学的他们来说，其实什么都要慢慢来，而且我在课堂上会跟他们说在中考中这个知识点会怎么考，但后来我发现这样对于他们来说是很不好的，太过于目的化了，他们只是个初学者，更应该是引起他们对于学习化学的兴趣，在课堂上也应该增加一些课外小知识，开阔他们的视野。慢慢地，我尝试去了解他们，在课间我都会问他们这节课有没有什么知识点不会的，老师这节课有什么需要改进的……我基本上都是在课室或者走廊找他们聊天，我避免找他们到办公室，我不想以一个高高在上老师的身份去跟他们对话，而且我也发现他们其实不是很喜欢进办公室，他们说如果一被叫进办公室就感觉自己好像犯了错那样。他们是我的一面镜子，可以反映出我课堂教学上有什么错误，在课堂上在他们做题的时候我会巡视他们，趁机也了解一下他们的做题习惯，从中我能更加地接近他们的思维，从而知道自己的课堂应该如何改进，也可以找到帮助他们解决学习问题的关键。在我们班就有很多中上的同学因为做题习惯不好而导致低分的，粗心大意的占了一大部分，由此我就特意让他们帮我改小测题，有时就让他们跟着我一起做题，一步一步读题、审题，渐渐地他们就进步了。成绩提高了，他们会谢谢我，同时我也会谢谢他们，没有他们我不会学到这些，教学教

学，一边教一边学，教学相长。

渐渐地已经到了支教的尾声，我越来越爱与他们相处，学会了向学生学习，在今后我也会带着这种心情前进，成为学生的朋友，尽自己的力量成为一名好老师。

第二篇：支教心得

支教心得

我还记得第一天来的那个学校的过程，我们坐着巴士在夜色中前往水城双嘎乡，一路繁华渐尽，霓彩消逝，车前在车灯中飞舞的灰尘渐渐加多，坐在椅子上，感觉车子开始变得颠簸，抱紧怀中的包包，心中的感觉很复杂，看着前方的路，心中有些向往，有些喜悦，还有有些担忧。

更清晰地记得离开的那一天，我们在马戛希望小学办完结业典礼，小雨停住了，那些小孩子跟着我们走过泥泞的山路，不停地问我们明年还回不回来。双噶乡的路上不时地开过装载着矿石的卡车，整个乡都是灰蒙蒙的。我们在收拾行李，打扫房间，他们不敢进来，就在门外面看着。在离开的最后一刻，有个孩子哭了起来。最后我们走了，带着依依惜别，不断回头和挥手。

这是一段美好珍贵的回忆，会在记忆深处被小心地收藏。

当初为了看看外面的世界，也为了暑假过的更有意义，我参加了班级的暑期社会实践活动，和我另外十个同伴一起，经历了三十多小时硬座路程来到六盘水，过了十多天的支教生活，感触颇深。来之前，我就知道，我们所要支教的地方条件是比较艰苦的，也做好了相应的心理准备。我知道世界的每个地方都是不一样的，我们支教的地方只不过是一个环境相对较差的地方而已，都市和乡村差别很大，不全面的小康社会确实存在，就像这里，矮破的瓦房，坑坑洼洼的路面，灰扑扑的行道树，荒凉如斯，而什么时候全面的小康社会会惠及在这里，这还是个未知数。这里的孩子皮肤都黑黑的，下课的时候大多抓着地上的石子扔着玩，石子看来是他们比较倾心的玩家，有的比较大胆的会过来和我们聊天，然后不好意思地跑开。他们还小，稚子无知地不懂天高海阔，也不懂自己所处的环境条件有多么不好。之前我曾经改过他们的期末数学试卷，分数只有个位数的很多，在这里如果能考七十多分差不多就是第一名了，可是他们才三年级啊。我记得我曾经问过一个上了初中的女孩子有没有想过要上大学，然后她很直接地摇摇头说没有，那么高中呢？她也说没有，然后告诉我她初中结束就准备去城里打工赚钱，贴补家用，而我知道，她的父母肯定也是赞成的。

这个小学一共六个年级，每个年级两个班，我们教的班据说是这个学校最优秀的班级。在这里，一个班只有大概十几个可以到城里读高中，一个乡一年也许只有几个大学生。求学困难，升学率低和家长的忽视导致了很多孩子结束了初中就与课堂书本告别，外出打工，之前九年的辛苦学习化为泡影，也许就是多认识几个字，并没有从根本上改变人生多少。再加上很多考上高中的孩子在高中结束没考上大学，只好外出打工，跟只学了初中的孩子没什么区别。也就是这样读书无用早早地打入小孩子的印象，所以很多孩子也早早地对学业放弃或者轻视。因此在我们上课的时候，常常有些孩子并不是非常认真地听课，我们劝过，有时候也凶过，但是效果不明显，他们无所谓的表情让我们所有人都又恼怒又心疼，这不是他们的过错，他们不懂事，只是他们不知道他们放弃了改变命运的一个机会。

我们是给三年级的孩子上课的，上心理课的施继业曾问过他们的梦想，多是当明星，歌星，运动员什么的，我们看了都暗暗发笑，他们都是小孩子呢。小小年级不懂事，课堂上很难保持安静，我上的又是枯燥的数学课，为了维持课堂纪律只好板起脸来。看着一张张朝气蓬勃年轻稚嫩的面孔，心中总是会有惋惜的感觉，他们都是聪明的孩子，只是可惜没有好的条件，有几个能实现他们的梦想呢？双嘎乡灰蒙蒙的空气里面，孩子的脸也是脏脏的，教室里总是有股怪味道。

是什么造成了这种状况？社会资源的分配不平衡，导致了城乡差距的加大，在落后地区不解决温饱问题，生存的压力会压的人喘不过气来，只求眼前，不想长远，那么这样教育水平又怎么能发展上去？然而，要改变这些既定的事实有不是那么容易的，因为落后的地方很多，差距也不是朝夕就是追回的。我明白，这些问题，都将是我们年轻一辈的责任，将由我

们去改善这个社会存在的问题。

“你们想不想考上高中？想不想考上大学呢？”

想起那次旁听语文课的时候，我听到刘芸依这样问到，然后下面扬起一张张稚气的笑脸，他们异口同声地回答着：“想。”

“那么你们一定要努力学习。”

然后想起离开的时候，他们送我的礼物，自己画的海宝，梅花，写的信等等，因为我不如别的同伴和蔼，所以收到的礼物不多，但是都被我收起来，放在一个小盒子里面，这是我第一次当老师所收到的礼物，这些都是一片片纯净的心意。以后如果想起这些日子，拿出来看一看，笑一笑。

我回来后也有人说我，说我们这样做的意义在哪里？他说，你给了他们一道光，然后又消失了，有点残忍，你让他们明白现实，然后更加自卑。我当时就有些哑然。但是支教是件好事，虽然可能有些弊端，但是总体来说还是利大于弊的，结束的时候那些孩子都很舍不得我们，而且比之前表现出来的，都懂事了许多。

其实我们之前做的事情是那么少，短短两个礼拜，我们能教给他们的知识也不多，我们所能做的也只是尽可能地在传授知识的同时教会他们做人的道理，教会他们要坚持，不要轻言放弃，要学会为了自己的梦想持之以恒地努力。而经过这次支教，我们吃过苦，受过累，也有人生病了，但我想我们当中不会有人后悔来到这里，因为我们从他们身上学到了的纯真，善良，明白其实自己一直是那么幸福，要懂得珍惜现有的环境和优越的条件，更加明白了做为一个当代大学生，我们的肩膀上应该负起建设祖国的重担。

法律学院 09

05 黄亚男

2010-7-31