李秀云——培训心得体会

时间:2024.5.9

参加培训心得体会

通过参加为期三天的直营招生培训,收获良多。校训“尚品求是 知行合一”不仅仅是对全体教职工的口头要求,通过这次培训,更深刻的认识到教师的职责应该内化为教学工作、平时生活的要求。主要从对教师职业的认识、学校的了解、现阶段学生面临的问题及教学改进方案进行总结。

1.教师职业的特殊性

教师被比喻为人类心灵的工程师,可知教师行业具有其特殊性。教师所直接面对的人群是学生,教师在教书育人的同时,育人是基础和条件,教书是在育人的基础构建上的一种能力附加,教师行业的特殊性就要求专职教师在日常教学工作中应富有善心、爱心和责任心,在这三心中,富有善心是原始动力,富有爱心是教学顺利要求,富有责任心教学保障。因其教师职业的特殊性,需要教师在日常工作中,贴近学生,了解学生的知识掌握情况和日常生活情况,在生活稳定情绪稳定的同时,遵循“五步教学法”,循序渐进,多花心思,积极引导学生适应学校生活,在此基础上完成“传道授业解惑”的教师职责。

2.走进北工商

清晰的办学目标“成人成才”是学校的鲜明特色,这一差异化的定位及与实际社会职业需求紧密相关的二级学科设置,以及具体实用性强的教学方法形成我校的核心竞争力。培育学生的目标是为社会培育合格的就业人员,这一清晰的教学定位形成北工商的核心竞争力,在我国社会对职业教育人才大力需求的形势下,发展前景广阔,施展空间大。在我校清晰办学目标的基础上,应稳步推进教育教学计划,较强师资队伍建设,严把质量考评关,将教学计划落到实处,让学生在轻松愉悦的氛围中学到知识,最终达到“成人成才”的目标。

3.学生面临的问题及解决方法

基础知识薄弱是学生的劣势,在学生前期的课程安排中,专职教师的教学职责则是在引起学生爱学兴趣的基础上,利用形象可感、轻松易懂的实际案例、将知识融入到实际案例中,用精简的语言,重点突出的将知识点教授给学生,努力让学生学到、用到、悟到,利用循环往复的教学方法,将贴近实际工作的知识点进行详细讲解,让学生的知识温故而知新,让学生的知识架构螺旋式上升,循环往复对知识进行传授,保证学生在温故和知新之间平衡调节。在实际教学中,利用“五步教学法”对课程知识进行讲授。


第二篇:培训心得体会


培训心得体会

培训心得体会

在这炎炎夏日,来到号称三大“火炉”之一的**的**集团**基地进行为期6天的封闭训练,高强度,高效率,长时间,没有娱乐。6天说长不长,在我们漫漫人生中6天确实很短;说短不短,当你从身体到心理都承受不起这种不管是效益或者是情感带来的压力时,真有度秒如年的感觉。坚持下来我才发现这次培训带给我的震撼仿佛让我脱胎换骨,让我从一种浑沌的状态中得以重生,犹如破茧成蝶。细细思量,可以用一个字“度”来概括这次的培训的收获。

一“度”为制度。要管理好一个集体一个组织,必须以制度约束人。大到全球、一个国家、一个城市、一个单位、一个班级、一个家庭甚至于一个办公室。我曾经看到过一则这样的评论,我不知道对不对但有一定的道理。自古以来,中国是一个礼仪之帮,提倡以德育人,把每一个中国公民都想得很高尚,在法制的监督及执行上力度不够。而西方国家以法治国,把每个公民都想像成坏人,制度严明。其实当今就是一个法制社会,人人都应在法律允许的范围内做事,学会用法律保护自己。那对于一个老师一个班主任又何尝不是呢?西南大学附中的向颢老师与我们一起分享了他的治班经验。他说一个老师一生不当班主任不如死掉算了,但是当一个成功的班主任生不如死。他的班主任教育目标:自由其思想,规范其行为,培养其能力,野蛮其体魄,使学生具有合格的现代公民素养。他说班级管理也是有知识有方法有生活有境界的,并不是只靠认真二字就可以做好班主任的。他的“军政、训政、宪政”就是分层分级进行管理,他班上65名同学他基本上凡事只找班长团委书记和法律院院长3人,说得透彻一点就是班主任根据班级制度具有至高无上的权力,按照军队模式进行班级管理,只要是制度规定的就没有任何借口,包括班主任。他注重学生知识技能培养的同时更注重能力的培养,他可以创新到体育课上成交谊舞或探戈的课堂;可以每天进行3分钟激情>演讲,可以发动学生家长之力放心大胆将大量好书放在教室让学生阅读,他重复了他们校长的一句话:学生今天偷一本书,明天可能捐一座图书錧。大胆相信学生。他与学生一起共同面对积极解决困难。他说“世无绝望之境,只有绝望之人。”向老师已经把做班主任当做是一种快乐,一种责任,一种对自我价值的肯定。

二“度”为人生态度。作为一名老师,我信奉这样的格言:规规矩矩写字,堂堂正正做人;写中国字,读世界收书,怀天下心,做现代人。心大一点就是态。人生只要放大空间坐标,拉长时间坐标,有走遍千山万水、阅尽爱恨情愁的经历,相信没有过不去的坎,跨不过的沟。老师再穷也要买书,再穷也要行路。俗话说:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。在学生人生目标的定位知识的获取行为习惯的培养等等方面都需要我们老师不断指点,可见我们老师肩上担子之重,我们自身必须是一名德正、身范、有积极的人生态度学识渊博的老师。我们老师自己的成长就是一生的事业。特别是人到中年的老师,家庭责任重大上有老下有小,经验虽然在积累,可是很多优势也在渐渐失去,如果等着退休,对自己是一种痛苦,对学生是一种不负责

任。这时候需要我们老师对过去进行清零,因为优秀是卓越的最大敌人,自己对自己负全部责任。“卤蛋要有味,身上必有伤痕。”老师尽量让擅长的部分放大,管理好自己的缺点,对我们的工作充满热情,多读书读好书,擅长创造活跃的课堂气氛,做个快乐阳光的老师,有着50岁的年龄18岁的心态,看每一天的太阳升起、落下,对每一天都充满期待

三“度”为度量。人的格局决定结局。“心大了,事就小了;心小了,事就大了”“能受多大气,能当多大官;能扛多少事,能撑多大权;能受多少委屈,能挣多少钱”。禅师之所以为禅师,高僧之所以为高僧,因为在他们心中:春有春花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,就是人间好时节。山不过来,我就过去。不要习惯于只接电话,偶尔也应当主动给别人打电话。人生不如意事十有八九,改变可以改变和可以控制的,接受不可以改变和不可控制的。学会换个角度看问题。解读秀才做的梦就是一个很好的例子。话说秀才在赶考的路上做了一个梦:梦见在墙上种白菜,戴斗笠打雨伞,暗恋的女孩脱了衣服却与他背对、、、、第一个解梦者对他说:墙上种白菜白费劲,戴斗笠打雨伞多此一举,最后梦境为没戏,一句话可能不中。第二个解梦者对此梦却作出截然不同的解释:墙上种白菜高中,戴斗笠打雨伞双重保护必中,最后是翻身的机会到了。结果秀才带着愉快的心情应考高中。最后我想以这段话结束我的感言:

人生忠告:结交两种人:良师与益友

能吃两种东西:吃苦与吃亏

做好两件事:感恩与结缘

养成两种习惯:认真做事,真诚待人

练就两项本领:做事让人感动,说话让人喜欢

迈好两道坎:钱与情

走进两种状态:谋生与乐生

两件事不能等:行善与尽孝

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